小學一級教師個人發展計劃

　　一、自我定位

　　本人出生于79年8月，98年8月參加工作，小學一級教師，大學?？?，普通話水平二級甲等，計算機水平初級。曾連續三年榮獲鎮“優秀教育工作者”、?！皟炐惆嘀魅巍钡葮s譽稱號。1998年8月參加工作至今已經有8年，任教過語文、數學、思想品德、社會、音樂等學科，具有豐富的教學經驗。有6余篇論文、教案獲省、市級獎勵，主持參與的科學認讀課題、、閱讀積累課題和科學評價課題均圓滿結題。應該說對于崗位工作情況已經熟悉，如何在現有的基礎上有所突破、有所創新是我近三年奮斗的目標。

　　二、優勢分析

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　　1、曾擔任過七年的班主任，所帶班級有自己的特色，并被評為校優秀班級。能井井有條地處理好班級各項事務，具備組織和策劃各種類型少先隊活動的能力。

　　2、有熱情和童心，對學生的熱愛是我從事教育事業的重要精神支柱。

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　　1、現有的課堂教學實踐經驗，能夠勝任低、中年級的語文教學工作，學生喜歡我的語文課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。

　　2、能夠運用現代信息技術，并靈活有效地為教學服務。

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　　1、能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。

　　2、喜歡閱讀各類書籍，喜歡演講、辯論。

　　三、存在的問題

　　1、今年一學年教一年級語文以及擔任一年級班主任，由于學生人數多，對新課程的精神和目標要落實在教育教學實踐當中還顯得比較陌生，操作時難免會走老路子。

　　2、重新面對一年級的小學新生，不知道怎樣進行管理。

　　3、課件制作時還比較生硬，互動性不夠。

　　4、對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠，性格比較急躁、火爆。

　　5、愛沖動，在教學研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結和整理。

　　6、個人專業素養和理論水平均有待于進一步提高。

　　四、三年發展目標：

　　1、總體思想

　　鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。

　　未來的三年里，不斷加強師德修養，努力培養自己的愛心、耐心、細心，加強未成年人的思想道德建設，提高班級管理水平；不斷錘煉自己的專業水平和業務能力；進一步加強自己的黨性修養，努力發揮黨員先鋒模范作用。

　　2、具體目標

　?。?）兩年內繼續成為優秀班主任。

　?。?）三年內成為優秀年級組長。

　?。?）兩年內完成多篇論文的確撰寫。

　?。?）努力成為學校名師。

　?。?）普通話提高為一級乙等。

　?。?）獲得計算機高級證書。

　　五、具體落實措施

　　1、加強政治學習

　　堅持進行思想政治學習，認真開展“八榮八恥”的先進性教育，嚴格要求自己，堅持照抄學習筆記，撰寫心得體會，努力成為“八榮八恥”的忠實實踐者。

　　2、認真學習，提高專業理論水平。

　?。?）認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。

　?。?）利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。

　?。?）積極摘抄業務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結。爭取論文獲獎和發表。

　?。?）積極參加各類繼續教育培訓，在學校、在社會、在課堂用好講好普通話，自制課件，每堂課運用多媒體教學手段教學。

　　2、認真實踐，提高教育教學水平。

　?。?）每學期上公開課或者教m.airporthotelslisboa.com研課一節以上。

　?。?）每學期組織教師開展教研活動10次以上。

　?。?）開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結。

　?。?）認真備課，上好每一堂課。

　?。?）與家長建立兩周一次的對話關系，及時了解和反思自己的班級管理情況。

　　3、努力學習，提高自身素質。

　?。?）普通話。在生活和教學實踐當中全部運用普通話，并向新聞主持人學習正確發音。

　?。?）課件制作。把電腦學習的重點放在FLASH和PHOTOSHOP的學習和運用上，爭取制作能互動的課件。

　?。?）加強師德修養，培養自己的耐心和細心，多看看修養性情方面的書籍，尤其要學習霍懋征老師的愛的教育。

　　以上是三年必須完成的個人目標，其他方面還要依據學校的三年發展規劃及時調整。

篇2：小學語文教師個人發展計劃

　　小學語文教師個人發展計劃

　　我是一名普通的小學語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業，并將它當作自己的事業用心經營。與周圍的人相比，在物質上我也許并不富有，但在精神上，我卻是一個富翁，充分地享受著引導孩子成長過程中的酸甜苦辣。

　　隨著時代的發展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作，還是在語文教學中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說，新時期的教師工作是極富挑戰性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。

　　一、加強自身師德修養

　　有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責任，但老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

　　二、不斷提高個人素質

　　古人曾說：“師者，傳道授業解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。

　　要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；

　　2、虛心請教，取人之長，補己之短。

　　作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

　　3、加強教育教學研究，做創新型的教師。

　　教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

　　三、努力抓好德育教育，做好班主任工作

　　結合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態，并逐步轉變一些學生的現存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。

　　面對即將到來的新學期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。