學校特色建設工作計劃
為進一步鞏固我校已有的辦學特色，擴大這些特色的優勢，不斷提高我校的辦學質量和效益，努力開創“辦出教學特色，依靠特色興?！钡男戮置?，結合實際，在本學期中，特制定以下計劃。
一、面向學生主體，分層教學，抓中間，促兩頭，全面提高學生的教學質量。
我校的實際是生源較差，學生的基礎參差不齊。為了穩定學生隊伍，有序教學，全面提高廣大學生的教學質量，培養學生良好的素質和學習習慣，形成文明勤學務實奮進的校園氛圍。本學期，要繼續處理好幾重關系：重點班與非重點班的關系；整體與局部的關系；學科教學與班級管理的關系；日常工作與重點工作的關系。
二、發揮優勢學科教學資源，抓好分科比例。
我校的政史地生等學科師資在區內力量尚可，而教學成績一直較為顯著，所以在對學生因材施教的同時，也適當因教師之材而施教，發掘優質教育資源，突出學科優勢。
三、突出“四自”教育
上學年，我校校長室又發展和完善了“四自”教育理論。在以“四自”——自學、自理、自治、自悟為教育管理之抓手抓學生這個教育的主體之外，下半年，校長室又對全校教師也提出了“認識自己、規范自己、充實自己、超越自己”的“四自”要求，引領、推動和促進了教師自身的發展與提高。
?。?）、認識自我。要求各位教師能正確認識自己的師德修養、工作職責、業務能力、教學成績以及尚存不足，認識自己在教育教學工作中的強勢與弱勢，認識自己所任學科教學狀況在同行間——本校的、本區兄弟學校的、乃至更大范圍間的位次，認識他人對自己的評價，等等。同時認清自己的前進方向與奮斗目標。
?。?）、規范自我。
首先是認真學習《中華人民共和國義務教育法》，知法執法守法，提高法制意識，依法執教。
其次是建立自查自糾制度，要加強政治理論學習，加強師德修煉，相互監督，相互提高。本學期要多組織以下兩方面內容的講座：一是法律法規知識講座，二是教師心理健康知識講座。尤其是初中部，堅決按《義務教育法》辦事，不設重點班，不補課，為學生同時也為教師減負，每周三下午組織教師政治學習或教研活動。
再次是自覺約束規范自己的行為，不徇私不枉法不貪圖蠅頭小利，自覺抵制社會上各種不良風氣，做一個貧賤不移、威武不屈、淡泊寧靜、學高身正、為人師表的老師。爭做具有振奮精神和高尚人格的師長，爭做先進文化發展的弘揚者、推動者，爭做青少年健康成長的指導者和引路人。
?。?）、充實自我。學高為師，做老師的不但要加強政治理論學習，還要多讀有益于提高自身修養的書、有助于提升自己業務水平的書。既要看好自己的門，還要多串串人家的門，多進圖書館的門。向書本學習，向他人學習，特別是向名師優師學習。教務處、教科室要結合學科特點發動或組織各教研組備課組開展各種業務競賽；結合課程改革的形勢，開展新教材培訓、經驗交流、教育管理研討及成果匯報展示等。德育處要結合初中與高中新教師隊伍特點，舉辦班主任培訓班，優秀班主任經驗交流會等活動。根據考評考績推選鎮區市先進班主任和?！笆寻嘀魅巍?。
?。?）、超越自我。彼得在他的《彼得原理》中指出，每一個職工最終都將達到彼得高地，在該處他的提升商數為零。至于如何加速提升到這個高地，有兩種方法。其一，是上面的“拉動"，……；其二是自我的“推動"，即自我訓練和進步等。
廣大教師要繼續以“四自”理論與要求為指針，不斷加強自身的修煉，順應時代要求，確立正確的榮辱觀、價值觀，在努力實現自身價值的同時，將小我融于大我，通過自我訓練和自我修煉，不斷提升自我，超越自我，實現自身更高價值，也為教育事業作出更大貢獻。
對青年學生繼續實施“四自”教育模式：自理、自治、自學、自悟。
四、抓實“三大工程”
為了加強我校的集體戰斗力和整體競爭力，贏得社會的信譽和信任，不斷提高全面的教育質量，我校從2000年始實施“三大工程”，這是教學工作的支點，在本學期中，要進一步抓好這項工作，力爭抓出成效。
1．凝聚力工程方面：通過各種形式的“教學論壇”、“學術沙龍”、“教學能手評比”、“陽光工程”、“好師徒評比”、“獎勵基金會”、“我的一句話經驗”、“我是名師”等系列活動，增強教師的主人翁意識和集體認同感與歸屬感，激發每個教職工“學校以我為榮，我以學校為榮”的“學校愛我，我愛學?！敝?。
2．青藍工程方面：一支朝氣逢勃的師資隊伍是學校生存和發展的根本。通過“師徒結對”、“優秀對子”、“我的成長經歷”、“專題教研活動”、“青年教師一日常規”、“同題開課”、“系列開課”、“實話實說一堂課”、“基本功系列競賽”、“教研組教學內功團體競賽”、“六認真評比系列”等活動，使青年教師早日適應、早日成熟、早日成為骨干，為我校的發展注入新的活力。
3．愛心工程方面：關愛每一個學生，關注學生的一切。繼續通過“校長接待日”、“扶貧條例”、“獎學金”、“走訪貧困家庭”、“雙百計劃”等活動來體現學校對學生的全面關心，全面育人。
五、鞏固原有m.airporthotelslisboa.com教育特色，繼續保持幾大亮點
?。?）研究性學習。高中部學生的研究性學習近年來成績斐然。從以Z本土研究為主導的基礎延伸到交通、環保、社會治安、人口管理等課題。研究性學習既能拓展學生自由發展的空間，也能使教師的專長得到深化。在這方面，我校已形成教豐富的經驗，積累了不少資料，本學期將繼續有計劃有秩序地開展這項工作。
?。?）科技小發明。我校初中部的學生，在以項淳老師為代表的多位老師的指導下，科
篇2：學校特色建設工作計劃
學校特色建設工作計劃
為進一步鞏固我校已有的辦學特色，擴大這些特色的優勢，不斷提高我校的辦學質量和效益，努力開創“辦出教學特色，依靠特色興?！钡男戮置?，結合實際，在本學期中，特制定以下計劃。
一、面向學生主體，分層教學，抓中間，促兩頭，全面提高學生的教學質量。
我校的實際是生源較差，學生的基礎參差不齊。為了穩定學生隊伍，有序教學，全面提高廣大學生的教學質量，培養學生良好的素質和學習習慣，形成文明勤學務實奮進的校園氛圍。本學期，要繼續處理好幾重關系：重點班與非重點班的關系；整體與局部的關系；學科教學與班級管理的關系；日常工作與重點工作的關系。
二、發揮優勢學科教學資源，抓好分科比例。
我校的政史地生等學科師資在區內力量尚可，而教學成績一直較為顯著，所以在對學生因材施教的同時，也適當因教師之材而施教，發掘優質教育資源，突出學科優勢。
三、突出“四自”教育
上學年，我校校長室又發展和完善了“四自”教育理論。在以“四自”——自學、自理、自治、自悟為教育管理之抓手抓學生這個教育的主體之外，下半年，校長室又對全校教師也提出了“認識自己、規范自己、充實自己、超越自己”的“四自”要求，引領、推動和促進了教師自身的發展與提高。
?。?）、認識自我。要求各位教師能正確認識自己的師德修養、工作職責、業務能力、教學成績以及尚存不足，認識自己在教育教學工作中的強勢與弱勢，認識自己所任學科教學狀況在同行間——本校的、本區兄弟學校的、乃至更大范圍間的位次，認識他人對自己的評價，等等。同時認清自己的前進方向與奮斗目標。
?。?）、規范自我。
首先是認真學習《中華人民共和國義務教育法》，知法執法守法，提高法制意識，依法執教。
其次是建立自查自糾制度，要加強政治理論學習，加強師德修煉，相互監督，相互提高。本學期要多組織以下兩方面內容的講座：一是法律法規知識講座，二是教師心理健康知識講座。尤其是初中部，堅決按《義務教育法》辦事，不設重點班，不補課，為學生同時也為教師減負，每周三下午組織教師政治學習或教研活動。
再次是自覺約束規范自己的行為，不徇私不枉法不貪圖蠅頭小利，自覺抵制社會上各種不良風氣，做一個貧賤不移、威武不屈、淡泊寧靜、學高身正、為人師表的老師。爭做具有振奮精神和高尚人格的師長，爭做先進文化發展的弘揚者、推動者，爭做青少年健康成長的指導者和引路人。
?。?）、充實自我。學高為師，做老師的不但要加強政治理論學習，還要多讀有益于提高自身修養的書、有助于提升自己業務水平的書。既要看好自己的門，還要多串串人家的門，多進圖書館的門。向書本學習，向他人學習，特別是向名師優師學習。教務處、教科室要結合學科特點發動或組織各教研組備課組開展各種業務競賽；結合課程改革的形勢，開展新教材培訓、經驗交流、教育管理研討及成果匯報展示等。德育處要結合初中與高中新教師隊伍特點，舉辦班主任培訓班，優秀班主任經驗交流會等活動。根據考評考績推選鎮區市先進班主任和?！笆寻嘀魅巍?。
?。?）、超越自我。彼得在他的《彼得原理》中指出，每一個職工最終都將達到彼得高地，在該處他的提升商數為零。至于如何加速提升到這個高地，有兩種方法。其一，是上面的“拉動"，……；其二是自我的“推動"，即自我訓練和進步等。
廣大教師要繼續以“四自”理論與要求為指針，不斷加強自身的修煉，順應時代要求，確立正確的榮辱觀、價值觀，在努力實現自身價值的同時，將小我融于大我，通過自我訓練和自我修煉，不斷提升自我，超越自我，實現自身更高價值，也為教育事業作出更大貢獻。
對青年學生繼續實施“四自”教育模式：自理、自治、自學、自悟。
四、抓實“三大工程”
為了加強我校的集體戰斗力和整體競爭力，贏得社會的信譽和信任，不斷提高全面的教育質量，我校從2000年始實施“三大工程”，這是教學工作的支點，在本學期中，要進一步抓好這項工作，力爭抓出成效。
1．凝聚力工程方面：通過各種形式的“教學論壇”、“學術沙龍”、“教學能手評比”、“陽光工程”、“好師徒評比”、“獎勵基金會”、“我的一句話經驗”、“我是名師”等系列活動，增強教師的主人翁意識和集體認同感與歸屬感，激發每個教職工“學校以我為榮，我以學校為榮”的“學校愛我，我愛學?！敝?。
2．青藍工程方面：一支朝氣逢勃的師資隊伍是學校生存和發展的根本。通過“師徒結對”、“優秀對子”、“我的成長經歷”、“專題教研活動”、“青年教師一日常規”、“同題開課”、“系列開課”、“實話實說一堂課”、“基本功系列競賽”、“教研組教學內功團體競賽”、“六認真評比系列”等活動，使青年教師早日適應、早日成熟、早日成為骨干，為我校的發展注入新的活力。
3．愛心工程方面：關愛每一個學生，關注學生的一切。繼續通過“校長接待日”、“扶貧條例”、“獎學金”、“走訪貧困家庭”、“雙百計劃”等活動來體現學校對學生的全面關心，全面育人。
五、鞏固原有m.airporthotelslisboa.com教育特色，繼續保持幾大亮點
?。?）研究性學習。高中部學生的研究性學習近年來成績斐然。從以Z本土研究為主導的基礎延伸到交通、環保、社會治安、人口管理等課題。研究性學習既能拓展學生自由發展的空間，也能使教師的專長得到深化。在這方面，我校已形成教豐富的經驗，積累了不少資料，本學期將繼續有計劃有秩序地開展這項工作。
?。?）科技小發明。我校初中部的學生，在以項淳老師為代表的多位老師的指導下，科