區一中黨支部兩學一做實施方案

　　一、指導思想

　　以**理論、"***"重要思想和***為指導，深入貫徹落實*xxx系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨戰略部署，認真貫徹落實中央紀委十八屆五次全會、省紀委十三屆五次全會、市紀委四屆五次全會和縣紀委十四屆五次全會精神，以強化黨員干部章程意識、紀律意識和規矩意識為目的，嚴肅黨紀，警鐘長鳴，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，為加快物裕風清、和諧幸福新**建設提供堅強有力的紀律保障。

　　二、活動時間

　　*月**日*月**日，為期1個月。

　　三、活動對象

　　全學區黨員干部，重點是領導班子及成員。

　　四、活動內容

　　1.組織系列專題學習。組織全體黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式學習《中國共產章程程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規以及《行政機關公務員處分條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》等規章制度;學習《*關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，*xxx在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，王歧山今年在河南、浙江、陜西調研時提出的"把紀律挺在前面"的講話精神和省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》;學習中國紀檢監察報刊發的"喚醒章程意識，嚴明黨的紀律"等系列述評。通過學習，使黨員干部掌握基本的章程黨紀黨規知識。

　　2.講授一堂廉政黨課。單位負責人圍繞"學章程黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩"這一主題，聯系本單位黨風廉政建設實際，尤其是黨員干部的思想和工作實際，明確"紀律和規矩有哪些"、"如何把紀律和規矩挺在實際工作中"等內容，給黨員干部講授一堂廉政黨課。

　　3.觀看一部警示教育片。組織黨員干部集中觀看《正風肅紀在**》警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力。

　　4.開展一次知識測試活動。組織黨員干部進行一次章程黨紀黨規和廉政知識測試，以測試檢驗學習成果。

　　5.舉辦一場專題討論會。組織黨員干部圍繞"學章程黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩"主題組織一場專題討論會，重溫入黨誓詞，圍繞"章程要求什么?黨規明確什么?黨紀約束什么?我該做什么?"開展大討論。結合自己思想工作實際進行全面剖析，認真檢查反思自己有無違*紀黨規的問題。

　　6.撰寫一篇心得體會文章。每一位黨員干部要結合專題學習，對照章程黨紀黨規和典型案例，聯系本人思想實際、崗位職責和廉能風險點防控，撰寫一篇心得體會文章。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。要充分認識此項活動的重要性，開展此項活動是第四屆"廉政文化月"活動的重要內容，既是提高黨員干部拒腐防變能力的重要舉措，又是加強干部隊伍建設，從政治上關心愛護黨員干部，進一步培養良好風氣的有效手段。

　　(二)履職盡責，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好主體責任。要立規矩、講規矩，敢于動真碰硬，堅決糾治不守紀律、不講規矩的問題。要把守紀律、講規矩作為黨員干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規矩意識，規范黨員干部的言行。

　　(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用網站、微博、宣傳欄等宣傳陣地，加大宣傳報道力度，擴大活動的覆蓋面和影響力，推進活動深入開展，積極向縣紀委宣傳部、縣電視臺報送動態信息。

　　(四)強化督查，嚴格問責。主題教育月活動開展情況列入年度黨風廉政建設主體責任考核的重要內容，確保主題教育月活動取得實效?？h紀委將適時對開展活動的情況進行專項檢查。進一步加大對不守紀律、不講規矩行為的懲戒力度，嚴肅查處一批違規違紀問題。對督查中發現的頂風違紀等問題，嚴格按照"一案雙查"要求，既追究當事人的責任，同時也追究相關領導的責任。

　　活動結束后，主要負責同志撰寫的心得體會文章、廉政黨課講稿和單位活動工作總結紙質稿、電子稿于8月27日前報送至縣紀委宣傳部。

篇2：區一中黨支部兩學一做實施方案

　　區一中黨支部兩學一做實施方案

　　一、指導思想

　　以**理論、"***"重要思想和***為指導，深入貫徹落實*xxx系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨戰略部署，認真貫徹落實中央紀委十八屆五次全會、省紀委十三屆五次全會、市紀委四屆五次全會和縣紀委十四屆五次全會精神，以強化黨員干部章程意識、紀律意識和規矩意識為目的，嚴肅黨紀，警鐘長鳴，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，為加快物裕風清、和諧幸福新**建設提供堅強有力的紀律保障。

　　二、活動時間

　　*月**日*月**日，為期1個月。

　　三、活動對象

　　全學區黨員干部，重點是領導班子及成員。

　　四、活動內容

　　1.組織系列專題學習。組織全體黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式學習《中國共產章程程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規以及《行政機關公務員處分條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》等規章制度;學習《*關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，*xxx在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，王歧山今年在河南、浙江、陜西調研時提出的"把紀律挺在前面"的講話精神和省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》;學習中國紀檢監察報刊發的"喚醒章程意識，嚴明黨的紀律"等系列述評。通過學習，使黨員干部掌握基本的章程黨紀黨規知識。

　　2.講授一堂廉政黨課。單位負責人圍繞"學章程黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩"這一主題，聯系本單位黨風廉政建設實際，尤其是黨員干部的思想和工作實際，明確"紀律和規矩有哪些"、"如何把紀律和規矩挺在實際工作中"等內容，給黨員干部講授一堂廉政黨課。

　　3.觀看一部警示教育片。組織黨員干部集中觀看《正風肅紀在**》警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力。

　　4.開展一次知識測試活動。組織黨員干部進行一次章程黨紀黨規和廉政知識測試，以測試檢驗學習成果。

　　5.舉辦一場專題討論會。組織黨員干部圍繞"學章程黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩"主題組織一場專題討論會，重溫入黨誓詞，圍繞"章程要求什么?黨規明確什么?黨紀約束什么?我該做什么?"開展大討論。結合自己思想工作實際進行全面剖析，認真檢查反思自己有無違*紀黨規的問題。

　　6.撰寫一篇心得體會文章。每一位黨員干部要結合專題學習，對照章程黨紀黨規和典型案例，聯系本人思想實際、崗位職責和廉能風險點防控，撰寫一篇心得體會文章。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。要充分認識此項活動的重要性，開展此項活動是第四屆"廉政文化月"活動的重要內容，既是提高黨員干部拒腐防變能力的重要舉措，又是加強干部隊伍建設，從政治上關心愛護黨員干部，進一步培養良好風氣的有效手段。

　　(二)履職盡責，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好主體責任。要立規矩、講規矩，敢于動真碰硬，堅決糾治不守紀律、不講規矩的問題。要把守紀律、講規矩作為黨員干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規矩意識，規范黨員干部的言行。

　　(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用網站、微博、宣傳欄等宣傳陣地，加大宣傳報道力度，擴大活動的覆蓋面和影響力，推進活動深入開展，積極向縣紀委宣傳部、縣電視臺報送動態信息。

　　(四)強化督查，嚴格問責。主題教育月活動開展情況列入年度黨風廉政建設主體責任考核的重要內容，確保主題教育月活動取得實效?？h紀委將適時對開展活動的情況進行專項檢查。進一步加大對不守紀律、不講規矩行為的懲戒力度，嚴肅查處一批違規違紀問題。對督查中發現的頂風違紀等問題，嚴格按照"一案雙查"要求，既追究當事人的責任，同時也追究相關領導的責任。

　　活動結束后，主要負責同志撰寫的心得體會文章、廉政黨課講稿和單位活動工作總結紙質稿、電子稿于8月27日前報送至縣紀委宣傳部。

篇3：學校黨支部兩學一做學習教育常態化制度化實施方案

學校黨支部“兩學一做”

學習教育常態化制度化實施方案

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是黨中央著眼加強思想教育和理論武裝、推動全面從嚴治黨向縱深發展作出的重要決策部署。為深入貫徹落實中央、省委、市委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的相關文件精神，持續推進我?！皟蓪W一做”學習教育深入開展，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、基本目標要求

把思想教育作為首要任務，堅持用章程黨規規范學校廣大黨員干部行為，用xxx系列重要講話指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，不斷增強學校黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，不斷增強學校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用，為促進學校各項事業順利發展提供堅強的組織保證。

堅持融入日常、抓在經常，把“兩學一做”學習教育納入年度工作要點、納入黨的組織生活制度體系、納入年度考核。學校黨支部以

“三會一課”為基本制度，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。突出問題導向，學校黨支部要帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程；注重以上率下，學校黨支部班子成員、學校中層干部要定期參加集體學習，積極參加雙重組織生活，切實發揮帶頭示范作用；強化主體作用，黨支部要充分發揮工作的積極性主動性創造性，不斷探索創新黨內教育和組織生活的有效方法；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向；做到學用結合，把“黨風校風優化年”活動寓于“兩學一做”學習教育之中，努力實現我校黨風校風的根本好轉。

二、學習內容安排

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

（一）學習章程黨規

深入學習《中國共產章程程》，深刻認識章程是管黨治黨的總規矩總遵循，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格共產黨員的標準和條件。黨員領導干部要在全面把握基本內容的基礎上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。

深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》等，積極踐行黨內法規有關要求。***大召開后，要把學習***大報告作為重大政治任務抓好落實。

（二）學習系列講話

深入學習《談治國理政》《xxx系列重要講話讀本（20**年版）》《xxx系列重要講話文章選編（領導干部讀本）》和xxx調研指導**工作時的重要講話精神，及時跟進學習最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習xxx系列重要講話同學習馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***緊密結合起來。

三、查找解決問題

堅持學做結合、以學促做、知行合一，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點。

（一）明確合格黨員標準

要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，自覺對照、時時檢視、主動踐行，切實做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護**核心的黨中央權威，不斷增強***主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律，特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業、履職盡責，服務師生、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進學校改革發展穩定中作表率、當先鋒。

（二）黨員重點查找解決的問題

黨員要以“四個合格”為參照，持續進行“四對照四反思”，緊密聯系個人思想工作實際，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。

黨員領導干部要重點查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀律、政治規矩，是否存在意識形態領域的陣地意識不強、政治敏銳性不高等問題，是否自覺落實了黨建與意識形態工作的“一崗雙責”，是否自覺遵守了中央“八項規定”的要求，是否對組織瞞報、漏報了個人重大事項，是否執行了雙重組織生活制度等等。

教師黨員要重點查找分析是否深刻理解掌握了黨的路線方針政策和***主義理論體系，是否自覺遵守了教學科研規律，是否在師德師風和優化校風方面發揮了模范作用等等。

管理服務崗位黨員，要重點查找是否存在理想信念淡化、對***主義缺乏信心、組織觀念不強、組織紀律散漫等問題，是否在服務師生方面發揮了先鋒模范作用。

（三）學校黨支部重點查找解決的問題

學校黨支部要重點查找和分析是否落實了全面從嚴治黨的主體責任，是否堅決執行了黨的路線、方針和政策，是否堅持了民主集中制，是否貫徹落實了中央、省、市、區委關于加強思想政治工作的決策部署，是否著力培育風清氣正的政治生態環境，是否著力解決了黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。

學校黨支部要重點查找分析是否全面貫徹落實了黨支部領導下的校長負責制，黨支部領導核心作用是否充分發揮，履行管黨治黨、辦學治校主體責任是否到位，落實學校思想政治工作和意識形態工作責任是否到位，“三重一大”事項的決策是否規范，民主集中制的執行是否到位，中心組學習制度是否健全并嚴格執行，領導班子是否團結，干部管理監督是否嚴格，干部隊伍建設是否統籌規劃，是否存在運用“四種形態”開展監督執紀不夠等問題。

學校黨支部要重點查找分析是否充分發揮了黨組織的政治核心作用，是否嚴格執行了黨政聯席會議制度，是否很好地把握了重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，履行政治責任是否到位，保證監督黨的路線方針政策和上級黨組織的決定得到貫徹執行是否到位，是否把好了干部隊伍、教師隊伍建設的政治關，是否嚴格執行了黨組織按期換屆的規定，黨員黨籍與組織關系管理是否規范等。

黨支部要重點查找和分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。支部的組織生活是否經常、規范，學校教職工全員參與思想政治工作的要求是否落實，團結和諧、自覺抵制不良傾向的氛圍是否形成，是否存在以業務研討代替政治學習的現象，黨支部是否能夠在開展教師思想政治工作中發揮作用，是否注重在優秀青年教師中發展黨員，是否成為團結凝聚教師的戰斗堡壘。主題黨日活動是否廣泛開展、貼近實際，是否具有感染力、吸引力、針對性和實效性。

四、推進落實舉措

（一）切實抓好黨員理論學習。將學習章程黨規、學習系列講話作為理論學習的重要內容，重點學習xxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，黨支部班子成員自己學、自己講，組織開展專題學習討論。

（二）大力推動個人自學。學校黨支部對黨員自學提出要求，引導黨員制定自學計劃，切實搞好自學。鼓勵黨員創新形式，積極運用微黨課、微動漫、微視頻等開展多樣化學習。引導黨員利用“兩學一做”學習教育網、共產黨員網、微信公眾號等開展在線學習。年底黨支部組織黨員領導干部，對照學習計劃檢查學習任務完成情況，認真進行述學，總結學習成效。

（三）認真落實“三會一課”制度。學校黨支部要充分發揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習章程黨規、學習xxx系列重要講話為主要內容，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。認真落實學?！丁叭龝徽n”制度》，每月至少召開1次支委會，重點學習黨規和重要的制度文件等，對本支部學習作出階段性安排；每季度召開1次支部黨員大會，重點開展交流式學習，把好的個人學習成果與支部其他黨員分享；每月至少召開1次黨小組會，重點結合業務工作開展集中研討式學習；支部書記帶頭講黨課，黨員至少每半年上1次黨課。學校黨支部將對各黨小組學習情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。

（四）積極開展主題黨日活動。黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動，確保每名黨員都有參加的機會。主題黨日活動要與“兩學一做”緊密結合，與“三會一課”、志愿服務、助學助困等相結合。

（五）認真組織召開民主生活會和組織生活會。根據上級黨組織統一部署，每年圍繞主題召開民主生活會和組織生活會。民主生活會每年召開1次，一般安排在第四季度；組織生活會每年至少召開1次。按照“四必談”要求進行認真的談心談話，廣泛聽取多方意見，聯系思想工作實際查找問題。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，切實推動問題的解決。

（六）認真開展民主評議黨員工作。以黨小組為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照“政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格”的黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照章程和黨內有關規定，區別不同情況，嚴格慎重處置。

（七）推動黨員立足崗位作表率、當先鋒。學校黨支部要結合落實學校年度工作要點、學校黨建工作要點和本單位重點工作，進一步明確職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優。要進一步落實黨員示范崗、黨員責任區等制度；積極創新實踐載體，促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責、苦干實干、擔當作為，在促進學校改革發展的實踐中充分發揮先鋒模范作用。

黨員領導干部要做踐行“三嚴三實”的表率，不斷提升謀劃發展、執行落實、科學管理、溝通協調和做群眾工作的能力。教師黨員要爭做樂于奉獻、為人師表、教書育人、開拓創新的表率；管理服務崗位黨員要爭做樂于奉獻、愛崗敬業、管理育人、服務育人的表率。離退休黨員要弘揚黨的光榮傳統和優良作風，為學校事業發展發揮余熱、爭做貢獻。

五、加強組織領導

學校黨支部要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。

（一）抓好責任落實。學校黨支部要切實履行主體責任，每年對學習教育進行專門研究部署，制定具體實施方案。學校黨支部書記擔負第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重點任務親自部署。班子成員要落實“一崗雙責”，結合分管工作對聯系和分管年級、部門黨組織加強指導。各年級、處室負責人，要發揮具體執行作用，強化工作領導和具體指導，有計劃有節奏推進學習教育。學校黨支部作出具體工作安排，跟蹤推進落實。

（二）堅持領導帶頭。學校黨支部要把學章程黨規、學系列講話作為理論學習的主要內容，確定主題，開展研討式、互動式、調研式學習，發揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，帶頭旗幟鮮明講政治，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員。要帶頭強化黨性修養，嚴格執行雙重組織生活制度，積極參加學習，主動談體會，主動參加組織生活會、民主評議。要帶頭擔當負責，踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發有為，敢于擔當、建功立業，重實干、務實功、辦實事、求實效。要帶頭嚴格自律，嚴格執行中央“八項規定”精神，密切聯系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

（三）加強輿論宣傳。要注重總結推進“兩學一做”學習教育中好的做法和成效，選樹先進典型，發揮先進典型的示范引領作用；引導黨員利用網絡自主學習，相互交流，廣泛運用校內外各類媒體，及時推送“兩學一做”學習教育內容；加強輿論引導和宣傳報道，為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化營造良好的輿論氛圍。

（四）嚴格考核問責。學校將加強督促指導，通過隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，及時總結交流新鮮經驗，發現和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

（五）兩手抓兩促進。學校黨支部要將落實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化與做好當前學校改革發展各項工作結合起來，引導黨員干部進一步提振干事創業的精氣神，切實把學習教育成果轉化為推動學校改革發展的成效。