中心小學20**秋學期消防滅火演練方案

　　為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學樓內)，具體應急疏散預案如下：

　　一、指導思想：預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、演練目的 ： 為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為增強師生的安全意識，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防災、減災工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，讓學生從中學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、演練時間 ：20**年12月21日下午

　　四、參加人員 ：z中心小學全體師生

　　五、預設地點 ：學校教學樓內學生需緊急撤離

　　六、演練分工及職責

　　1、領導小組

　　組長：z 副組長：z

　　成員： z

　　2、演練指揮部

　　總指揮：z 副總指揮：z

　　成員：各班班主任及任課教師(所在班教室)

　　基本職責：在演練現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　3、演練后勤保障組

　　組長：z

　　成員：z

　　基本職責：準備演練時必需的器材和相應的救護藥品等。

　　4、消防滅火演練

　　總負責：z

　　具體負責：z

　　材料的準備1、鐵桶2只 2、木柴少許、稻草數把。3、滅火器若干。

　　六、演練實施過程

　　本次演練分五個階段：

　　(一)、宣傳發動準備階段。演練前由消防隊指導員對學生前進行相關的緊急疏散逃生及消防安全知識教育。

　　(二)、緊急疏散應急實戰演練階段。

　　1、演練信號以火警笛聲為準，聽到笛聲時，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散領導小組、現場指揮、以及各工作小組按照預案迅速到達現場。

　　2、在老師沉著冷靜的指揮下，按平時學生出操的順序及路線快速撤離教室，學生們用濕布或濕紙巾捂住口鼻，從教室的前、后門迅速撤出教室，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯通道跑出教室，到達指定地點集合(學?；@球場)。

　　3、各班到達安全地點后，班長組織清點人數，報告班主任。

　　(三)、滅火演習階段。

　　1、學校消防指導員示范消防服的穿戴方法，指導教師正確使用消防器械。

　　2、在主席臺前跑道上點燃火種，學校消防指導員拿滅火器進行滅火示范。

　　3、教師代表實際操作滅火器使用方法。

　　(四)、校長對演練活動總結。

　　通過四個階段的演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全校師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消m.airporthotelslisboa.com防安全意識，落實打造平安校園的工作精神。

　　(五)、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　七、各組安排：

　　疏散A組：z(組長)、z，負責教學樓東邊樓梯、報告平臺及綜合樓東樓梯。

　　從教學樓東樓梯疏散：二(1)←一(3)←二(2)←二(3)←三(3)

　　從報告廳平臺疏散：五(3)←四(3)←五(2)←五(1)

　　疏散B組：z(組長)、z，負責勤學樓西邊樓梯、舞蹈房平臺及綜合樓西樓梯。

　　從教學樓西樓梯疏散：一(1)←一(2)←三(2)←三(1)←四(1)←四(2)

　　從舞蹈房平臺疏散：六(1)←六(2)←六(3)

　　籃球場組：z(組長)、z，負責籃球場集合

　　八、注意事項

　　1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。結束后要及時總結。

　　3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室，學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現擁堵或踩踏事件發生。

　　4、演練時由班主任帶隊、課任教師壓后。

　　z中心小學

篇2：萬象物業消防演練方案

　　萬象物業消防演練方案

　　一、指導思想：

　　開展119宣傳活動，普及消防安全知識，動員管理處全體員工和業主積極參加演練活動，正式演練那天(11月8日)，通知更多的業主前來參加。

　　二、總指揮：保安部經理李昌良

　　現場指揮：萬象新園管理處主任石斌

　　三、演練內容：

　　1、用滅火器撲滅初起的火

　　(1)參加滅火人員：管理處義務消防員，部分業主。

　　(2)火源：用火盆或油桶或液化氣瓶點火都可以。

　　(3)排隊形式：管理處義務消防員和業主間隔排隊依次操作或其它形式。

　　(4)要求：全體滅火人員在演練時，要嚴肅認真，不準嬉笑和言談，不準穿拖鞋、裙子。管理處義務消防員的服裝要求統一。

　　2、窒息滅火

　　管理處義務消防員4至6人分兩組，兩個油桶分別裝上可燃油物點燃，義務消防員用打濕了的麻袋撲蓋到火苗飄出的油桶上，此時油桶完全隔離了空氣(氧氣)，火漸熄滅。

　　3、用消防水滅火

　　管理處義務消防員3至5人演練甩帶、接帶(2條水帶)、開栓、放水、撲滅模擬的火。

　　4、引導居民疏散

　　參入此項演練的全體人員(包括參入疏散的業主)集合，整隊，隊長向指揮報告參加"疏散"　演練應到多少人，實到多少人，準備完畢，請作指示。

　　現場指揮下"演練開始"!

　　(1)在大廈某棟某處，模擬火警現場，此時煙感報警，警鈴響(不要停止，一直響到義務消防隊到火警現場將火撲滅時)，濃煙滾滾(向外方向吹)，中控室值班員廣播："大家請注意，大家請注意，萬象新園某棟某處著火，請管理處全體員工立刻到中控室門前集合，請管理處全體員工立刻到中控室門前集合。"(重復廣播)

　　(2)(人員已基本集合、上述廣播停止時)向119報警，用擴音器報警，要求聲音清楚宏亮。

　　(3)隊長指揮：

　　命令：a、義務消防隊滅火組，負責處理現場滅火和救人。

　　b、義務消防疏散組，負責火警層居民和疏散。

　　c、機電設備組，負責關掉起火層那棟樓的電源，此時要有應急照明，負責關掉起火的那棟樓的燃氣閥。

　　d、中控室值班員負責打開(起火樓層)風閥，正壓送風、排煙機。

　　(4)隊長命令下達后，大家即刻奔赴火警現場，各就各位，各負其責，并隨時向隊長報告情況。

　　幾秒鐘后，滅火組報告："報告隊長，滅火組已到了火警現場，起火屋兩道防火門，我們無法進去呀!請作指示。"

　　隊長指示："滅火組請注意!滅火組請注意!用水降溫，控制火勢!義務消防員從樓上窗外進去，快!"(重復指示)

　　此時，義務消防員出現在起火屋的樓上( 層)，一人負責保護安全繩，一人從安全繩上滑下進入起火屋。滅火、開門、救人

　　滅火組報告："報告隊長，火已控制火已經撲滅!火已經撲滅"!

　　疏散組報告："報告隊長，我們現在已到了 樓，""我是疏散樓道煙霧大""大家將毛巾捂著口鼻，趕快"!"跟我往樓道疏散，快"!

　　總之，在演練中要模仿真實火警現場的氣氛，要求聲音清楚、急促、簡短，并用揚聲器實時播出，讓在場的觀眾都能聽到。模擬的火警由義務消防隊滅火組"親自"撲滅，待疏散的居民由義務消防疏散組："親自"到現場引導疏散。此時，警鈴停止報警，正壓送風機、排煙機、電源、燃氣閥都可以恢復到監護或者正常運行狀態。

　　(5)幾分鐘后

　　滅火組隊員有的用擔架抬著被搶救的人，有的拿著滅火器具，有的隊員攙扶著需要幫助的人，大家匆匆而來直至安全地點。(練習時就明確清楚"安全地點"。)

　　疏散組隊員引導居民疏散，此時大家是用毛巾捂住口鼻，緊張地連走帶跑地直至安全地點。

　　(6)隊長在(安全地點)指揮全體義務消防人員集合、口令、帶隊小跑步到演練現場，向現場指揮報告演習情況，參加演習多少人，實到多少人，多少居民已平安轉移到安全地點等等，報告完畢，請作指示。

　　四、要求：

　　1、在訓練和演練中，管理處要保護好模擬火警現場的安全。

　　2、每項演練都要按照《方案》的要求認真的練習。

　　3、擬訂于11月8日(星期五)下午3點鐘正式演練。11月4日下午3點鐘模擬演練，屆時有保安部參加。

　　4、管理處負責本處員工和參入演練單位的訓練和組織工作，保安部負責通知公司和其他參加單位。

　　5、會場布置：橫幅、擴音器、桌椅

　　五、會議議程安排另外附。

篇3：幼兒園消防滅火應急疏散演練預案

　　幼兒園消防滅火應急疏散及演練實施預案

　　為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，盡可能減少在火災中的人員傷亡和財產損失,各學校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動，。

　　一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯系人

　　1、20**年11月5日，下午3時40分

　　2、地點：校園 聯系人：z 聯系電話：***

　　3、參加對象：全體師生，總人數176名。

　　二、演習活動組織機構

　　滅火行動組成員名單及分工情況如下:

　　1、總指揮：z副總指揮：z

　　2、義務消防隊隊長：z

　　義務消防員名單：z

　　3、通信聯絡組成成員名單：z

　　4、疏散引導組成成員名單及負責部位：

　　z負責一樓層，引導小三班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小四班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導小一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導大班幼兒向外疏散。

　　5、安全防護救護組成員：z、衛生所醫務人員

　　6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。

　　三、消防演習人員疏散組織程序

　　1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發生火災演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可)。

　　2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息后，應在就近區域找到通信工具及時報告119和學校，聯系單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內應急處總值班要及時通知屬地派出所負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衛組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。

　　指揮程序如下：

　　(1)報警后第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組并請示指揮部處理搶救方案。

　　(2)同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。(演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費)。

　　(3)強調電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

　　3、負責疏散人員的任務是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。

　　4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。

　　5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。

　　四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習后的總結點評。

　　五、消防演習結束

　　明確清理演習活動的后續任務：

　　1、清掃衛生。

　　2、使用的器材歸類放回原處。

　　3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

　　z中心幼兒園

　　20**年11月