感悟成長，追求成功--中學校長述職報告和總結材料

　　人人向往成功，成功的果實是甜的，可成功的過程卻是艱辛的，成功的背后是心血和汗水。做一個成功的校長，是我一直以來孜孜以求的目標。我相信，只要目標明確，不懈追求，就一定可以成功。

　　20**年秋，我被任命為zz中學校長，上任伊始，我就感到了前所未有的壓力。如何給這所在風雨飄搖中的學校注入新的生命力，我思考了很多。結合學校實際，我提出了全面提高學生素質，發展學生個性，提高師資水平，激發教師戰斗力，走科研發展之路。幾年過去，zz中學取得了突破性成功。20**年秋，我又被任命為zz中學校長，我身體力行，根據zz中學實際，采取一系列措施，這些措施正在實施之中?；仡櫠嗄陙硭哌^的歷程，感慨萬千。

　　一、敬業與奉獻——成功的先導

　　20**年我接手zz中學校長時，校園環境破敗，教學質量落后，教師思想很不穩定。為了改變這落后的面貌，我給自己下了“吃苦、奉獻”的命令。我深信，只要校長帶頭吃苦，有奉獻精神，就能影響教師。通過一系列新的制度的約束，在我的帶領下，全體教師徹底改變了原來不求上進的懶散做法，變得愛崗敬業，不怕吃苦。一年下來，學校工作就發生了大變樣。20**年中考，我校上線人數居全縣前列。其中一生奪取“狀元”。幾年來，學校中考成績穩步提高，學校環境也發生了翻天覆地的變化，得到了領導和人民群眾的高度評價。這正如*總理所說的：“奉獻終究是不會吃虧的，終究會得到當黨政領導和人民群眾的賞識?！?/P>

　　作為一個德育工作者，最需要敬業奉獻精神，這種精神，是辦出一所成功學校的先決條件。捧著一顆心來，不帶半跟草去；做人民滿意的教師，辦人民滿意的學習，這是我一生的追求。

　　二、先進的教育理念——成功的靈魂

　　多年的學校管理實踐告訴我，教育理念是學校管理、學校發展和邁向成功的靈魂，正如蘇霍姆林斯基所說：“學校的管理首先是教育思想的管理?！?/P>

　　一所學校，要想從普通走向成功，是一個艱辛的創業過程。應該說，學校的每一點發展，都是而且應該是教育理念指導下的發展。校長沒有先進的理念，不持之以恒地為實現教育理念奮斗，就不可能有學校的持續發展。

　　近年來，我校的一切管理工作，都是以人為本，都在圍繞著“為學生的終身發展奠基，為社會的文明進步育人”這一教育理念進行。我認為，教育理念應該體現在每個學生身上，而不應只是體現在部分學生身上，特別是不應只是體現在少數優等生身上。如果不是為每個學生的發展創造條件，不為每個學生的成長打好基礎，那么這樣的教育就不是最好的教育，這樣的學校也就不是成功的學校。

　　在一切以人為本的辦學理念的指引下，我們有一個明確的辦學追求目標。在zz中學，我制定出辦學追求的目標是“優秀＋特長”?！皟炐恪本褪悄切┍ＷC那些成績優秀的學生一定要考上重點高中或普通高中；“特長”就是鼓勵每個學生張揚個性，發展興趣，通過幾年的學習，使自己在某一方面比其他同學高出一籌。一年下來，成效明顯，有些學習成績平平的學生在個人特長方面脫穎而出。比如八（5）班羅ss同學的美術作品在全國美術大賽上獲得了一等獎的佳績。

　　三、素質教育的實施——成功的基礎

　　實施素質教育是辦學成功的牢固基石。

　　近幾年來，學校圍繞素質教育的基本要求，在德育、課程改革、教學方式、評價機制、教學科研等方面進行了深入的探討和實踐，取得了顯著的成績。

　　德育是素質教育的根本保證，多年來，我十分重視德育工作，建立了較為完善的德育網絡，主要體現在：

　　1、德育工作制度化

　　學校先后建立了《學校德育管理細則》、《學生一日行為規范》、《學校雙文明評比細則》等，使德育工作有章可循，學校定期召開校行政會、班主任會、全體教師會，及時總結交流和布置新的工作。

　　2、加強德育的針對性

　　如通過對學生進行國情和歷史知識教育，樹立學生們愛國主義的思想感情；引導學生對普遍關心的話題展開討論，以提高學生辨別真假、是非、美丑的能力；針對學生不良的行為習慣，扎實開展養成教育，培養學生良好的習慣。

　　素質教育的主陣地在課堂，為了全面提高教學質量，學校按新課標要求，積極倡導課堂教學改革，學習“洋思”等學校成功的教學方法，創建高效課堂。學校鼓勵老師積極探索多媒體教學與傳統教學的有機結合，積極制作多媒體教學課件，探索網絡環境下的教學規律。

　　四、制度化的管理——成功的保證

　　每個新學年開學，我總會把修訂重印的學習制度匯編成《制度第一》發給每一位教師。我對大家說，當你吃不準學校政策，拿不定主意的時候，當你碰到個人利益與學校利益沖突的時候，應該拿起這本書，好好地向它傾訴，與它交流。

　　經驗告訴我們：一個秩序良好的校園，不是建立在人人都是圣人的假定之上的。相反，它既要有嚴格的制度來規范每個師生的言行，提防人性惡的一面，又必須有正面的表彰實施來宣傳和弘揚人性當中善的一面。

　　我一向認為，人不管人，制度管人，制度第一，校長第二。在學校里，最有權威的是學校制度，而不是校長和領導，作為當任校長，我的責任只是維護制度，建設制度，為制度服務，為制度效力。我常想，我最應該為學校做些什么？我能拿什么獻給我的同事和事業？也許大家希望看到的答案很多，但建設良好的學校制度，營造執行制度的人文環境，用制度來規范行為、凝聚人性，保證學校興旺發達和實現辦學目標，這些肯定是大家共同的愿望。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從個人成長的角度看，豐富的實踐也是年輕人從幼稚走向成熟，實現書本知識向實踐知識轉化，實踐

知識向實際能力轉化，實際能力向實踐成果轉化的必由之路。只要我們樂于奉獻，勤于思考，務于實踐，善于總結，就一定能不斷前進，贏得成功。

篇2：XC中學副校長述職報告

*C中學副校長述職報告

　　各位領導和同事：

　　大家好!

　　我從20**年7月擔任副校長，現已任期屆滿，根據縣局安排，現就任E中學副校長以來的情況述職如下：

　　一、政治思想品德

　　本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的事業心和責任感。作為一名*黨員和學校行政領導，做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。本人以“教書育人”為己任，關心愛護學生，自覺實施素質教育，在實踐中踐行“***”重要思想。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進取，不求索取。本人尊重領導，團結同志，服從組織安排，認真履行自己的職責，不折不扣地完成自己的本職工作，與同事間團結協作，共同進步。

　　二、學校行政管理工作

　　1、學校周邊治安環境的整治。剛調到E中學時，校園周邊治安環境不是很好，常有校外人員進校滋事，作為學校的行政人員，深知自己肩上的重擔。每有校外社會人員進校滋事，沒有畏懼，沒有退縮，總是沖在最前面。同時協同公安機關，配合有關部門，對學校的周邊治安環境進行了徹底的整治?，F在學校周邊治安環境較好，學校聲譽不斷提高，受到了社會的好評，家長的滿意，住校學生不斷增多。

　　2、學校管理方面。積極協助校長抓好學校內部管理工作，完成校長和學校行政會交辦的各項任務，在校長的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，從不越權管理，協調好各部門工作。

　　3、制度建設方面。協助校長制定、修改和完善學校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現公平正義，調動教師的積極性，加強教師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質量，以質量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強對學生的管理，讓學生養成良好的行為習慣。目前學校已經形成了一套完善、科學的管理體制。

　　三、教育教學管理工作

　　1、學生的教育管理。抓好學生的日常行為規范教育和學習習慣的養成教育，根據《中學生日常行為規范》和《中小學生守則》，結合學校學生的實際情況，制定了《E中學學生操行評分考核辦法》，該《辦法》的制定和施行，對學生管理從感性到理性一個質的跨越，從此對學生的管理更加全面規范具體，對學生的評價更趨于全面、客觀、公正、公平。既有靈活性又有可操作性?！掇k法》施行兩年來，學生的行為習慣有了很大的轉變，其中拾金不昧(唐傳林拾得現金1100元，劉榮拾得現金50元，劉培江拾得手機一部，蔡雨拾得現金200多元等等)和好人好事(主動幫助別人等)不斷的涌現。

　　2、積極推行素質教育。20**年，首屆“五、四”大型文藝表演的成功舉行，開創了E中學新的天地。從20**年起，學校將每年的“五、四”定為學校的“藝術節”，在每年的“藝術節”上，除了要舉行大型文藝表演外，還要組織學生書畫比賽和一些趣味性、娛樂性、知識性較強的活動。學校決定每期學校將組織兩次大型的，全校性的集體活動(秋期：運動會、元旦慶?；顒?春期：廣播操或校園集體舞比賽，五.四藝術節活動)，另外規定年級組和各班每期也至少搞兩次活動，這些活動的開展，對學生是一個很大的促進，發揮了他們的潛能，樹立了信心，同時對學生的鞏固，也起到了不可估量的作用?，F在學校在素質教育方面，已經有了一個較為成形的運行機制。

　　3、教學教研工作。狠抓教學管理工作，確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，嚴抓過程管理和質量管理。20**年的中考創下了E中學歷史上的最好成績，上屏山中學錄取線37人，上國示線5人，有3人進入全縣前50名;20**年的中考又一次創下了E中學歷史上的最好成績，上屏山中學錄取線47人，創學校升學歷史的最多人數，其中上國示線6人，羅秋玉同學獲全縣單設中學第三名，有4人進入全縣前50名;20**年的中考再一次創下了E中學歷史上的最好成績，上屏山中學錄取線52人，又一次刷新了E中學的歷史記錄，其中上國示線10人，創下E中學歷史上升入國示學校最多人數。今年中考,上屏山中學錄取線33人(完成了縣上下給我校的目標31人),上國示學校7人，其中何杰名列全縣第七名的佳績。

　　四、個人近三年來的情況

　　1、個人教學教研工作。本人在教學實踐中，嚴格要求自己。在教學態度上，深知自己的不足(我是一個非師范院校畢業的非師范專業的教師)，不斷的探索新教材教法，更新知識，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標，教會學生做人，讓學生明白做人的道理，按道理做人。有學生跟我說：“朱老師，我們最喜歡聽你上課 “吹?！?，從“吹?！敝芯湍軐W到很多很多的東西，特別是讓我們在不知不覺中學會和明白很多做人的道理”。在教研方面。除積極主動承擔公開課教學外，還勤于筆耕，撰寫教學經驗文章。近三年來，《談職高生的心理問題及其疏導》被宜賓市教育局評為“二等獎”;《中考政治開m.airporthotelslisboa.com卷考試的思考和應對》等三篇文章先后在《屏山教研》上發表;《關于在新課改中怎樣提高課堂教學效益的思考》和《淺談新時期對初中政治教師素質的要求》兩篇文章發表在中央文獻出版社出版的《學科建設與學科前沿研究》刊物上。

　　2、主要工作業績。1996年、2000年、20**年年度考核為優秀，其它均為合格;20**年被縣教育局黨委評為“優秀共產黨員”;20**年9月評為縣 “優秀教育工作者”;20**年評為縣“師德標兵”;20**年評為縣“優秀教師”;20**年評為縣級課題研究“先進個人”;20**、20**、20**連續三年中學黨支部被鎮黨委評為“優秀黨支部”;這些成績的取得，除了我本人的努力外，更主要是和上級主管部門的培養分不開，和學校教職工的信任、理解和支持分不開。

　　以上是本人在擔任學校副校長以來的各方面情況，學校成績的取得是和學校團結的領導班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。有不當的地方請上級領導批評，同時也請全校教職員工給予指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善!

　　謝謝大家!

　　述職人：E

篇3：莊仕中學校長述職報告

　　

　　莊仕中學校長述職報告

　　一、提高文化凝聚，積極開拓進取

　　1、繼承學校和諧發展之路，總結完成《莊中文辦學思想文集》的編印，建成了我校辦學史上首個校史陳列室，整理并保護了塵封已久的學校 93年開辦以來的許多珍貴資料，使學校辦學的成功經驗得以傳承。

　　2、認真總結了我校18年來的教育教學管理、民辦學校的黨建工作等經驗，以《沿著“三全”運行軌跡 探索內涵發展之路》和《發揮黨的三個作用 推動學?？茖W發展》為題首次在全區中學教學工作會議以及京津滬渝黨建研討會上作經驗介紹。

　　3、認真編制新三年學校發展規劃，積極發展學?！皟蓚€一切”的辦學理念的內涵，從關注學校的經費來源以及平均分的變化逐漸轉向關注每一個教師的發展方向和關注每一個學生的成長軌跡，并從人本主義的角度提出在基礎教育階段要努力為學生打好身心健康的基礎、終身學習的基礎和走向社會的基礎。

　　4、珍惜參加華師大長三角名校長研究班的機會，通過理論學習、經驗分享、實戰模擬、分組交流、名校實訓、理念凝練等培訓形式開闊了辦學思路，堅定了教育理想，在脫產學習過程中雖非常緊張，但我也盡自己最大努力既不耽誤學習又兼顧學校工作。

　　5、今年我校已連續三屆被評為上海市文明單位。連續三屆被評為市行為規范示范校。繼我校被中國民辦教育協會評為“優秀民辦學?！焙?，今年我校又被評為全國民辦教育“特色建設先進學?！?。學校黨總支今年被評為06-10年度區先進基層黨組織。學校始終堅持依法辦學，得到教育局領導充分肯定，被評為上一年度績效考核綜合優秀獎。

　　6、新一屆黨總支換屆通過公推直選取得圓滿完成，在充分肯定我校辦學經驗的基礎上經區委建議和決定在8月底成立了上海市民辦中小學中的第一個黨委，極大鼓舞了全校師生辦好學校的決心。

　　二、關注隊伍建設，提升群體合力

　　7、作為學校主要負責人始終把學校利益放在首位，想全體教工所想、急學校所急，堅持勤政為民。對學校工作中的失誤敢于承擔責任，對同事在工作中的問題能真誠相待。盡心把學校黨政班子打造成團結、民主、清正、智慧的團隊。

　　8、高度重視對學校黨團組織、班主任隊伍、兩長骨干的思想引領和專業培養。堅持師德建設與專業發展并舉，堅持一專多能的導向。繼續推進學校名師工程，在特級教師、市雙名后備、區局學科帶頭人、學科基地、中青年骨干等參評上都有很大突破;“三組”建設有成效，在上學年語文教研組被評為區示范教研組的基礎上繼續推進其他教研組的區示范組室的建設。

　　9、堅持把凝聚人心、加速隊伍建設作為學校全局工作的靈魂。 充分發揮老教師的引領與示范作用，有效激活青年教師的活力與潛能。采取多種培訓帶教措施，謀求眼前與長遠、使用與培養、扶持與壓擔之間最佳結合點。

　　10、繼續營造學校內部最具張力的軟環境，凝聚工會、民主黨派共青團、少先隊等各路力量，視氛圍為生命。編織坦誠相見、助人成功、學會分享的感情紐帶，營造家庭式和諧溫馨的人際關系，建立“忙著并快樂著，快樂并成長m.airporthotelslisboa.com著”良性情緒節奏。

　　三、重視活動驅動，關注個性發展

　　11、堅持開放辦學和交流驅動的辦學策略，通過校際聯動、合作辦學、對外交流、搭臺共舞等形式，擴大學校的知名度，促進教學改革，滿足學生對外交流的迫切需求，以擴大教師和學生的寬廣視野。

　　12、深化與澳大利亞、美國、菲律賓等姐妹學校的合作與交流，積極探索學生在國際視野培養、教師專業合作發展、學校課程建設等領域的交流項目，切實踐行為學生為教師的“兩個關注”的理念。

　　13、積極承擔教育局、民辦協會的各類來訪參觀、比賽等活動，并繼續支持條件成熟的組室創建西南位育杯賽，為擴大學校的聲譽、為學生打下三個基礎、為提升我們教師的教學境界以及提高行政的管理水平都起到了積極的促進作用。

　　四、堅持依法辦學，確保運行保障

　　14、堅持依法規范辦學，結合黨務政務公開、綜合督政、規范收費檢查、校園安全檢查等工作為抓手，完善學校管理的相關制度體系，并加強各級管理人員的責任意識。

　　15、今年學費提高幅度大，但預初生源人數仍超過往年，高中錄取分數線艱難站穩。七年學制大完中的概念在全校師生中得以鞏固，今年的中高考、學業水平考等成績繼續在高位運行，20**年高考在區內重點學校一本下滑的情況下仍然上升并達到81.5%，本科率99.07%的優異成績，影響巨大。

　　16、歷時4個多月的東校校安工程平安完成，北校完成電化教室、電子屏的安裝，西校完成電腦房、籃球架的更新改造。三校改造共投入經費1600多萬。