公司上半年黨建工作匯報

　　各位領導、各位代表：

　　根據會議安排，我就**分公司20**年上半年黨建工作向大會做以匯報。

　　我匯報的題目是：加強組織建設 創新黨建管理

　　20**年，分公司深入貫徹“兩級”公司工作會議精神，將企業黨建工作融入“強于管理、精于服務、追求卓越、創建一流”的目標要求中去，按照分公司“想一流、干一流、創一流”工作目標，以加強隊伍建設，推進企業文化建設為重點，深化支部建設和創先爭優活動，使黨建和思想政治工作有形化，推動了上半年各項工作的有序開展。

　　一、加強學習，創建學習型組織

　　按照公司黨委“創建學習型企業，培育知識化員工”的要求，營造團隊學習氛圍，鼓勵干部員工不斷學習和實踐。

　　一是加強中心組的學習，提高領導班子的領導能力和理論水平。為建設一只學習型的干部隊伍，分公司形成了以黨委中心組為龍頭的理論學習制度，對十六大報告、章程和“***”重要思想、“兩個條例”進行了學習，立足于提高班子成員解決自身問題的能力和領導者的自律能力，要求領導干部(包括中層管理干部)每月學習不少于8小時，在學習的同時，重點是如何將學習與近期工作結合起來，將學習與解決工作中的實際問題結合起來，通過學習提高了學習效果和解決實際問題的能力，截止5月底分公司黨委共收到各級干部心得體會24篇，有3篇心得和學習認識在《中心組學習》上刊登，66篇報道和學習體會在《工作簡報》上刊登。

　　二是分層次對中層管理人員和和各支部書記進行教育培訓，抓好干部隊伍的教育。重點抓好各項制度的落實和對干部的從嚴管理。教育各級干部牢固樹立管人、管事、管思想相統一的觀念，自覺擔負起在領導工作中做好思想政治工作的責任，上半年以來分公司采用黨委成員授課，中層干部交流等形式，共組織專題講座和研討會3次，增強了干部隊伍整體功能，形成了思想政治工作的整體合力，

　　三是針對分公司員工隊伍整體素質相對較差，技能水平相對較低的狀況，自一季度以來,開展了“創建學習型組織，建設知識型隊伍”活動，要求各科室堅持每周學習制度，學習內容從法規、政策、制度到工作流程,從安全案例到企業文化,從業務知識到專業知識。另外,分公司還給每位員工下發學習筆記,要求全員加強學習，認認真真做好學習記錄和心得體會，并對學習情況進行考核。3月份，分公司對組織的安全知識競賽中成績不合格的3名員工進行了經濟處罰。用分配激勵學習，有效的調動了職工學知識、練技能的積極性。上半年分公司共組織內部自培2次，參培人數45人，在外部培訓中有3人經過培訓和考核取得了操作證和資格證。

　　另外，我們對著力營造有利于人優秀人才大量涌現、健康成長的良好氛圍，鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的內部環境，對20**年度獲得先進的個人和在西部轄區技術比武中獲的名次的操作人員，按在崗待遇組織他們出外考察學習，為他們提供各個方面的快車道。

　　二、加強基層黨組織建設，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

　　分公司按照完善組織機構，提高組織工作能力的支部建設要求加強基層黨組織建設，在狠抓支部建設的同時由各支部與全體黨員簽訂《黨員目標責任書》和《黨員目標承諾書》，使每個黨員明確目標和責任，從而推動了分公司的各項工作。

　　三、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用

　　為貫徹落實兩級工作會議精神，我們積極探索基層黨支部建設的新思路、新方法，今年上半年，分公司各黨支部圍繞中心工作，以服務職工群眾為宗旨，從生產經營和員工隊伍的思想實際出發，大力強化基層黨建和思想政治工作，增強黨支部的凝聚力和向心力，促進員工隊伍的穩定和各項工作的順利運行。各黨支部，提出了“有困難找支部”的工作承諾，并在實際工作中付諸具體實踐，增強員工對基層支部的歸屬感和認可度，拉進了黨組織與廣大員工的距離，增強了支部的凝聚力、戰斗力，也充分發揮了黨支部的服務、保障功能。

篇2：學校黨史黨建教研室副主任職責

　　學校黨史黨建教研室副主任崗位職責

　　一、協助教研室主任制定好本教研室的教學計劃。

　　二、協助教研室主任處理好本教研室的日常工作。

　　三、協助教研室主任組織好本教研室教師的備課，掌握具體教學情況。

　　四、協助教研室主任搞好本教研室的教學改革，不斷提高教學水平。

　　五、協助教研室主任搞好本教研室的教研活動，提高科研水平。

　　六、協助教研室主任，帶領本教研室全體教師，積極完成領導安排的其他任務。

篇3：學校黨史黨建教研室主任職責

　　學校黨史黨建教研室主任崗位職責

　　一、在校委會領導下，根據教研室的職責要求，具體負責和制定本教研室的工作計劃，處理本教研室日常工作。

　　二、熟悉并掌握黨校教學規律，聯系東營經濟和社會發展實際和干部隊伍實際，創造性地貫徹落實教學新布局和"實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民"的要求。

　　三、組織好本教研室的教學活動，確定好每個階段的教學內容;組織好集體備課，做好教師教案的把關工作。同時，帶頭講好課，努力成為教學業務上的骨干。

　　四、做好學科建設工作，組織編寫既具有一定理論層次，又體現理論聯系實際，具有地方特色的本學科教材，力爭使所從事的學科建設走在全省黨校系統的前列。

　　五、做好科研工作，組織協調好本教研室人員的科研工作，保證每個教研人員都能完成或超額完成科研工作量，自身成為學術帶頭人，能夠承擔起市級以上重點課題負責人的職責，每年有一篇以上科研論文在省以上刊物發表。

　　六、認真履行"一崗雙責"責任，既要抓好本教研室教學、科研等業務工作，提高教研室工作人員的業務素質，又要做好過細的思想政治工作，加強對本教研室人員的思想教育，全面提高教研室人員的思想政治素質。

　　七、認真完成黨校交辦的其他工作任務。