自我鑒定表
申報日期：年月日姓名
職稱
部門
處科
室部
入本企業日期
年月日(年)
職位
學歷
出生
年月日
年月日(年)
工資 元
現任主要工作
現行工作時間
年個月
項目理由及建議
廠長批示
總經理批示
目前工作
(1)你認為目前擔任的工作對你是否適才適聽?
(□適合□不太適合□不適合)
(2)工作的‘量’是否恰當?
(□太多□適中□很少)
(3)在你執行工作時，你曾感到什么困難?
工作希望
(1)你認為你比較適合那些方面的工作?
(2)你不適合那些方面的工作?
(3)其中最適合你的工作是什么?
(4)你對現在的工作(如異動等)有什么希望?
薪資及職位
(1)你認為你的工作報酬是否合理?
(□合理□不合理)
(2)職位是否合理?(□合理□不合理)
(3)職稱是否合理?(□合理□不合理)
(4)理由何在?
(5)你的希望?
教育訓練
(1)這年間你曾否參加公司內部或內部舉辦的訓練?
(□曾參加□未曾參加)
(2)曾參加什么訓練?
(3)你希望接受什么項目的訓練?
(4)你對本企業訓練的意見如何?
工作分配
(1)你認為你的部門當中工作分配是否合理?
(□合理□不合理)
(2)什么地方極待改進?
工目作標
(1)你的工作目標是什么?
(2)這個目標你已做到什么程度?
特貢殊獻
(1)你認為本年度對公司較特殊貢獻的工作是什么?
(2)你做到什么程度?
工作構想
在你擔任的工作中，你有什么更好的構想?
請具體說明：
其他
(1)請代為安排和面談。
(2)本人希望或建議。
說明：本表呈廠長或部門經理參閱后轉人事室存檔。
篇2：畢業生的自我鑒定范文
畢業生的自我鑒定范文
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。
四年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。
專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;
素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有余的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
篇3：畢業生的自我鑒定
畢業生的自我鑒定
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于****年9月以優異的成績考入**大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在****年**月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮****年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 技術員兼培訓部教師。****年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
自薦人：***
****年**月**日