小學升旗儀式程序
?。ㄖ鞒秩耍簔）
主持詞：
尊敬的老師、親愛的同學們。大家早上好！我是升旗儀式的主持人楊陽
1、升旗儀式現在開始，請全體立正，出旗。
2、本周升旗手是：二（2）班的常文青，同學們都親切的稱呼你是“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！讀書、寫字樣樣是你的強項，常令同學們贊嘆不已。勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的學習作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。
本周的兩名護旗手分別是二（2）班的管理之星傅夢潔和學習之星張億童。掌聲有請升、護旗手到升旗臺！
3、升國旗，奏國歌。敬禮！——禮畢！
4、唱國歌。（主持人領唱）
5、宣誓：星光校園，和雅教育，我愛白小，為您爭光！禮畢?。ㄓ芍鞒秩藥ьI全體同學一齊宣誓）注：只要主持人一提到宣誓，全體同學都一齊做出宣誓的手勢，主持人說一句，全體同學跟一句，直到宣誓結束，一齊放下手勢。
6、下面有請二（2）班為我們做國旗下講話，大家掌聲歡迎！
7、現在公布上周“星光燦爛好班級”獲得情況，獲得“星光燦爛好班級”的班級有：
一（3）班、二（3）班、三（3）班
四（2）班、五（1）班、六（1）班
請獲獎班級的班長上臺領獎，請干校長為獲獎班級頒發流動紅旗。大家歡迎！
8、現在公布四月份校級之星獲得情況，請報到名字的學生上臺領獎，請丁校長為獲獎學生頒發獎狀。
9、本周升旗儀式到此結束。下周升旗的班級是二（1）班，請做好準備?！藞?。
篇2：小學升旗儀式程序
小學升旗儀式程序
?。ㄖ鞒秩耍簔）
主持詞：
尊敬的老師、親愛的同學們。大家早上好！我是升旗儀式的主持人楊陽
1、升旗儀式現在開始，請全體立正，出旗。
2、本周升旗手是：二（2）班的常文青，同學們都親切的稱呼你是“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！讀書、寫字樣樣是你的強項，常令同學們贊嘆不已。勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的學習作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。
本周的兩名護旗手分別是二（2）班的管理之星傅夢潔和學習之星張億童。掌聲有請升、護旗手到升旗臺！
3、升國旗，奏國歌。敬禮！——禮畢！
4、唱國歌。（主持人領唱）
5、宣誓：星光校園，和雅教育，我愛白小，為您爭光！禮畢?。ㄓ芍鞒秩藥ьI全體同學一齊宣誓）注：只要主持人一提到宣誓，全體同學都一齊做出宣誓的手勢，主持人說一句，全體同學跟一句，直到宣誓結束，一齊放下手勢。
6、下面有請二（2）班為我們做國旗下講話，大家掌聲歡迎！
7、現在公布上周“星光燦爛好班級”獲得情況，獲得“星光燦爛好班級”的班級有：
一（3）班、二（3）班、三（3）班
四（2）班、五（1）班、六（1）班
請獲獎班級的班長上臺領獎，請干校長為獲獎班級頒發流動紅旗。大家歡迎！
8、現在公布四月份校級之星獲得情況，請報到名字的學生上臺領獎，請丁校長為獲獎學生頒發獎狀。
9、本周升旗儀式到此結束。下周升旗的班級是二（1）班，請做好準備?！藞?。
篇3：第一次升旗儀式上講話
第一次升旗儀式上的講話
老師們，同學們
記得開學的第一天，有位剛轉入我校的同學的家長看到同學們擁擠繳費的情景時這樣對我說：“我們家里人的素質看來比外地還要差不少！外面你很難看到這樣的場面。一般都是自覺排隊，有秩序繳費，有秩序打飯，不會有擁擠現象。學校是這樣，車站、商場也是這樣……”一番話，使我陷入了沉思：是的。上下課時樓梯通道擠作一團，甚至個別學生竟把老師一把推開，奪路而走；在校園，很難遇到學生主動老師問好，常見到著奇形怪狀服飾發型的同學。由此及彼，聯想到，天花板上的球印，四周墻壁的腳印，亂扔紙屑塑料袋，少數教室的臟亂差，集中整隊不能做到靜快齊，一些同學對老師善意的批評聽而不聞，對違*道德的事視而不見,等等。這些行為舉止看似小事，卻反映了一個人的基本素質，與現代文明極不和諧！與百年學校極不相稱！是一個人靈魂的不經意的泄露。
學習，不只是學習科學文化知識，更還要學習一種文化修養，學習人與人之間、人與自然之間的和諧相處。這是教育的根本目的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。曾有記者詢問其中一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?”這位老人平靜地回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些?！?/p>
事實上，大多數科學家認為，正是那些做人做事最基本的準則使他們終生受益，從而不斷攀越高峰。
這是求學。再說兩件求職的小事。一是香港金利來公司曾經和一家報社聯合舉辦一次活動，獎品是金利來領帶?；顒咏Y束后，負責發放禮品的一位姓羅的女記者把剩下的3條領帶交還給了金利來公司。這件小事讓金利來公司的總裁曾憲梓感動不已。幾年后，金利來公司全面進入大陸市場，組建了一個分公司。在招聘經理時，先生想到了那位女記者。
還有一個故事。一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，成績也一般。她到一家合資公司去應聘，外方的經理看了m.airporthotelslisboa.com她的材料，沒有表情的拒絕了。女孩收回材料，站起來準備走，突然覺得手被扎了一下，她看了看手掌，上面沁出一顆血珠。原來凳子上有一個釘子露出在外。她見桌子上有一塊鎮紙石，便拿過來用力把小釘子壓下去，然后才離去。幾分鐘后，經理派人在樓下追上她，她被公司破格錄用了。
決定命運的有時是小事，決定小事的就是教養，就是人格和胸襟。這兩位女士之所以能通過小事取得成功，并非他們事先就精心設計，臨場時刻意表現自己，而完全是她們美麗心靈自然表露，崇高品德真實再現的結果。如果沒有平時對自己的嚴格要求，沒有認真地從每一件小事做起，雕琢自己，打造自己，習慣成自然，想在決定命運的時刻將一件件小事做得真切自然，精彩動人，是不可能的。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也就是積小善，成大德；棄小惡，防大患。我希望同學們平時注意自己的一言一行，從小事做起，從撿起一張紙屑，扶起一輛自行車，關緊一個水龍頭，整理一下講桌，打掃一下班級衛生，上下樓梯靠右行，給老師遞上一杯茶水等做起。尊重外來的客人，到學校來的客人大部分老師，你不認識，也要面帶微笑，輕輕叫一聲“老師好”或者“您好”，本校的老師，你看到了，應該停下你的腳步，凝視老師，熱情地喊一聲：“老師好”。這是當學生起碼的禮貌。把自己道德的根基夯得更扎實一點，以后的人生之路才會更寬廣一些。
同學們，新學期開始，祝大家年齡長一歲，品德增一層，智慧多一分。愿我們的心靈更和諧，我們的校園更和諧，我們的人生更和諧，我們的社會更和諧。
謝謝大家！