物業經理人

應屆生實習自薦信范文五

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  應屆生實習自薦信范文(5)

  尊敬的領導:

  您們好!首先,感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實習自薦信。

  心有多寬,舞臺就有多大,寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺,在蕓蕓學子中,最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應海外實習的需要,才能更好的達到這次計劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動。

  十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學到研究生一路走來,培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力,在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時,還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己:這個問題或困難為什么會出現或存在?引起它出現或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習,會計最終是結算的方法,程序設計最終是編程的方法,人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法,等等。因此對于學習人力資源的我,非常重視理論同實際的結合,只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

  十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所,初中、高中、大學均擔任過班長,深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉,讓我認識到每個人都有自己的思想,我要容許他人的見解并虛心向人學習,不斷充實、提高、超越自己;通過當班長的鍛煉,還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣;通過當班長的鍛煉,讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考,并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。

  隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

篇2:職中實習教研組長崗位職責

>  職教中學實習教研組長崗位職責

  一、熱愛本職工作,確立全心全意為教育教學服務的觀念,及時了解學校教育教學墳墓,會同相關教研小組制訂出本專業實習教學計劃。

  二、認真鉆研業務,熟悉各類設備儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識,熟悉相關教材,掌握教學大綱規定的實習內容、原理、目的、要求、操作技能。

  三、正常開展教研活動,組織集體備課、觀摩教學、互相聽課評課等活動。以提高實習教學效益為中心開展各項研究工作,大力研究改進儀器設備的保養、維修方法,提高儀器設備的完好率。通過改進實驗裝置及其他措施的研究,增強實習教學效果,提高儀器設備利用率。

  四、按制度化、規范化的要求做好實習室的常規管理工作,及時了解教學大綱、教材的變化,了解教學的實際需求,做好教學儀器設備的添置計劃、上報及報損更新工作,及時做好儀器的入庫驗收、登帳造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作,做到帳、卡、物相符。

  五、熟悉實習室安全規則和處理偶發事件的應急措施,定期檢查,切實做好實驗室的安全防范工作,保持室內外的整潔。

  六、深入實習工場,校外實習工廠,檢查實習教學進度、質量及安全文明生產情況,總結經驗,加以推廣。

  七、掌握一般儀器的檢驗檢修技術,做好儀器設備的保養維修工作,保證教學儀器設備處于完好待用狀態,并將有關儀器的技術資料裝訂成冊,妥然保管,對貴重或大型設施設備的技術資料要交校檔案室存檔。

  8、對實習管管理工作的進行情況及結果要隨時如實記錄在冊,記載要實事求是,不得弄虛作假編造記錄應付檢查。

篇3:醫學實習大學生教學管理制度

>  臨床醫學實習大學生教學管理制度

  為了加強臨床醫學實習的大學生的教育和管理,確保學生在良好的環境中很好地完成學習任務,促使帶教老師不斷提高教學水平和質量,保證教學改革得以順利進行,特制定本規定:

  1.在醫療業務科的領導下設立醫院教研室及科室教研室,具體負責教學和學生的日常工作,醫院安排多名有一定工作經驗的兼職指導教師(以下簡稱帶教老師)具體負責學生教務工作。

  2.進住醫院的學生組織領導,一方面仍由學校的學生管理部門負責,另一方面歸醫院的業務科負責。

  3.在教學過程中遇有重要工作,較大活動或疑難問題,醫院的管理部門應及時與學校的有關部門溝通、協調,做好各項工作,出現的突發事情和意外情況,醫院負責及時向學校有關部門通報。

  4.學生要遵守醫院的各項規章制度,認真履行學生手冊的要求,學生請病、事假也應遵守醫院的相關制度,請假三天(含三天)由指導老師批準,四天至一周(含一周)由指導老師審批并報業務科批準,一周以上回學校請假。

  休息日或雙休日回家(非當地學生)或離開市區外出游玩,均需向指導老師辦理登記手續。外出游玩必須二人以上結伴同行,違者按曠課處理。

  5.嚴格執行考勤制度,學生在科室的考勤由科室帶教干事處理。

  6.學生在醫院的學習、生活及其他各項活動應講究禮貌,尊重老師,尊重同學,注意醫德醫風,培養對病人的愛心、細心、關心,努力使自己成為有用人才。

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