寧夏回族自治區人民政府
第一條 為了加強對各類市場開辦登記、注冊管理,根據國家有關規定,結合我區實際,特制定本辦法。
第二條 凡在本自治區境內開辦能提供服務設施和交易場地、有多種經濟成份參加交易的各類市場,均應當遵守本辦法。
第三條 縣級以上人民政府工商行政管理機關負責各類市場的開辦審查、登記注冊和監督管理。
第四條 市場登記范圍:
(一)有固定場所、設施,有50個以上經營者入場公開交易的生活消費資料和生產資料市場;
(二)形成集中交易的生產要素市場;
(三)有固定場所,每年連續交易三個月以上的季節性市場;
(四)有固定場所,常年進行交易的馬路市場、早市、夜市;
(五)以樓層、柜臺出租等方式形成的集中交易場所。
第五條 工商行政管理機關組織開辦或者其與有關單位聯合開辦的市場,向上一級工商行政管理機關申請登記;其他單位和個人開辦的市場,向所在地縣(市、區)工商行政管理機關申請登記。
第六條 辦理市場登記應提交下列文件、證件:
(一)開辦市場申請;
(二)開辦市場可行性論證報告;
(三)政府及其授權部門批準開辦市場的文件;
(四)城鄉規劃和土地管理部門關于用地規劃的審批文件。
屬于聯合開辦市場的,(來自:m.airporthotelslisboa.com)還應當提交聯辦各方共同簽署的協議書。
第七條 市場登記機關對開辦單位提交的市場登記申請文件進行審查,在受理之日起三十日內作出決定:
(一)對需要籌建的,發繪籌建許可通知書。
(二)對不具備條件的,書面通知申請者不得開辦。
(三)對具備開辦條件的,或經籌建具備開辦條件的,準予登記注

篇2：寧夏回族自治區市場登記管理辦法

寧夏回族自治區人民政府
第一條 為了加強對各類市場開辦登記、注冊管理,根據國家有關規定,結合我區實際,特制定本辦法。
第二條 凡在本自治區境內開辦能提供服務設施和交易場地、有多種經濟成份參加交易的各類市場,均應當遵守本辦法。
第三條 縣級以上人民政府工商行政管理機關負責各類市場的開辦審查、登記注冊和監督管理。
第四條 市場登記范圍:
(一)有固定場所、設施,有50個以上經營者入場公開交易的生活消費資料和生產資料市場;
(二)形成集中交易的生產要素市場;
(三)有固定場所,每年連續交易三個月以上的季節性市場;
(四)有固定場所,常年進行交易的馬路市場、早市、夜市;
(五)以樓層、柜臺出租等方式形成的集中交易場所。
第五條 工商行政管理機關組織開辦或者其與有關單位聯合開辦的市場,向上一級工商行政管理機關申請登記;其他單位和個人開辦的市場,向所在地縣(市、區)工商行政管理機關申請登記。
第六條 辦理市場登記應提交下列文件、證件:
(一)開辦市場申請;
(二)開辦市場可行性論證報告;
(三)政府及其授權部門批準開辦市場的文件;
(四)城鄉規劃和土地管理部門關于用地規劃的審批文件。
屬于聯合開辦市場的,(來自:m.airporthotelslisboa.com)還應當提交聯辦各方共同簽署的協議書。
第七條 市場登記機關對開辦單位提交的市場登記申請文件進行審查,在受理之日起三十日內作出決定:
(一)對需要籌建的,發繪籌建許可通知書。
(二)對不具備條件的,書面通知申請者不得開辦。
(三)對具備開辦條件的,或經籌建具備開辦條件的,準予登記注

篇3：大學實驗室開放管理辦法

　　大學實驗室開放管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 為了充分發揮實驗室的資源優勢，促進實驗教學課程改革，逐步形成高素質創新型人才培養的新機制，創造良好的育人環境，建立以人為本的實驗教學管理制度，構建培養學生創新精神和實踐能力的自主學習平臺，特制定本辦法。

　　第二章 開放實驗室的建立

　　第二條 開放實驗室是指學校正式建制的各級各類實驗室，在完成正常教學、科研任務的前提下，利用現有師資、儀器設備、環境條件等資源，面對本科學生開放使用的實驗室。

　　第三章 開放原則

　　第三條 實驗室是高校實施素質教育、培養學生創新精神和實踐能力的重要基地;實驗室對學生開放，為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內容。

　　第四條 實驗室開放工作應貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，重點培養學生的創新意識和動手能力。

　　第四章 實驗室開放條件

　　第五條 各學院制訂相應的開放實驗室管理細則，以保證開放實驗室能夠正常運行。

　　第六條 對學生開放時間是業余的、課外的。課內的實驗內容移到業余時間去做，不列入實驗室開放范圍;

　　第七條 實驗內容必須是教學計劃以外的，是對教學計劃內必做實驗的延續和提高，包括綜合性、設計性、創造性實驗和軟件開發、課件制作、網站建設等，開放實驗的內容與課內已做實驗內容不能重復。

　　第五章 開放形式

　　第八條 開放時間

　　試行全天開放、值班運行的管理模式(如：早8：00～晚10)，或階段性(周六、周日、假期)開放的模式。

　　第九條 開放內容

　　實驗室根據自身功能定位和現有設施及承受力，不斷開發和更新實驗。

　　第十條 開放對象

　　面向全校學生。學生選擇開放的實驗項目的規模，原則上至少要達到10人以上才可以開課，對一些科技活動實驗以及專業性較強的實驗達5人即可。

　　第十一條 開放實驗分類

　　(一)學生參與科研型開放實驗：主要面向高年級學生，實驗室定期發布科研項目中的開放研究課題，吸收部分優秀學生早期進入實驗室參與科學研究活動。

　　(二)學生科技活動型開放實驗：學生自選擬定科技活動課題，結合實驗室的方向和條件，聯系相應的實驗室和指導教師開展小發明、小制作、小論文等實驗活動。

　　(三)自選實驗課題型開放實驗：實驗室發布教學計劃以外的綜合性、設計性自選實驗課題，鼓勵學生進行創新設計實驗。學生在實驗中必須獨立完成課題的方案設計、試驗裝置安裝與調試，完成實驗并撰寫實驗報告。

　　(四)計算機應用技術提高型開放實驗：針對非計算機專業學生，利用計算機進行軟件開發、課件制作、網頁設計、網站建設等，提高計算機實際應用能力的實驗活動。

　　(五)人文素質與能力培養型開放實驗：結合學生社團或興趣愛好者協會的活動內容，學生在校內各人文素質教育基地主進行的素質與能力培養的過程，如攝影、手工制作、琴房使用等。

　　(六)大型精密儀器開放型實驗：大型精密儀器設備實行專管共用，向校內外全面開放，做到資源共享，最大程度發揮設備的效益。

　　(七)實驗室的儀器設備、裝置的制作、改進，可進行課題立項，作為開放實驗。

　　第六章 組織與實施

　　第十二條 實驗室開放工作在主管校長的領導下，由教務處與實驗室管理處協調組織。

　　第十三條 教務處負責全校實驗室開放教學的規劃與指導，并提供相關服務，制定相關文件協調“開放實驗方案的審批、開放教學經費審批、開放教學工作量考核、學生考核記載”等問題。

　　第十四條 實驗室管理處負責協調“建設經費、實驗室軟、硬件管理”等問題。

　　第十五條 各學院教學與實驗室工作主管負責人直接領導本學院的實驗室開放工作，積極采取措施鼓勵實驗室進行多種形式的開放活動，充分發揮學院實驗室管理的作用。各實驗室應本著實驗教學改革的精神積極開展實驗室開放工作。

　　第七章 附則

　　第十六條 本辦法由實驗室管理處、教務處負責解釋。

　　第十七條 本辦法自印發之日起施行，原《XX工業大學實驗室開放管理辦法》(校實驗〔2006〕6號)同時廢止。