六月國旗下講話稿：愛護環境從我做起

　　**年6月5日是世界環境日，主題是“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”(your planet needs you!unite to combat climate change)，強調氣候變化和更廣范圍的環境變化。為呼應這一主題，結合我國環境保護的中心任務和重點工作，我國環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導公眾關注污染防治，積極參與到節能減排工作中來。

　　隨著人口逐漸增長，世界經濟、科技迅猛發展，人類活動對氣候的影響和范圍也在不斷地加速和擴大，據研究表明，近50年的全球氣候變暖很大程度上與人類活動的影響有關，這主要是由溫室氣體的增長造成的。21世紀，人類對氣候的影響將更為突出，氣候變化也將給人類帶來嚴重影響。預計21世紀地球氣候將繼續變暖，全球平均氣溫將升高1.4～5.8℃。由于溫度上升，極端天氣與氣候事件發生的可能性將不斷擴大，最高氣溫會變得更高，炎熱的日數增多，干旱、洪澇災害的威脅加重。隨著社會財富的不斷增加，由氣象災害引起的損失也將急劇增大。它對環境、經濟、農業、林業等方面的影響最終都會直接或間接影響到人類健康和空氣污染。除了國家采取節能減排、開發利用無污染資源等政策性措施外。

　　同學們要有增強對由極端天氣引起的自然災害的防范意識，在日常生活中要積極學習科學的衛生知識。為紀念世界環境日，從身邊點滴小事做起，從我做起，從現在做起，注意每個環節的節約，堵塞每一個浪費的漏洞：避峰節電、主動節水、用上環保袋、垃圾分類，愛護環境，珍惜資源，將節能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為!大力倡導“人人節約資源能源的好校風，努力營造校園綠色和諧風”。養成良好的生活習慣，多進行體育鍛煉，以減少引發疾病的危險因素。讓我們共同應對氣候的變化。

　　英國氣象學家警告說，人類活動引起的氣候反常帶給人類的危害，絕不亞于核武器等大規模殺傷性武器的威力;據世界衛生組織測算，每年約有15萬人因氣候變化失去生命。

　　氣候變化委員會(ipcc)預測稱，作為氣候變化的后果，洪水、干旱等災害的發生頻率和強度都會增加和增強，這些災害已經嚴重威脅到人類的身體健康和生命安全。

　　同學們，環保就在每個人身邊，只有真正將環保融入人們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。

篇2：二中隊國旗下講話稿:保護環境人人有責

　　二中隊國旗下講話稿：保護環境 人人有責

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的題目是“保護環境，人人有責”。

　　當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，大自然給予了我們美的享受，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，環境污染卻日益日漸嚴重，資源日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，回頭省視人與自然的關系時，已經追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！

　　身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射；我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。

　　我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。

　　國旗下的講話完畢，謝謝大家!

篇3：初一國旗下講話稿:愛護我們讀書環境

　　初一國旗下講話稿：愛護我們的讀書環境

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是“愛護我們的讀書環境”。

　　為什么要愛護我們的讀書環境？這是一個需要思考的問題嗎？以為我們愛讀書，愛學習，更愛我們的校園。

　　擁有一個好的讀書環境，就擁有了一個一個好的學習途徑。學習不僅是課內的，也需要注重課外拓展，比如多看課外書就是一個很好的方法。俗話說“工欲善其事，必先利其器?！毕胍獙W習好，是不是首先要愛護好我們的讀書環境呢？

　　要愛護讀書環境，我認為應該先制造一個一個好的環境，團結友愛，互相幫助，同學之間可以多交流，交換好的學習方法，取長補短。這是最基本的。也往往是被大家忽略的一點。還有，校園環境也會影響我們的讀書環境。所以愛護讀書環境和同時也要愛護校園環境，要從小事做起，要把垃圾丟進垃圾筒，做到“手上留情，腳上留青?！辈灰茐幕ú輦兊倪@番和諧的畫卷。養成良好的保護環境的習慣。如果大家能做到這幾點，就能保護好讀書環境，愛護好我們的校園，珍惜現有的環境。

　　有一天，在明媚的陽光下，種子被一雙小手埋入松亂的泥土中，打了個哈欠，進入了甜甜的夢鄉．．．．．．第二天一早，種子伸了個懶腰，發出了嫩嫩的芽。芽越長越大，經過清水的洗禮，長出了綠葉，開出了鮮花，回報著那雙小手、清水和陽光的恩賜。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感舒暢。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。

　　同學們，讓我們從現在做起，從小事做起：多彎彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂丟亂吐，保持環境清潔；多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏綠地。同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，請愛護我們的讀書環境，共同營造一個屬于我們的美麗校園吧！

　　謝謝大家，我的話講完了。