公司年會發言稿篇一

　　各位領導，各位來賓，各位同仁，大家下午好!

　　今天是華清技科公司**年會，我作為優秀新員工代表發言感到很大壓力，當然有壓力也未必是件壞事，有壓力才會有動力。有動力，人才會有發展!有提高!有將來!就這個意義上講，我衷心地感謝公司給予我這個榮譽!

　　我的名字叫方旭，來自江蘇揚州。1974年12月，來到總參管理局當兵，**年在中國新興保信公司，年滿55周歲，內部退休。今年我已經度過了59周歲生日。就年齡來講，我已經不占什么優勢。但是我決定以質取勝。我可以在8小時以內多干點，8小時以外再干點。保證工作的質量和數量。用工作的質量來保證生命的質量;用工作的數量來延續我生命的長度。

　　每天在工作8小時以后，我一般都要工作到晚上10點。完善當天的工作，做好明天的計劃，如同教師提前備課，寫好教案。再則，上級領導布置給我的所有文件、文稿，我都要字斟句酌，保證質量，認真完成。我就是這樣，試圖用勤奮工作的質量和數量延長我的工作年限和奮斗生涯。我的座右銘是：自信人生二百年，會當水擊三千里。

　　我在qq空間里寫有一篇日志，題目是：“希望擁有一個與眾不同的人生”我在這里念一念，算是與大家分享：“我是一個不服老、不服輸、永不言敗的人。只要我的心臟還在跳動，只要我的大腦還在思考，我就會堅定地說：“我行!我很行!”我很不希望在病榻走完我的人生!我更希望自己消失在追求夢想的奮斗中、工作中、崗位上!即使我的生命不能流光溢彩，我也寧愿享受其創造過程的美麗!”

　　在我漫長的人生旅程中，我生活得不是很快樂。早期在事業單位、在國企，由于我不懂所謂的“人情世故”，不會處理各種復雜的人際關系，孤芳自賞的性格，使得我欲干不成，欲罷不能。

　　內退以后，我先后進入兩家監理公司工作過。對這兩家公司的企業文化我都不太認同：一是他們缺乏誠信，簽約以后變臉，競聘的崗位遲遲不能落實，期望的薪酬不給如數兌現;二是領導素質太差，缺少親民意識，不能平等待人。他們有的表現為高高在上，盛氣凌人;有的表現為頤指氣使，訓人罵人。在這樣的文化氛圍中工作，我的心情是沉重的，郁悶的。所以在這兩家公司，我干的時間都不長。盡管兩家公司一再挽留，但我還是義無反顧離開了。

　　去年，我來到華清技科。憑心而論，華清技科使我眼睛為之一亮，精神為之一振。公司的確有良好的企業文化，有深厚的文化底蘊。公司領導平易近人，禮賢下士。公司員工熱情主動，古道熱腸。公司守信用、重承諾、有擔當。正是由于這個重要的原因，所以，我決定加盟華清技科。與華清技科人一道，去創造華清技科明天的輝煌!明天的傳奇!

　　來到華清技科以后，我在懷柔中科院工程擔任兩個項目的執行總監。在建的工程項目是一座研究生院，是當今中國著名的高等學府，監理工作意義重大，任務光榮而又艱巨。在執行總監的崗位上，我始終牢記公司領導的重托，每天都在充滿激情地工作。嚴格監理，熱情服務，恪盡職守，不辱使命。我工作的業績與表現贏得了參建各方的認可。目前公司與甲方都已正式批準我為總監理工程師。這是對我的最好的鞭策、鼓勵與褒獎，我會萬分珍惜這份榮譽。

　　在項目監理部的內部管理上，我始終堅持為人師表，身先士卒。我要求別人做到的事情，我自己必須首先要做到;我不讓別人做的事情，我自己堅決不做。對別人、對部屬我更多地注重身教。我一直記著馬克思的一句名言：“一個行動勝過一打綱領”。只要我在時間、精力、技能上可以勝任的大事小情，我都全部自己上手。包括每天擦桌、掃地、倒垃圾。我不相信一屋不掃的人，他可以掃天下!

　　有時候，我真的感到自己很傻，從來不會投機取巧，吃盡了苦頭，但我始終無怨無悔。有時候，我又覺得自己很聰明，因為我記住了大詩人李白的名句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。為了我的光榮與夢想，我一直在奮斗著!今天我能老有所為，被周圍的人們所認同，我感到莫大的滿足!

　　王國維先生曾經說過：人生要經歷三種境界：第一種境界，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”我的執著和追求，很少被人們理解。第二種境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我對自己的理想信念從來沒有動搖過，我堅信，我能贏。第三種境界，“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”今天，現在，我要說，那個人就是華清技科!就是華清技科的朋友們，同事們!

　　謝謝大家!

篇2：在南京市陶研會年會上的發言稿

　　在南京市陶研會年會上的發言稿

　　絕大多數中國人都知道“陶行知”這個名字，也知道他是干什么的，但可能真正讀過他書的人不多，真正能領會他思想的更少，而能切實貫徹他做法的人是少之又少?！皩W陶”，成了少數學者的事，我們象研究《紅樓夢》一樣研究陶行知思想才是“學陶”最大的悲哀。

　　“學陶”，是要做事的。陶行知的思想不僅是供學者研究的，陶行知的書也絕不僅僅是用來讀的。如果陶行知先生九泉下有知，他一定會為今天教育的某些現象感到無奈，而他可能更會因為有人打著陶行知教育思想的旗號做著與他思想南轅北轍的事情而憤怒。今天我想要表達的并不是牢騷，而只是想說一點教育中的切身體會。事實上，我一直試圖在我力所能及的范圍內，做一些陶行知先生曾經做過的事，盡管我知道自己在教育界幾乎沒有什么話語權，但至少，在我面對自己學生的時候，我可以做點什么。

　　我無力改變我身處的社會、教育大環境，我的苦惱相信大多數人都有，我的孩子剛剛上小學三年級，書包卻是那么沉重，我時常勒令他對書包里的東西做一些精簡，但幾乎沒有什么用。每天送他上學，從車上拿下那個連成年人都覺得沉甸甸的書包，我不能想象他稚嫩的肩膀是如何把它背到四樓的教室里。孩子最喜歡的課程是手工，他總是不知疲倦地想把他的手工作業做得盡善盡美，不惜為此少睡一個小時的覺--因為做完書面作業就已經很遲了，手工永遠是次要的作業;而那些我翻遍了厚厚的詞典也無法幫他完成的“擴詞”作業更讓我感到恐怖。我自認為中文學得不差，而三年級的語文作業我照樣不會做。

　　我教高中化學，我實在很佩服那些專家，編制的那些化學試題，用盡了各種各樣的手段來考驗學生的智商，把一門與生活聯系密切、生動有趣的學科變成了令學生望而生畏、枯燥無味的解題方法大全。......凡此種種，不一而足。

　　我十分敬佩陶行知先生，他半個多世紀以前的教育思想在今天看來，仍然是先進的。是我們做得不好，而且我們做的很多事，不僅沒有將陶行知的做法發揚光大，反而走向了歧途。我的許多同仁與我深有同感，但面對如此強大的社會傳統勢力，都顯得無能為力;我們的許多家長雖然沒有讀過陶行知的書，但他們也對教育的某些弊端深惡痛絕。但他們一方面在痛斥，一方面又在自己孩子身上拼命灌輸著應試的思維。他們希望看到真正的素質教育，但又生怕自己的孩子在應試的大潮中落伍。

　　全社會都在助長應試的教育。我們能去埋怨誰?

　　作為一個一線的教師，我對此感受頗深。我剛剛結束和一位家長的長談，她對這些問題看得和我一樣清楚，末了，說了一句：“我都知道......但我有什么辦法，社會就是這樣，我總要讓我的孩子適應社會吧?，F在不苦，將來怎么辦?”我對她說“苦”的理解是“死讀書”，我對她“將來怎么辦”的理解是“將來考不上大學，沒有文憑怎么辦”。

　　我的一個朋友定居北京，他的孩子上四年級，幾乎沒有寒暑假，所有的休息日都是在各種培訓中度過的，據他說在北京要讀個重點中學，小學生的英語水平就要達到相當于高中畢業的英語水平。那什么叫“高中畢業的英語水平”?我不理解了?！澳切W教什么樣的英語?”，“小學還是教小學階段的英語，所以要參加補習班?！薄澳撬街袑W學什么樣英語?”我們在沒有任何英語語言環境的中國花如此高昂的成本學習別人的母語，為的只是一張英語等級證書。沒有英語考試合格證書你什么職稱也別想評上，哪怕你是研究古漢語的專家。我們的英語外教不會做我們的英語試題，我們的英語教師如果沒有標準答案也不會做我們的英語試題，而在國內英語學得一塌糊涂的學生到了國外，不出半年，聽說讀寫，樣樣全會了?！吧罴唇逃卑?，“過什么生活便是受什么教育”。

　　有人笑言：真正的好的教育只有幼兒園才有，而且是幼兒園低年級，往后呢?往后就越學越壞了。只有在幼兒園的學習才是快樂學習。而又有人說，學習本來就是痛苦的，輕松愉快的學習是學不出來的。但我總覺得這話里面偷換了概念。我從不否認刻苦學習的重要性，問題在于現在的學生除了一張(或幾張)文憑，他真正學到了什么?他學到了有用的東西了m.airporthotelslisboa.com嗎?往往連基本的生活技能和起碼的文明素養都不具備。幼兒園的孩子知道自己的事自己做，而大學生只會把臟衣服往家里帶;幼兒園的孩子眼中的世界是美好的，但是他在隨后受到的十幾年教育讓他認識到社會是險惡的、陰暗的。他在無數次考試中學會了獲得分數的本領(包括作弊的技巧)，他在家長、老師的不斷說教、高壓下知道了教育是殘酷的淘汰，學會適應了我們的教育，也就適應了社會的殘酷。我們誤入歧途，我們只是在向我們的孩子證明了一個最大的謊言：社會是只吃人的老虎，我們都要變成武松。在這個謊言之下，一切真善美的教育都顯得蒼白無力。

　　我常對人說，現在的教育是把我們的學生教育成痛恨教育的人。學生考完試是要焚書的。

　　說了這許多，沒有什么新東西，為什么想到了這個標題，就是因為人人都知道，卻人人不作為。我們因傳統勢力的強大而屈從。我們痛恨應試教育的大環境卻不知我們每個人其實就是環境的制造者。

　　素質教育不新鮮，陶行知倡導的教育就是素質教育。我們喊了多少年的素質教育到頭來還是應試教育，陶行知先生卻在半個多世紀前就在身體力行地搞素質教育。我想他當時的大環境不知道要比我們現在差多少，當時社會的文明程度也不知道比我們現在差多少。陶行知先生并沒有因此就放棄自己的理想，而是盡一己之力為素質教育鼓與呼，終成一代大家。我們景仰陶行知，如果不踏實地有所為，就是葉公好龍，就是與行知精神背道而馳。研究陶行知，不需要一頭扎進故紙堆咬文嚼字，因為陶行知先生思想的精髓用一個字概括，就是個“實”字。臨淵羨魚不如歸而結網，人人都出一點力，素質教育的推進也就不會那么艱難。

　　所以我說：全社會都應該學學陶行知--教師、家長、教育部門的領導。

篇3：公司總經理年會發言稿

　　公司總經理寫的年會發言稿

各位同仁：

　　在剛剛過去的一個小時里，我們陸續揭曉了20**年度最佳團隊和優秀員工，在此，我代表全體z人向獲獎者表示衷心的祝賀。希望你們能再接再勵，繼續起到模范帶頭作用。當然，我們在座的每位員工表現的都不錯，希望沒有受到表彰的員工不要氣餒，爭取明年登上領獎臺。

　　我也希望大家在羨慕獲獎者的同時，能特別認識到：獎金是公司對員工昨天工作的肯定和對未來工作的期望，是對勤奮付出的員工的最大公平，同時也是激勵所有z人去挑戰更高的目標。獎金不是福利。獎金是通過努力掙來的。它不可能人人都有，也不可能每個人都一樣。它不是工資的一部分，而是因為你的業績超越了公司對你的期望值。

　　z從20**年第一店發展成為今天在北京擁有*家直營店、全國擁有近百家連鎖店的大型連鎖機構的七年間，無論是在單店到多店的規?；l展方面，還是在團隊建設方面，都離不開大家的智慧和付出。在這七年的時間里，我們不僅在北京取得了令人矚目的成績，更是成長為行業的領軍人物，這也離不開大家付出的心血。

　　從各項報表來看，在過去的一年里，我們無論是單店，還是整體的經營業績都實現了倍增，這都有賴于我們的吳總、各部門的相互配合、后期制作部門默默的奉獻和門店各位店長的領導有方，同時也離不開所有員工的勤勉負責。能取得這樣的成績，我真的很感謝大家。

　　今天是一個總結和表彰的大會，但是，作為公司的經營者和管理者，我們在看到成績和長處的同時，也必須總結經驗，認識到自身的不足，這樣才能在經營過程中時刻進行調整，朝著正確的方向發展。

　　企業發展的原動力是什么？是利潤。怎么才能保證企業百年不倒？是能持續產生利潤。去年我們的總收入做的不錯，但利潤還存在著很大的提升空間。今年，我們在關注總業績的同時，更要抓利潤，要認真分析利潤率、利潤點這個大問題。為了把利潤抓上去，我們必須改革。

　　大家肯定會問：怎么改？改革什么？首先，我們要從總部管理部門改革。我發現，伴隨著企業規模的擴大，一些“大企業病”在我們這里已經有所顯現。我們現在的管理部門在有些工作中已經脫離了門店，出現了“各管一攤、互相推諉”的苗頭，管理機構的擴大和工作效率的提升不成比例。今年的改革中，我們首先需要做的就是優化組織結構，強化總部對門店的服務和支持功能，總部各部門要堅決避免“官僚作風”，所有的工作都要圍繞著有利于增加門店業績，提高整體利潤率來開展。這就要求我們總部所有員工必須經常下店，時刻了解門店發生了什么？需要什么？m.airporthotelslisboa.com然后再有目標的展開自己的工作。

　　其次，我們每個店要重視利潤。公司要把利潤率納入到對每個店的考核當中，納入到店長年終獎金的發放依據中。高利潤如何產生？簡單的說就是收入減成本。我們每個員工的高業績，低客怨，工作高效率、低內耗，都是降低平均成本的有效方法。而要做到這些，就要求每個員工都要不斷提高自己的服務技能。為此，人力資源要做好人員儲備和培養工作，建立更加完備的培訓體系，同時，單店的店長也有責任做好店內培訓，做好“留人留心”的工作。

　　最后，公司要加強各崗位工作的流程化和管理的標準化，強化監控體系，減少流程內耗，提高工作效率。經過經一年的磨合期，我們的ERP系統已經完全可以投入到各店使用。但是，要保證ERP發揮最大的效用，就要求我們所有的工作都必須按標準的流程和規范來做，因此，工作的流程化和管理的標準化也將成為我們20**年工作的重點。

　　我相信，如果以上的要求我們都能做到的話，我們z*就還能再上一個新的臺階，我們今年z*的經營目標也一定能夠完成。

　　為了感謝z*的全體員工為公司、為我們大家做的貢獻，過年了，公司將按照每位員工在公司工作的年限為大家準備了購物卡，供大家采購年貨。請各店店長、各部門負責人上臺領取。