優秀團員申報材料范本

　　工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：思想上，堅持認真學習馬列主義、*思想、***理論和“***”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

　　學習上，自參加工作以來一直以謙虛好學的態度來對待領導交待自己的工作，自身很好的為自己定位，嚴格要求自己，從來沒有因為自己是一名本科畢業的大學生而讓人感到不可一視。從來到新疆工地被安排到下工區的那一刻起，都是以虛心請教的態度來向現場的老師傅們學習，自身很好的牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工區的工作得到現場師傅們的一致好評。自身也是在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出了不同的要求，從最初的看，聽，問的方式逐漸的轉變為積極的參與其中，從自己動手開始，發現問題，提出合理的具有建設性的建議，再到與現場的老師傅們一起討論解決問題的辦法。在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也逐漸的成長，逐漸從一個剛剛參加工作的毛頭小子成長為一名骨料工區很好的技術員。

　　工作中，一直以一種積極參與的心態來對待自身的日常工作，自身在工作中學習的同時，也充分利用自己所學知識，發揮專業所長，適時的提出自己的意見。平時在工作中，自身刻苦學習，努力工作。工作中能很好的完成自己的工作。其自身在工作中從來都服從組織的安排，在到達新疆后第一個任務就是被安排到骨料工區現場，跟隨現場的工作人員一起工作，隨后就被安排到電工班跟班鍛煉。這期間一直兢兢業業地配合現場的電工師傅工作，聽從電工師傅的安排，很好的幫助電工師傅完成了工作任務。隨后被正式安排到骨料工區當技術員。為了能在最短的時間內進入到技術員的狀態使其自身在今后的工作中能更好的完成本職工作，其在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們打聽骨料工區的生產運作、機器設備情況。通過近大半年的工作，其在工作中已經能很好的完成工區的主任交待的任務。其在許多方面起到了很好的帶頭作用。在同一批來新疆的同事中，在大家一起完成在工區的鍛煉后陸續的要被調回到工程部的時候，自己獨自一人接受了被安排在工區的工作。另外在**年的新疆冬休期中，在項目部安排所有人員都回家過節的時候，自己毅然響應項目部的號召決定留守在新疆看守工地。工作中嚴格要求自己，在工作中不斷磨練自己。通過自己的努力，加上自身在現場切身的工作體會，對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近，在大半年的時間內已逐漸的與骨料工區融為一體。

　　以上是其在工作中取得的成績，這與單位的領導和同事的幫助是分不開的。希望其用亮麗的青春，繼續去點燃周圍每個人的激情，去感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

篇2：申報優秀教師(共青團員)事跡材料

　　苔花如米小，也學牡丹開--申報優秀教師(共青團員)事跡材料

　　我于20**年7月畢業于學校,學校任教?；厥鬃约?年來的從教生涯，感慨頗多。4年的教學生活點滴，記錄著我與孩子們朝夕相處的一萬多個日子。在這一萬多個日子里，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動。學生們的成長伴隨著我的成長。作為一名年輕的教師，我時刻地嚴格要求自己，并深刻地體會到：不論是學習還是工作都要以身作則，做到最好！回顧一下我從教以來的經歷，可以簡單的總結如下：

　　一、以身作則，言傳身教

　　“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道:作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們眼中一切美好事物的化身。從事教育工作四個年頭，我每年都擔任班主任工作。幾年來，我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉壍念I導者，引路人而一貫奉行的工作作風。我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

　　二、關心學生，循循善誘

　　蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育”。愛心是教育的前提。我把愛如同春雨般潤澤到學生的心靈里去。今年開學我班有一個品學兼優的學生因為家庭貧困打算輟學到廣東打工，我三番五次上她家做她的思想工作，她有些回心轉意，但又有些后顧之憂，我跟校長作了匯報，希望學校能夠為她聯系一個幫扶愛心人士，我答復從自己微薄的工資里再每星期資助她15元。她現在一心撲在學習上，微笑每一天。有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予優等生關心，而且對于后進生，我也是盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。對于后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。去年我班有一個叫劉孝福的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業完成了嗎？我要檢查的??！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！因愛孩子而愛上教育事業。在工作中，我始終把自己定位在長兄、朋友的角色中。天冷了，我不忘叫學生多穿衣服；哪位同學生病了，我給他們送水送藥；哪位同學因故缺課，我想辦法讓他們補上……在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優秀生。一些學生在他們給我信中說：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠記著你，永遠愛你?！泵慨敶藭r，我怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢？學生對我的歡迎和愛慕在生活中也時時體現出來。我的辦公桌上時常會出現一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，這些都出自學生的手呀。當然，我的工作同時也受到社會的認同和支持，很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級。我想，這就是愛的力量吧！

　　三、組織活動，開闊視野

　　1、20**年四川汶川地震，還有今年的玉樹地震，人民的生命財產損失重大。為了災區人民，我發動學生捐款救災，獻出自己的一份愛心。同學們立即行動起來，有多捐多，有少捐少，學生們踴躍參加，獻出拳拳愛心，寄給了災區人民。

　　2、為了紀念革命烈士，學習革命烈士英勇戰斗的精神，每年清明節我都組織學生到紀念碑祭掃烈士墓，并請革命前輩給同學生們講黃沙老蘇區革命的故事，使他們懂得今天的幸福生活是我們的黨和烈士們用鮮血換來的。鼓勵他們在學校里要好好學習，天天向上，為國爭光，將來為祖國貢獻出自己的一份力量。

　　3、我還重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,以高尚的道德案例來教育學生,以社會公德來要求學生，使學生“學會做人”“學會感恩”。讓他們在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學生們的集體觀念和道德素養得到了提高和增強。

　　四、不斷學習，超越自我

　　隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入二十一世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。我國深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自己的素質和業務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真摸索新的教學方法，閱讀大量關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師不止要有一桶水，要給學生一杯清澈活力的水，我就必須是一條永不干涸的小溪，或者是一條奔騰不息的河流。

　　在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人

行必有我師”，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。工作中，我做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出他們知識的薄弱環節，及時進行補漏。同時，班級結成互幫互學小組，讓學生相互促進，共同提高。

　　幾年來，我勇挑公開課的重擔，為校、鎮的教學改革工作作出了應有的貢獻。

　　五、一分耕耘，一分收獲

　　四年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學中取得了一點點成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優秀率常名列前茅：近幾年的學科競賽，我班學生名次總是獲得最多。經常參加校、鎮級公開課、試驗課、展示課、優質課，均獲領導和師生的好評。

　　幾年的教育生涯，我真心愛上了教育事業，全身心地奉獻于教育工作中。德育工作是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；班級工作是一個煉爐，使我練就出一身本領；班級還是一個大家庭，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……工作需要持久的耐心與創造力，以后的路還很漫長，我將始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，繼續為學生服務著，腳踏實地，一步一個腳印，踐行一個當代共青團員的模范帶頭作用。

　　走過秋的蕭瑟、冬的嚴寒，自然就會迎來春的綠野、夏的爛漫，只有去拚搏才會贏得勝利。我必將會踏實的走好每一步，肩負起自己應負的責任，將我的青春奉獻給教育事業，出色的完成自己的使命。

篇3：優秀共青團員申報材料

優秀共青團員申報材料

我是來自十一中的一名學生，作為一名團員，在市一中團組織的培育下，自己在思想，工作，學習，生活上都有了較大的進步。

學習上，在團組織的熏陶下，我深知學習知識的重要性。在當今競爭激烈的社會，知識就是力量，而現在身為21世紀的未來接班人，我們更應該學習科學知識，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，條整好作息時間，分配好學與玩的時間。其次，要善于提問，上課要認真聽講，做好筆記，不能自己敷衍自己，要明白學習是自己的事，要自主學習才能達到最佳效果。另外，積極學習課外知識也是很重要的，這樣可以擴大自己的知識面，學到更多更好的課外知識來豐富我們的自身。

思想上，在團組織里，我學到了很多關于中國共產黨的知識。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。在團組織里，我認識到身為團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設，完成祖國統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來運用。

工作上，在團組織里，我當人了組織部助理，熱心幫助團委老師和團組織活動，比如校運會，元旦晚會。而在班上，我擔任了班長一職，積極管理班山上同學，倡導好的學風，并多次獲得“優秀班干部”的榮譽稱號。我相信我會做的更好，而這些都激勵著我繼續努力，奮發向上，我相信我的行動一定可以回報校園!

生活上，在團組織里，我學到了很多東西：樂于助人，積極向上，熱情活潑等等。在學校里，我會團結同學，處理好與老師同學的關系，與老師同學之間都很融洽。在家里，我是“小幫手”，會幫助父母做一些力所能及的家務，與父母溝通交流學校里的事，不與父母頂撞吵架。我可能有一些工作還做不到位，但今后我會更加努力地將各方面工作完成得更加出色！我會用飽滿的熱情來不斷完善自己，將自己的光和熱帶給大家！以后我將加倍的努力，為廣大團員樹立榜樣作用