體育教師學習心得

　　在博奧實驗學校參加了博興縣中小學體育教師業務培訓，上午聽了柳橋中學教師劉福山關于《農村中小學體育教育教學存在的有關問題和對策》和喬莊中心小學藺向輝教師關于《小學體育課程教學設計與改革》的報告，下午聽了博興縣首屆名師樂安實驗學校的安朝陽老師的成長經歷和縣教研室趙桂國老師下半學期的工作安排。這次學習感觸頗多，簡單總結如下：通過這次的學習，學到了許多新理念、新知識、新方法，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是“老師的教決定了學生的學。”在聽了劉老師的講座后，讓我明確了在強調以學生為主體的同時絕不是說要忽視教師的作用，教師在課堂上要起主導作用。比如：明知蹲踞式起跑是當今最好的起跑動作方法，為什么一定要先讓學生來個什么自主練習，去探究最好的起跑動作，我認為這完全是為了探究而探究，沒有什么意義。通過這次學習，我覺得要對今后的教育教學的方法進行重新的思考，什么樣的教學內容、什么項目、什么年級的學生該采用什么樣的教育教學方法，在這個教學過程中教師起到一個什么角色是我們值得探討的。耿教授的講座讓我明白學生的主體作用要靠教師的主導作用來引導，教師的主導方向、主導的技巧對于成長中的學生起到一個主導的作用。我們應該“以學生身體練習為主要手段，以體育知識、技能為主要學習內容，以增進學生健康為目的”這是我們體育課的任務。

　　講座中藺老師提到：“現在教師評價學生時太吝嗇，教師應該根據學生的特點采取多種形式的鼓勵方式，以激發學生的信心和動力。”教師根據學生的發展水平要如何表揚，是有學問的。應該多表揚那些真正努力的孩子，而不是單純通過成績來表揚。對于如何評價我們的學生，如何評價的恰到好處?聽完講座后我作了反思，反思自己的課堂，表揚學生也很少，最多只是在學生考試成績很好時，才會給予肯定與表揚，或者是學生的動作非常規范優美時才會表揚?？傆X得作為一個體育老師教的班級多，每個班上的課也不多，只要學生能做到課堂上遵守紀律就行，至于學生心里方面關注得確實太少。有時候老師的一句話確實能影響學生，甚至影響學生的一生，人都希望得到他人的肯定，表揚與肯定能激發學生的學習興趣，有了興趣學生才能愛學樂學，只要學生愛學樂學教學就成功了一半。因此，在今后的教育教學中要盡可能地肯定學生的進步，而不應該簡單地認為這是作為一個學生做好的，要重視學生的學習過程，有的學生可能因為先天原因，再努力再刻苦也不能很好地完成某項運動或做好某個動作，但只要學生努力了，作為老師都應該給予肯定，甚至要表揚給全班學生聽，讓這樣的學生樹立起信心，讓這些學生心理明白老師也在關注他，激發學生的學習興趣，這也正是耿教授講的教師的主導作用和學生的主體作用缺一不可，教師主導技巧和應用在教學中起到關鍵作用。

　　最后趙老師留給我們一句話是：“當今體育課的教案沒有統一的格式，一線教師也應積極參與教案到底應該怎樣寫，結合自己的教學經驗，提出建議和意見，做出一些東西來。”這也就意味著我們一線的體育老師們有自己的空間，但更應當結合實際動腦筋去想辦法備出實際科學的課。

篇2：售樓人員業務培訓綱要

一、行業規范和職業道德培訓
旨在加強業務人員的行為規范 和道德品質規范,深刻"無德則不立"的思想意識和責任心態。樹立"信譽人"、"服務人"、"責任人"的行為方式,此為作好任何工作的前提。

二、公司規章制度培訓
包括考勤制度;辦公用品管理制度;會議制度;樣板間管理制度;過失懲罰制度;現場管理制度;工作日報制度;固定資產管理制度;客戶確認制度及推薦客戶優惠制度。

三銷售流程培訓
1、禮儀培訓*儀表*著裝*語言動作和行為姿態*心理儀態
2、接電標準流程與接訪標準流程
3、保留流程
4、認購流程
5、簽約流程
6、按揭流程
7、報表

四、市場調查
包括周邊環境,交通狀況,競爭項目,區內企業等調查。

五、項目培訓
包括發展商背景介紹,設計,施工,監理單位簡介,產品設計理念,社區規劃,環境設計,工期安排,物業管理,策劃理念,戶型,裝修等。

六、房地產銷售專業知識培訓
七、合同培訓
八、銀行按揭及公積金培訓
九、銷售心理及技巧培訓
十、考核

篇3：混凝土試驗室業務培訓和定期考核制度

　　混凝土試驗室業務培訓和定期考核制度

　　1.試驗站領導由公司總工組織安排培訓，現達不到大專文化水平的，應選學有關方面的專業課，盡快達到大專以上水平。

　　2.業務技術干部由檢測站統一安排培訓，根據工作及改革的需要派出人員參加國家、省、市有關方面的學習班或進修班，通過職大、電大等自選學科，中專畢業的應盡快達到大專以上水平，大專畢業的達到大學水平。

　　3.試驗員、青年職工達不到高中水平的，通過公司職教部門培訓后完成應補對象的30%，其他人員根據情況派出培訓或參加有關方面組織講座。

　　4.站領導及各業務技術干部，根據試驗站實際情況和需要，派出人員培訓或參加講座。

　　5.試驗站組織全員每半天的業務技術、專業知識、計量知識、全面質量管理，安全操作規程等方面的學習，根據建筑行業的特點，冬季舉辦兩期學習班，一期冬季混凝土外加劑學習班，另一期為業務技術及專業知識培訓班。

　　6.參加各種專業技術學習班和文化補習班的人員必須通過辦班單位的考核，取得結業證書方予認可，掌握檢測標準、規范、檢測方法、儀器性能，實際操作進行評分，并進行成績登記，作為使用提拔，晉升的依據之一。

　　7.每季度定期進行一次比對試驗，包括內部比對及跟檢測單位的比對