供水公司“學習實踐活動”現階段工作匯報

　　根據開發區深入學習實踐***活動領導小組的部署，我單位全面深入地開展第一階段的學習實踐活動。在第一階段中，公司領導高度重視，全體黨員以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。做到規定動作到位、自選動作有創新，呈現出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯，學習與工作兩不誤的特點。為學習實踐活動的進一步開展奠定了堅實的思想基礎和工作基礎?，F將我公司“學習實踐活動”現階段的工作匯報如下，不妥之處，請上級領導批評指正。

　　一、及時成立組織機構，做好動員大會前的各項準備工作

　　3月19日，公司領導參加了開發區學習實踐活動動員大會。第二天，會議學習傳達了《開發區關于開展深入學習實踐***活動的實施意見》、深入學習實踐活動領導小組組長南書記在深入學習實踐活動動員大會上的講話。會議研究部署了公司開展學習實踐活動工作。

　　1、成立活動領導小組及辦公室

　　活動領導小組組長由公司經理楊延俊同志擔任，各科室主要負責人為成員。下設辦公室，指導辦公室日常工作。辦公室內設四個組，分別是綜合組、宣傳組及解決問題組。專門設有辦公地點和專職人員。為活動辦配備了電腦、打印機等辦公設備。

　　2、成立活動指導檢查組

　　為加強活動的指導和檢查，確?；顒尤〉脤嵭?，成立了以楊延俊同志為組長的活動指導檢查組。建立黨組織和領導小組成員聯系點制度。領導干部要深入聯系點進行調研、指導檢查工作。

　　3、制定《活動實施方案》及《第一階段具體安排表》

　　經開發區檢查指導組審定，公司確立以“推進科學發展，安全保障供水”為活動主題，并結合自身實際制定了《活動實施方案》及《第一階段具體安排表》，確保“規定動作不走樣，自選動作有創新”。

　　4、發放學習資料及學習筆記本

　　為讓黨員同志們更加系統、深刻地領會***的實質內容和精神，活動辦對單位全體黨員每人發放了《*、***、**論科學發展》、《***重要論述摘編》學習資料，并對委機關全體黨員發放了學習筆記本。要求做到學有所得、學有所寫、學有所獲。

　　5、加強宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍

　　(1)活動辦工作人員每天認真瀏覽市學習實踐活動專題網站，及時查看信息，做到活動領導小組要求上報的資料，按時填寫并上報。并將活動簡報及相關宣傳報道以電子郵箱形式及時報送開發區活動辦。目前，已編制活動簡報六期。

　　(2)在網站開辟學習實踐活動專題欄目。該欄目主要是對開展學習實踐活動動態進行第一時間宣傳，以及在開展學習實踐活動中好的做法、好的經驗進行宣傳、交流。

　　(3)在大樓門口顯著位制作黑板報，營造濃厚的學習氛圍。

　　二、及時召開學習實踐活動動員大會

　　3月21日上午，在供水公司二樓會議室召開了水務系統深入學習實踐活動動員大會。開發區學習實踐活動指導檢查組成員出席會議，嚴格按照開發區部署和要求，成立了領導機構和工作機構，制定了《活動方案》及《第一階段具體安排表》。

篇2：5月預備黨員思想匯報范本：學習實踐活動

20**年5月預備黨員思想匯報范本：學習實踐活動

尊敬的黨組織：

我黨展開的學習活動就是幫助我們學好和貫通***的精髓，讓它指導我們的學習和生活。讓我們可以取得更大的進步。在這里我鄭重的向敬愛的黨組織保證，我會認真學習，深入思考的。我希望黨組織能夠看到我的努力早日批準我成為一名黨員。在全國第二批學習實踐***活動啟動之時，我想向黨組織匯報一下我的思想情況，那就是我認為學習不能走過場。

不論方案制定得多么周密，不論檢查多么細致，學習階段是最容易走過場、走形式的。主要表現有三：一是學習時間不能得到保證。盡管上級規定了具體的學習時間，也可能采取更加認真的檢查，但是學習筆記的統一“造假”，也就是由單位統一制定一個學習計劃表，大家照著作筆記就行了，使得檢查形同擺設。二是學習形式落后。就集中學習而言，主要是念文章，請專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知;而所謂的自學基本上就是謊言，最多不過就是摘抄幾個關鍵句子作作筆記。三是學習效果差。因為學習形式落后，時間不能保證，加上沒有什么過硬的約束，致使效果大打折扣。

在學習實踐***的整個過程中，學習階段又是非常重要的，它是解決思想觀念、提升認識能力的重要階段，對于后面的分析檢查、整改落實有著重要的指導作用。為此，抓好學習階段十分重要，否則就會給黨員干部一個十分不好的信號，這樣的學習實踐活動就是走形式。

首先，時間必須保證，不能用自學時間來替代，至于自學的時間可以不作規定，因為規定了也是形式;其次，集中學習方式要改變，不能以單位來學習，而是要組織多個單位統一編學習班，統一請有經驗的專家、老師、領導授課，授課過程必須全程錄像，以備檢查之用;最后，加強集中學習的紀律督查，不論什么原因，只要是缺席的，必須補課。

二是要改進學習形式。除了集中授課以外，最重要的應該采取一種討論式的學習，就是大家針對某個問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報告的呆板形式。另外，可以組織現場參觀、經驗交流等。三是要改進考核考試方式。保證學習效果的關鍵在于考核考試，無論是理論考試，還是調研文章，以及心得體會，都必須要改進考核考試方式，當前要么是沒有考試，要么就是把試卷發到單位后由幾個人填寫，而調研文章和心得體會很多就是網上下載，或是請人執筆。因此，必須組織專門的考核考試，無論是開卷或是閉卷都沒有關系，關鍵是要獨立完成。

我想有了這種學習的精神，我一定能夠很好的學習***，一定能夠取得很大的進步。在我前進的道路上，黨組織的鼓勵也讓我勇往直前，我會為共產主義事業而奮斗的。

匯報人：

篇3：質監局黨的群眾路線教育實踐活動第一階段工作情況匯報

　　質監局黨的群眾路線教育實踐活動第一階段工作情況匯報

　　截止8月30日，紅河州質監局黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見階段工作已完成所有規定動作，取得了階段性成效。

　　一是開展學習教育思想認識得到了提高。在學習教育階段，我局采取集中學習，個人自學等多種形式，編印了由20篇重要文獻組成的《紅河州質量技術監督局黨的群眾路線教育實踐活動學習材料匯編》，訂購了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《楊善洲事跡材料選編》等學習書籍，9名處級以上領導干部于8月1日至3日組織開展了為期三天的集中學習，處級干部集中學習7次，州縣兩級質監部門以黨支部為單位共組織黨員干部集中學習19次，參加學習黨員150多人次，黨員干部撰寫學習心得體會文章60余篇,為便于交流學習，我局群教辦編印了由47篇心得體會組成的《紅河州質量技術監督局黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會選編》，分發到領導干部和各科室進行交流學習。通過學習教育，全系統干部職工達到糾正思想上的偏差認識，拂去大腦中的干擾塵埃，理清實施中的方向目標，堅決反對“四風”，把黨的群眾路線變為領導干部的自學行動，思想認識得到了很大的提高，取得了良好的效果和目的。

　　二是深入調研隨機聽取意見收到了實效。從8月5日開始到8月底，我局用近一個月的時間，由處級干部帶隊，組成7個調研組，深入全州13個縣市基層局、當地企業、掛鉤聯系點，召開座談會，與干部職工個別談話，到當地政府及相關部門走訪聽取意見建議。20多天來，各調研組深入到全州14個縣市局、2個掛鉤聯系村、50多家企業聽取意見和建議。共組織召開干部職工座談會20次180多人參加，服務對象座談會19次130多人參加，走訪當地黨委政府有關部門12次，走訪聯系點群眾10人次，與干部群眾個別談話160多人次。發放征求意見表1500份，共征求意見建議134條。對所征求的意見，州局黨組做了認真分析和研究和梳理，對符合客觀實際的，給予肯定，對帶有片面性的或不符合客觀實際的，本著有則改之無則加勉的態度和原則去偽存真。對能夠立即改的意見，責成相關部門和人員立即改，對一時改不了的，做出計劃進行有計劃的改。到目前為止，已對6個方面的問題進行了邊查邊改。真心實意的民情懇談、邊查邊聽邊改的工作作風，贏得了基層干部職工的好評、擁護和積極參與，紅河州局隨機調研聽取意見收到非常好的效果。為下一階段的查擺問題、開展批評與自我批評打下了較好的基礎。

　　三是加大宣傳力度營造了良好的活動氛圍。開展教育實踐活動以來，我局充分發揮網絡、新聞媒體、板報、專欄等輿論陣地作用，大力宣傳黨的群眾路線的豐富內涵、精神實質和根本要求，宣傳我局開展活動取得的新進展、新經驗、新成效，為深入推進群教活動營造了濃厚氛圍。截止8月29日，在州局辦公大樓一樓大廳制作專題展板4塊，設立意見箱2個，開設教育實踐活動學習園地一個，網上專欄一個，群教辦編發簡報20期，積極向有關媒體投送信息，其中被中國質檢網采用5條，省局網站采用1條，紅河州內媒體采用13條，本局網絡宣傳26條。紅河州質監局按照工作階段任務安排部署，精心籌劃，細化措施，合力推進，各項工作取得了實實在在成效。特別是領導帶頭學習調查研究，帶頭提高思想認識，帶頭廣泛征求意見，帶頭做好對照檢查，帶頭解決實際問題，做到邊學學邊查邊改，虛心向群眾學習，誠心接受群眾監督，真心為群眾辦事，贏得群眾好評，取得了階段性實效。