作風整頓建設學習心得

　　在領導干部作風整頓建設學習討論階段中，通過認真學習*同志在中央紀委第七次全體會議上的講話、杜青林同志在省政協九屆五次全會閉幕時的講話以及市、縣動員會精神等，使我充分認識到作風建設的重要性、必要性、迫切性，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，樹立黨員領導干部的良好形象。

　　加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“***”重要思想的客觀需要。是實現“產業發展年”目標任務和落實“十大惠民行動”的重要保證。通過作風整頓建設，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“***”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，作為一名黨的干部，一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國盡力、為黨分憂。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，破除“等靠要”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和發展中的難點問題，最根本的途徑只能是真抓實干。

　　通過學習，我感到自己要重點從以下幾個方面入手，不斷改進作風，樹立良好形象，為全縣經濟社會又好又快發展作出更大貢獻：一是始終保持同人民群眾的血肉聯系，切實做到立黨為公、執政為民，進一步牢固樹立和落實正確的政績觀。二是保持良好的精神狀態，切實做到用心想事、用心謀事、用心干事，進一步增強事業心和責任。三是弘揚求真務實的作風，切實做到真抓實干、務求實效，進一步抓好工交經濟發展。四是保持清正廉潔，切實做到艱苦奮斗、甘于奉獻，進一步樹好領導干部的良好形象。五是不斷增強四種意識，即：增強學習意識，提高領導水平和本領;增強大局意識，確保政令暢通;增強民主意識，自覺接受監督與班子成員團結共事;增強自律意識，培養健康的生活情趣。

篇2：公安局作風建設暨作風整頓年活動心得體會

公安局作風建設暨作風整頓年活動心得體會

根據市公安局和縣委政法委的統一部署和安排，我局作風建設暨“作風整頓年”活動在市局和縣委政法委的正確領導和精心部署下，自3月1日至今，開展了形式多樣的動員學習和認真扎實的查擺整改工作?；顒又?，我們本著嚴肅認真的態度，精心組織，靜心學習，廣泛征求意見，認真剖析、扎實整改存在的突出問題，達到了學習提高的預期目的，也取得了整改工作的明顯成效?，F將有關工作情況匯報如下：一、充分準備，保證作風建設開好局、起好步。

打牢思想基礎是作風建設暨“作風整頓年”活動的主線，也是學習動員階段的主要任務。為抓好動員學習工作，我局黨委對作風建設暨“作風整頓年”做到了精心醞釀，充分準備。一是組織準備。3月1日，成立了××縣公安局作風建設暨作風整頓年領導小組，由局長擔任組長，成員由局黨委委員組成。下設辦公室在政工科，由副政委兼任辦公室主任，政工科長兼任辦公室副主任，具體負責作風建設暨“作風整頓年”活動日常工作。二是方案準備。為使作風建設暨作風整頓年扎實開展并取得實效，我局精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的總體工作方案，編發了作風建設暨作風整頓年工作簡報，至今已編發9期，其中省市公安機關作風建設工作簡報采用《××縣公安局作風建設突出“四化”實現“三多”》等經驗介紹性*8篇，作風建設宣傳工作在全市名列前茅。同時，我局還詳細制訂了作風建設暨作風整頓年動員學習階段的日程安排，從時間到內容，從方法到步驟都進一步予以了細化、量化，力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。3月14日，我局召開了作風建設暨作風整頓年工作動員大會，葉小華同志作了動員講話，縣委常委、政法委書記吳家勇同志作了重要講話。通過動員，全體民警提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好作風建設暨作風整頓年的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全體民警以良好的精神狀態，[找材料

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二、嚴格要求，保證作風建設高質量、高標準。

思想認識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段，我局為保證學習不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。下發了作風建設暨作風整頓年學習安排，明確要求了每位民警尤其是局黨委班子成員，必須寫出3篇以上質量較高的心得*，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案，較好地解決了工學矛盾，確保了工作學習兩不誤。一是分期分批學。把全局民警分成兩批，組織兩期“作風整頓年”集中學習班，集中時間，集中人員，集中精力交替進行學習，始終保持了一半警力在工作崗位上。二是利用假日學。我局把兩期集中學習班分別安排在3月30日、31日和4月6日、7日兩次雙休日，盡量不分散正常上班時間的警力，保證了各項工作照常運作。三是固定地點學。我局把辦班地點設在縣委黨校，實行學習點名制度，嚴格學習紀律，既保證了集中學習不圖形式、不走過場，又為民警營造了一個優雅的學習環境。四是聘請老師輔導。我局專門聘請了兩名縣委黨校教師給民警授課輔導，既深化了民警對黨的十五屆六中全會精神的理解，又解決了學習時間短，影響學習效果的問題。5月10日下午，我局機關60余名民警匯集一堂召開了思想交流會，縣委常委、政法委書記吳家勇親臨現場參加了思想交流，這次思想交流會，使民警對于作風建設的意義有了更深入的認識，也進一步鞏固了所學的理論知識。辛勤的汗水換來了豐碩的成果，在5月13日作風建設暨“作風整頓年”考試中，我局民警取得了平均分93.6分的好成績，再次鼓舞了全體民警開展好作風建設暨“作風整頓年”的信心和決心。

在作風建設和“作風整頓年”活動全過程中，查擺剖析是一個關鍵階段，既是對動員學習成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。為開展好查擺工作，我局下發了《關于做好作風建設暨“作風整頓年”活動查擺階段工作的通知》，從充分認識剖析階段工作的重要性，到切實加強對查擺剖析階段工作的領導，再到廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全體民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。

6月1日至10日，我局各窗口單位及基層派出所召開了人大代表、政協委員、企業代表、轄區群眾座談會，同時發出了《作風建設暨“作風整頓年”征求意見表》共1800份，為找準抓住公安工作和隊伍建設中的突出問題動真的來硬的。經統計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和建議共381條，群眾對我縣公安隊伍的滿意率為93.5%。對征求到的意見和建議，我局原汁原味地反饋到了有關部門，為全局深入查擺問題，認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基礎。

撰寫剖析材料，是作風建設暨“作風整頓年”活動中一項重要內容。為使民警開展好這項工作，我局要求民警要對照中央提出的“八個堅持、八個反對”的要求，“三比三看查五風”，即“（更多精彩*來自“秘書不求人”）縱向自己比，看經過三項教育，自己在解決作風問題方面是否改好，是否出現新的問題；橫向左右比，看自己、本科室與身邊同志、兄弟單位相比在作風建設方面還存在哪些差距；對照先進比，看自己與先進人物特別是身邊的典型、先進的差距所在。重點查擺在學風、思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等五個方面存在的突出問題。由于查擺重點明確，剖析要求具體，全體民警利用業余時間認真扎實地撰寫了剖析材料。個人定稿后，我局以支部為單位，召開了民主評議會和民主生活會，對剖析材料進行集體評議。為保證剖析工作不圖形式、不走過場，我局還實行了嚴格的審核把關程序，即一般民警的剖析材料由中層領導審核，中層干部的剖析材料由分管局領導審核，領導班子及成員的剖析材料向全體民警通報，并由市局作風辦審核，報縣委政法委備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎。

篇3：**市教育局干部作風整頓建設活動實施方案

　　20**年**市教育局干部作風整頓建設活動實施方案

　　機關各科室，直屬事業單位、學校：

　　根據xx市委《關于開展領導干部作風整頓建設活動的實施意見》(廣委[**]19號)和xx市領導干部作風整頓建設領導小組《關于印發xx市領導干部作風整頓建設活動學習討論階段工作方案的通知》(廣作風[**]2號)精神，經局黨組研究，決定在局機關及直屬事業單位和學校集中開展一次領導干部作風整頓建設活動?，F結合工作實際，提出如下實施意見。

　　一、總體要求

　　這次領導干部作風整頓建設活動，要始終堅持以***理論和“***”重要思想為指導，全面落實***，發揚黨的光榮傳統和優良作風，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，牢牢把握“堅持科學發展、構建和諧xx、促進教育事業發展”主題，全面加強我市教育系統領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結、勤學好思、清正廉潔六大作風，堅持抵制歪風邪氣，著力解決工作不實、作風不正、精神不振、開拓不強等突出問題，以領導干部作風的進一步好轉來保障發展、促進發展，保障和諧、促進和諧，建設風清氣正、政治清明、跨越發展、穩定和諧的新xx。

　　一是大力弘揚聯系群眾、親民為民作風，堅決糾正漠視群眾、官僚主義，切實解決“為民”的問題。要教育引導各級領導干部堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強執政意識和宗旨意識，著力解決教育亂收費、亂辦班、亂訂資料、違規有償家教、強迫或變相強迫學生接受服務、代管費不按期結算等群眾普遍關心的熱點、難點問題，把實現好、發展好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。通過領導干部作風整頓，創建社會普遍認可、群眾滿意的教育行風。

　　二是大力弘揚開拓進取、奮發有為作風，堅決糾正精神萎靡、不負責任，切實解決“開拓”的問題。教育引導各級領導干部自覺克服思想僵化、因循守舊、不思進取的問題，自覺克服精神不振、狀態不佳、抓發展的緊迫性和自覺性不夠的現象，自覺克服面對困難畏難退縮、不敢較真碰硬、不愿攻堅破難的行為等不良作風。圍繞市委、市政府工作的重大部署和教育工作實際，敢于負責，勇于直面困難、正視矛盾、迎難而進，真正做到“用心想事、用心謀事、用心干事”，始終保持振奮的精神和良好的作風，以新的工作姿態，創造新的業績。

　　三是大力弘揚求真務實、真抓實干作風，堅決糾正工作漂浮、形式主義，切實解決“務實”的問題。教育引導各級領導干部牢固樹立***和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服大局意識淡漠、服務意識淡化、工作上缺乏高標準嚴要求、執行力不強、辦事拖沓、效能低下、脫離實際、作風漂浮、形式主義、追求短期效應、有令不行、有禁不止等不良作風，改進會風和文風，精簡會議和文件，著力降低行政成本。深入推進機關效能建設，端正執政理念，優化服務環境，切實改進工作方式方法，重點解決工作不落實、責任不落實的問題。努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高整體工作效能，狠抓各項工作落實，以實干謀發展，以實干促跨越。

　　四是大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，堅決糾正濫用權力、貪圖享樂，切實解決“清廉”的問題。教育引導各級領導干部堅決克服以權謀私、奢侈浪費、腐化墮落、與民爭利、侵害群眾利益等行為，著力解決影響和阻礙發展的問題，重點查辦貪污賄賂、腐化墮落、權錢交易等案件，嚴格執行領導干部廉政建設各項規定，始終保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，始終保持共產黨人的政治本色。

　　二、方法步驟

　　這次領導干部作風整頓建設活動，主要在市局機關、直屬事業單位和學校的領導班子和領導干部中進行，重點是局機關和直屬事業單位科及科以上領導班子和領導干部，直屬學校中層及中層以上領導班子和領導干部?；顒訌?*年2月開始到**年4月底結束，分為學習討論、查找問題、整頓提高三個階段進行。要以“用心想事、用心謀事、用心干事”的教育實踐活動為載體，以“抓作風、促發展、保穩定、促和諧”為目標，以抓好專題學習、民主生活會、整改建設、監督管理等工作為主要環節，堅持“邊學邊查邊改”和“開門搞整頓”的原則，讓群眾了解整頓活動、參與整頓活動、監督整頓活動，實實在在解決一批群眾最關心的熱點難點問題，使作風整頓建設活動成為取信于民的群眾滿意活動。****