20**年思想工作總結范本
回顧一年的工作,對如何踏踏實實地履行自己的職責,不辜負領導對我的期望,是我的工作得到師生們的認可。這是我經常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕,為更好地完成今后的工作,現將一年以來,個人工作總結報報如下:
一、自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極上進。
加強理論學習,首先是從思想上重視。在過去的一段時間里,我能夠加強對政治理論知識的學習,認真學習黨的章程,學習馬列主義、*思想***理論和****重要思想,并思考“我如何在自己的崗位上實踐****的重要思想”?我還深入細致的學習了“**大”報告和**屆五中全會建議,同時注重加強對世界時事政治的了解,通過學習,提高了自己的政治鑒別能力,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
加強理論學習,其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作,系統地進行學習。我深知要教育好學生是我最大的目標,也是理論與實踐相結合的最好體現。我要求自己必須做好表率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,努力使學生接受我、喜歡我,家長相信我、認可我。
加強理論學習第三就是注重對實踐的指導意義,就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識,幫助自己在復雜多變的社會現象中認識事物的本質。
當然加強學習仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷地提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、積極努力,力求更好的完成自己的教學工作。
在工作中,我嚴格要求自己,踏實肯干,并能夠完成學校給予我的各項任務,組織學生參加各種活動。為了提高自身的素質,我不但積極參加教研組活動,還經常上網查閱資料學習,做好教學工作計劃,認真備好、上好每一節課,同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們。
在工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態,努力開展工作。特別是在品德教學方面,促使我養成更加嚴謹、更加細致的工作作風。
三、盡職盡責一絲不茍完成處室工作
嚴以律己,樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度,做到不遲到,不早退,時時處處以工作為先,大局為重,遇有緊急任務,加班加點,毫無怨言。盡最大努力體現出領導意圖。工作中,始終以共產黨員的標準嚴格要求自己,聽從領導、服從分配,對于領導和辦公室安排的每一份工作,不論大小,都高度重視,總是盡職盡責、認認真真地去完成,從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵,開展批評與自我批評,嚴格約束自己的一言一行、一舉一動,樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
工作中雖然取得了一定成績,但仍然存在著一些問題和不足,今后,我要一如既往地向領導同志們學習,發揚優點、克服不足,與時俱進,積極進取,力爭使自己的政治素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階,以適應現代社會飛速發展的需要,從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步,重點搞好以下幾方面工作:
一、抽出時間,深入調查研究,努力掌握第一手資料,為更好地為領導服務打下堅實基礎。二、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎,不驕不躁的工作作風,發揚團結他人、謙虛學習的精神,虛心向領導學習,向辦公室同事學習,不斷提高自身素養。
三、強化服務意識,做好個人工作計劃,增強責任感、壓力感,提高工作效率和服務質量。持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭做一名優秀的共產黨員。
篇2:我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結
我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結
十天的時間,沒有想到過的這么快!20**年思想品德遠程研修在我的戀戀不舍中就要結束了。
十天的研修很辛苦。每天要堅持看兩個小時的視頻,聆聽專家的講解,及時做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報,看研修作業,仔細推敲調動自己的思維,選擇與自己教學貼近,有言而發的作業來完成。也因為在農村,有時候白天老是停電,早睡早起的習慣被改變,有時到深夜,有時凌晨1、2點寫作業、發文章,真是夜不能寐,食不甘味。雖說是累些、辛苦些,但我無怨無悔!
十天的研修很感動。作為農村教師,與城市里的老師,與專家老師和指導老師在方方面面的差距是巨大的。走進思想品德遠程研修這個平臺,我仿佛是“劉姥姥進了大觀圓”,老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學素養、豐富實用的教育教學經驗,讓我目不暇接,不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學生時代,我要蜂采百花蜜,廣納百家慧,吸收眾人長。我感謝遠程研修!給了我們普通教師一個良好的學習與交流的機會!
十天的研修有收獲。短短的十天的研修,為我們奉獻一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報告,更新著自己的教學理念,學習到許多好的教育教學經驗。吸取了許多好的教育教學方法,閱讀了大量的教學案例。這些都為我以后的教育教學提供了可以借鑒的素材,也指明了前進的方向。與自己的教育教學實踐相結合,在學習中,我也有不少的感悟:對于公開視頻的學習,我結合自己的實際情況寫了一篇學習體會--學習《開啟教師職業幸福的大門》有感,也就是《做一位有“幸福感”的教師》,這篇文章被20**思想品德課程簡報第2期采用。有4篇作業被指導老師推薦。其中第二次作業《開展心理咨詢與輔導的探索》一文被省專家常興華老師推薦,第九次作業《淺談復習課板書設計的類型及實效性》被省專家林家武老師推薦,第六次作業《努力提升自身專業素質做新課程的合作者、探究者》一文,省專家閆瑩老師給予很高的評價,不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日,兩次被20**思想品德課程簡報評為“學員之星”。這些對來自農村普通老師的我真是莫大的鼓勵!
研修已經結束了,但我相信,網絡的學習平臺不會結束,我們老師的學習不會結束。榜樣在前面,理想在召喚,我將立足農村,努力提升自身專業素質,認認真真教書育人,爭取做一名合格的有思想的思想品德教師![曹縣大集鄉中學王愛忠]
篇3:公司查找十大思想病活動總結:走在思想大道上
公司查找“十大思想病”活動總結:走在思想的大道上
中午12點,營口,北方分公司燒結項目部午餐時間。幾盤川菜,一鍋米飯,大家坐在旁邊,照例邊吃邊聊。
z坐下后,開始習慣性思考一會兒要說點什么。這是項目部每次午餐時間的必要內容之一,從開始的別扭逐漸變為主動,現在已成為z的習慣,原因他也知道——北方分公司正在開展查找“十大思想病”活動。
北方分公司查找“十大思想病”活動開始于三月,按照z董事長《同心同德抓改革,苦干實干增效益,為建設實力z、魅力z而努力奮斗》、《查找“十大思想病”,促進作風大轉變,為全面完成今年任務打下堅實基礎》和《治病強企,譜寫“中國夢”中國z篇章——在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中根治“十大思想病”的綜合藥方》的講話精神,活動的開展一直在按部就班的進行著,活動的效果也在逐漸顯現。
在北方分公司員工的眼里,這次活動的開展可謂“適逢其時”。一來分公司成立至今,僅有五年多,時間太短,薄弱的公司底蘊不足以形成自有的公司特色,為員工們架構新的思想;二來經過五年多的發展,分公司已經擺脫當初的不適應,開始謀求下一步的發展,但瓶頸的跨越需要各方面條件的充足支持,一著不慎,就可能退回起點。所以,此時在思想上的改革對北方分公司而言,顯得尤其重要?;顒娱_展的方方面面一直被參與者們關注、討論。
從年輕人抓起,打好員工情結。
7月27日,z董事長提出了根治“十大思想病”的十副綜合藥方。其中“打一個‘死結’——員工情結”與北方分公司自查找“十大思想病”活動一開始就進行的一項重要舉措深深契合了。
在北方分公司的會議紀要中可以看到,關于“人”的話題經常出現,“人力不夠、人心不齊、人才不全、年齡斷層”等等不一而足。做好“傳、幫、帶”,提拔、培養年輕人,重視年輕人的力量是這幾年北方分公司的用人觀念之一。于是,了解年輕人想什么,做好思想上的正確引導成為此次活動開展的內容之一。z就是這里提到的“年輕人”中的一個。
20**年7月26日,z和其他七個大學生一起從攀枝花坐火車來到位于萊蕪市的北方分公司,幾天后,他離開萊蕪到200公里以外的惠民項目部報到,與此同時,一個一起來的大學生選擇了放棄。20**年2月26日,距萊蕪約1000公里外的營口,日鋼燒結項目部成立,z被任命為綜合部長。
對于出現在自己身上的“跨步式”變化,z首先感覺到驚喜,但同時也有一絲不安,畢竟他離開學校僅有半年,還沒有足夠的自信去承擔這個職務,心里自然有些想法,但面對從一早起來就開始忙忙碌碌到深夜熄燈睡覺的同事,卻總也找不到機會交流。
公司要開展查找“十大思想病”活動的消息,早些時候z就知道了,但并沒有想到自己會成為主要受益者。當z發現開始有人關心他的想法,并以他們30多年的人生閱歷去開解他、引導他時,z感覺到心里曾經長出的一根根“刺”慢慢消失了:每天6點起床、23點睡覺,節假日無休息的狀態也不是那么難熬了。私下里他也和其他一起來的大學生交流過,發現大家的精神狀態都和以前不太一樣了,好像大家心里一下子就亮堂了。
在剛來北方分公司不久,z就不時聽到一個人的名字,3年前那個人以28歲的年齡帶領一批同樣年輕的人挑起了一個項目部,并在以后的時間里不斷以優異的成績拿到甲方的新合同,贏得了項目的滾動發展。他相信,自己會很快追上那個人的步伐。
年輕的公司有著年輕的朝氣。目前,一大批年輕人已經在各個崗位上為北方分公司揮灑青春,他們的力量在逐漸顯現。在一次閑談中,北方分公司的黃峻書記用“三不”形容了公司的這批年輕人,即“有功勞不伸手、有苦勞不委屈、有疲勞不抱怨”。
從自身做起,讓學習成為一種習慣。
因為查找“十大思想病”活動針對的是思想上的轉變,所以各種形式的座談會經常出現。在一次學習z董事長《查找“十大思想病”,促進作風大轉變,為全面完成今年任務打下堅實基礎》講話座談會上,大家針對“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”,一致認為分公司目前“滿”最集中,具體表現在:第一,個別同志自認為工作能力較強,工作業績突出,安于現狀;第二,部分員工疏于學習,不能主動學習,最終導致“能力恐慌”。于是,北方分公司大力激發員工學習熱情,營造學習氛圍,“讓學習成為習慣”成為北方公司開展查找“十大思想病”活動的另一項舉措。
曾有一段時間公司門衛發現經常有很重的包裹送到,仔細一看快遞單,全是公司員工們網購各類證件的考試資料。
由于客觀條件的限制,北方分公司的人力近幾年來一直處在緊張狀態,雖然經過幾年的人員擴大,還是不能滿足實際需求。這使得很多員工因工作繁重,自由時間不夠而疏于對自身能力的提高,為此,北方分公司做了大量的工作。
查找“十大思想病”活動開m.airporthotelslisboa.com展以后,經過多次討論,一種新的學習小組出現了。以考同一類證件的員工為成員,充分運用現有科技手段,分享學習資料,討論學習情況,參加公司培訓,在集體中保持學習的熱情,在對照中發現學習的不足,在互助中提升學習的效率。
目前,這樣的小組已經成立了好幾個,成員們發現好的資料就下載,并與其他員工分享,這已成為了大家下意識的行為。學習、提升已經被員工們掛在了心上,各類考試的報名人數也比以往多了很多。
查找“十大思想病”的活動還在北方分公司開展,從最初的“十大思想病”到后來的“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”,再到現在的“十副藥方”,不同的階段看到了活動開展效果的逐步顯現。z感覺到了自身的變化,也感覺到周圍同事的變化,他相信,這條以思想改革為主體的道路會是一條康莊大道。