“冬日里的一束暖陽”系列活動之20**年主題活動方案
用心體驗心存感恩
為繼續做好貧困學生的送溫暖工作，讓貧困生在各種體驗活動中充滿感恩的心。經研究決定，在20**年元旦來臨之際，學校組織開展“用心體驗心存感恩”主題活動?，F就有關工作安排如下：
一、活動主題：用心體驗
心存感恩
二、活動對象：余東中心小學貧困生
三、活動時間：20**年12月19日——20**年12月31日
四、活動形式、內容及負責人
時間
形式
內容
負責人
12月19日—12月21日
貧困學生遴選
對照條件在班內進行排查摸底
班主任
12月22日—12月24日
主題閱讀
關于“感恩”的相關文章，設計活動手冊分發給學生。
任春華
12月24日
觀看電影
組織觀看電影《背起爸爸上學》，寫觀后感。
戴美華
12月28日
體驗活動
“走進大棚”一日勞動體驗，寫體驗文。
“報童”一日賣報體驗，寫體驗文。
莊秀
12月30日
活動展示
1.對觀后感、體驗文的獲獎者進行頒獎;2.給每一位貧困學生贈送新年大禮包。(每班準備一份大禮包，學習、生活用品)3.感恩活動展示。
王娟
五、關于參加活動的貧困學生遴選：
(一)相關條件：
1.最低生活保障對象、特困家庭和農村特困戶的學生。
2.因天災人禍造成家庭重大經濟損失的貧困家庭學生。
3.父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。
4.父母離異或喪父、喪母等原因造成經濟困難的貧困家庭學生。
5.其他原因造成經濟特別困難的學生。
(二)操作程序：
1.推薦：由各班主任根據學生家庭貧困程度，提請全班學生對其學習、品行進行認可度測評，再與科任老師集體研究后提出推薦人選。
2.申請：由各班主任組織學生對照條件，填寫好《申報表》，于20**年12月20日晚前將有關證明材料原件及申報表交校長室。
3.審核：在收到申報表后由校長室牽頭組織相關人員進行審核確認。
(三)幾點說明：
1.班主任要在班級里進行排查摸底，必要時要進行家訪以了解學生的家庭情況。
2.申報的學生盡可能是學習成績良好，品行端正的學生。
海門市余東中心小學
20**年12月18日
“用心體驗
心存感恩”活動學生申報表
姓名
班級
性別
家庭住址
聯系電話
家庭基本情況
關系
姓名
年齡
工作單位
父母
1.家庭情況：家庭成員、致貧原因、經濟來源
2.在校情況：德智體方面、獲獎情況、在班級擔任職務等
班主任簽字：
20**年月日
學校意見：
20**年月日
余東中心小學“用心體驗心存感恩”活動學生名單
一(1)班
一(2)班
一(3)班
二(1)班
二(2)班
二(3)班
二(4)班
三(1)班
三(2)班
三(3)班
四(1)班
四(2)班
四(3)班
五(1)班
五(2)班
五(3)班
六(4)班
篇2：元旦春節送溫暖活動方案
20**年元旦春節送溫暖活動方案
省直各單位機關工會：
為全面貫徹***大精神，進一步推動省直機關工會送溫暖活動深入開展，弘揚勞模精神，充分發揮各級工會組織在幫扶困難職工群體、促進職工隊伍和諧穩定中的積極作用，確保勞模、困難職工度過一個祥和歡樂的元旦春節。根據
工辦通〔20**〕
號《**省總工會辦公室關于組織開展20**年元旦春節送溫暖活動的通知》文件精神，決定在省直各單位機關工會組織開展20**年元旦春節送溫暖活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間和主題
活動時間：20**年12月至20**年2月。
活動主題：溫暖常相伴，攜手促發展。
二、活動對象
(一)省直機關管理在檔的省(部)級以上勞動模范和先進工作者。
(二)工會關系在省直機關工會的在職、在檔困難職工。
(三)榮軍康復醫院特一級傷殘軍人。
(四)節日期間堅守崗位的一線職工。
三、主要內容
(一)把宣傳貫徹***大精神有機融入送溫暖活動中。廣泛深入宣傳***大確立的一系列重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，把廣大職工的思想統一到***大精神上來。
(二)深入走訪慰問，全面細致掌握困難職工情況，把建檔立卡困難職工作為送溫暖活動的重點幫扶慰問群體。各級工會要把精準幫扶貫穿于送溫暖的全過程，真正把黨和政府的溫暖送到困難職工心坎上。一是理清幫扶對象，充分掌握此次送溫暖活動慰問困難職工的數量和實際情況，做到不遺漏、不重復，信息真實有效。二是摸清困難職工的生活狀況和真實需求，了解困難職工的收入情況、健康狀況、子女就業就學情況，認真分析困難職工的致困原因和最迫切的需求。三是要按照“依檔幫扶”的原則，對新增的幫扶對象，按照分級建檔的要求及時在“全總幫扶工作管理系統”中建立檔案;對已實施幫扶的要做好幫扶信息的錄入(本級建檔幫扶的困難職工數據在本級保存備查)，及時跟蹤檔案，提高動態化管理的實效。
(三)以解困脫困為目標，幫助困難職工解決實際問題。努力將困難職工解困脫困工作納入脫貧攻堅大局。一是繼續集中開展困難勞模、困難職工家庭的走訪慰問。二是貫徹好制度保障理念。向困難職工積極提供黨和政府有關勞動就業、社會保障、住房、教育等方面的優惠政策措施，對于困難職工群眾反映強烈的突出問題和帶有普遍性的問題，及時向黨委(黨組)專題報告，推動從政策機制上解決問題。
(四)發揮基層活力，創新開展送溫暖活動。送溫暖活動要進一步重心下移，各級工會要積極拓展困難職工幫扶資金募集渠道，充分挖掘本系統、行業的資源和優勢，不斷創新幫扶模式和途徑，既重點幫扶困難職工，又加大力度普惠工會會員，擴大工會的社會影響力，對節日期間仍然堅守崗位的一線職工和工匠勞模、技能人才、學科帶頭人等專業人才，開展豐富多樣的文體娛樂和心理關懷等活動，豐富一線職工和專業人才的工作生活，有效提升工會組織服務職工的能力和水平。
四、勞模、困難職工慰問方式
按照中央、省財政幫扶資金使用管理辦法有關要求，幫扶資金應當采取非現金支付形式，即使用銀行卡進行發放。根據20**年度收集核對省直機關在檔管理的勞模、困難職工銀行卡開戶信息情況。慰問的方式：一是使用銀行卡發放方式進行慰問，二是由工委領導帶隊，采取深入基層、深入困難職工家庭，入院(患病住院)入戶的方式進行慰問，全面了解困難職工的實際情況。慰問時間、人員名單及具體實施方案，請于20**年1月15日前在163郵箱(文件中心內)下載。
五、活動要求
(一)高度重視，精心組織。送溫暖活動是工會工作的品牌工程，要把送溫暖作為工會深入群眾、了解群眾、解決脫離群眾問題的措施和手段，通過形式多樣、內容豐富的送溫暖系列活動傳遞黨和政府對職工群眾的關心關愛，各級工會要抓細抓實20**年元旦春節送溫暖活動，各級工會要積極創新送溫暖活動形式，切實轉變工作作風，要深入基層、深入困難職工，做到輕車簡從，厲行節約。切實解決困難職工生活中最困難、最操心、最憂慮的實際問題，扎實有效開展送溫暖活動，務必使送溫暖活動取得實效，增強工會組織的凝聚力和吸引力。
(二)摸清底數，精準幫扶。各級工會要在送溫暖活動中，根據困難職工不同的致困原因，加強制度保障和精準幫扶。對于達不到建檔立卡標準的困難職工家庭，又因各種原因收入低，導致生活困難的職工家庭重在脫困，推動其納入社會救助體系兜底保障，對于因病、因災、子女上學、下崗失業等原因致困的職工家庭重在解困，充分利用各種政策措施，著力幫助其解決實際問題，緩解困難。
(三)廣籌資金，規范使用。各級工會要積極向黨委(黨組)和行政領導匯報工作，積極爭取黨委(黨組)和行政領導對送溫暖活動的財力和物力支持。要加大工會經費投入，嚴格按照省總工會要求配套幫扶資金，不斷拓寬資金籌集渠道，創新資金募集方式，為送溫暖活動籌集更多的資金和物資。同時，要按照全總、省總對于幫扶資金管理使用的有關規定，加強幫扶資金監管，對于工會幫扶工作管理系統在檔困難職工的幫扶慰問一律使用銀行卡進行發放。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要將送溫暖活動與學習宣傳和貫徹落實***大重要精神相結合，充分運用工會的新聞媒體和宣傳陣地，積極與當地主流媒體加強合作，充分發揮微信、微博等新媒體作用，深入挖掘送溫暖活動中的感人事跡、典型經驗和主要成效。重點宣傳基層工會和工會干部在送溫暖活動中為困難職工解決問題的突出事跡，努力營造全社會共同關注困難職工群眾的良好氛圍。
(五)按時完成送溫暖總結和報表上報。請省直各單位工會按照本通知要求，結合本單位、本系統的實際，積極落實元旦春節送溫暖活動各項服務舉措，并擬定實施方案，做好數據匯總和總結工作。省直各單位機關工會于20**年1月25日以前將送溫暖活動總結和統計表上報省直機關工會(同時上報電子版)。
聯系人：
**省省直機關工會工作委員會
篇3：雙節送溫暖和困難職工幫扶活動方案
20**年“雙節”送溫暖和困難職工幫扶活動方案
各基層工會：
為了認真落實精準幫扶、助力困難職工家庭解困脫困，切實履行校工會維護職能，體現學校大家庭的溫暖，根據《新鄉醫學院工會慰問教職工制度》(校工字〔20**〕26號)規定，按照河南省教科文衛體工會20**年年終工作安排的要求，結合實際，校工會決定開展20**年元旦、春節“雙節”送溫暖和困難職工幫扶活動?，F將有關事項通知如下：
一、幫扶、慰問對象
(一)家庭經濟困難的教職工;
(二)因本人或家庭成員患重大疾病造成生活困難的教職工;
(三)因家庭遭遇意外災害致使生活困難的教職工。
二、申報與審批
(一)對照條件，個人申報，分別填寫如下表格(見附件)，基層工會審核簽署意見，加蓋單位黨組織公章后報校工會，校工會按有關程序審批。
(二)申請河南省教科文衛體工會和新鄉醫學院困難職工幫扶資金的，需提交個人書面申請，并同時提供看病的發票原件等相關票據。
三、申報時間
各基層工會于12月18日下午6點前將申請表等紙質材料報校工會辦公室(地點：**，電話：**)。電子版發送至**
四、慰問形式
校工會會同有關部門負責人深入困難職工家中看望慰問困難教職工，困難幫扶資金的發放按河南省教科文衛體工會的要求和校工會財務規定辦理。