村黨支部副書記年度考核述職報告

　　我叫ZZ，*黨員，畢業于**大學，20**年10月我有幸能成為大學生村官的一員，任職于**鎮**村黨支部副書記。三年的風風雨雨，錘煉了我的品格，豐富了我的經驗，磨去了好高騖遠的不切實際。20**年，我致力于村內建設，想群眾之所想，急群眾之所急，收獲了喜悅，獲得了成績。

　　一、俯下身子，不斷學習提升自己

　　農村是一個大課堂，有太多太多的東西讓我們去學習，在日常的農村基層工作中，我一直堅持學習黨的理論思想來指導自己的工作，認真學習農村政策和法律法規提高自己服務農村的本領，學習優秀農村干部基層工作好的經驗和做法豐富自己基層工作經驗。此外，工作之余，我更是摒棄了浮躁心理學習文化知識，參加了今年河北省四級聯考取得了不錯的成績，并進入面試，遺憾的是沒有通過，但使我信心倍增，我仍會將學習作為我的一種信念繼續下去，從各方面提升自己。

　　二、發揮優勢，為村發展出謀劃策

　　我村有一個建于80年代磚廠，占地80多畝，屬村集體經濟，后承包給個人經營，但隨著經濟的發展，燒磚由于高污染、高能耗、原料匱乏等原因，面臨破產倒閉，難以經營。那一個多月我一直在發愁，通過上網查閱相關資料，并幾次向農工委等部門咨詢，最后我得知建設用地如果復耕可享受每畝5萬元的補貼，這樣這個問題就能迎刃而解了。經過反反復復的思想工作，現在磚廠已經復耕完成，并已經得到了50萬元的財政補貼，用于村內各項事業的開展。

　　去年清東陵高速公路及連接線工程征地期間，我就全程參與了評估了清場，比較熟悉工作流程。今年清東陵博物館項目征用我村土地，我主動申請參與，當時正是6月，我頂著烈日每天和物價局人員到征地一線評估，耐心細致的做各戶思想工作。不出2個月的時間，就完成了21戶近10畝土地的評估清場工作，在維護群眾既得利益的同時，保障了項目早日進場施工。

　　為了更好的服務群眾，我經常深入到群眾中去，挨家挨戶走訪，了解他們的想法，傾聽他們的心聲。當我了解到大家精神文明生活匱乏，我提議建立村民文化廣場。在村內資金并不充裕的情況下，我陪同村兩委走家串戶集資，到各大企業尋求資助，此外，我還向鎮文化站申請了一些健身器材。在今年下半年我村投資15萬余元建設擁有假山、涼亭、綠化、健身器材等各項功能齊全的面積為**00平方米的高標準休閑廣場已完工。與此同時，我還組織村內群眾成立了秧歌隊伍，為了慶祝十八大的召開，我和村民一起排練了文藝節目“陽光路上”，在“喜迎十八大”文藝匯演中榮獲遵化市二等。

　　三、創業示范，為群眾致富鋪磚引路

　　為響應組織部鼓勵大學生村官自主創業的號召，我聯合我鎮其他8名村官創立了大學生村官創業示范基地，將北蟲草養殖作為我們的首個創業項目，采取共同出資、共擔盈虧的方式經營。我負責配合管理創業基地日常事宜并分管第二責任區的北蟲草日常管理，從創業之初的項目選定、尋找場地技術、跑辦手續到整理場地、調試設備、接種上架我都全程參與。為了規范管理，我制定了基地各項規章制度，并將基地分為五個責任區，每個人各有分工、各負其責，充分調動每個人參與創業的積極性，更好的掌握養殖技術。創業是艱辛的，有時候為了節約開支，有些活我們都自己上手，還要調劑日常工作和創業的時間，節假日還要到基地值班，但是看到我們自己的蟲草一天天長起來，那種喜悅之情讓我難以忘記。目前，基地已累計投入近5萬元，4500盆蟲草長勢良好，預計**月初采收?，F在我們正抓緊時間學技術，拍攝蟲草成長紀錄片，在技術成熟之后，我們將把技術傳給農戶，為他們鋪墊一條致富之路。

　　工作著是美麗的，奉獻著是快樂的。作為一名大學生村官，因為熱愛農村才會選擇為農村服務。農村工作是艱難的，道路是坎坷的，當真正踏上這條路，熱情樸實的村民使我更加堅定信心。我一定要發揚不怕苦、不怕累的精神，牢固樹立扎根基層的決心，做到沉得下、蹲得住、干得穩，以一流的工作態度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績。用知識、青春和熱情服務一方水土，造福一方百姓，為社會主義新農村建設做出應有的貢獻。

篇2：中學黨支部黨員考核與評選優秀共產黨員規定

　　中學黨支部關于黨員考核與評選優秀共產黨員的暫行規定

　　為深入貫徹落實黨的十七大精神，認真實踐“***”的重要思想，切實加強我校黨組織和黨員隊伍建設，充分調動廣大黨員的積極性、主動性與創造性，扎實推進創建全市先進中學的步伐，根據校黨支部的實際，特制定本規定：

　　一、考核與評選范圍及人數

　　考核對象為我校全體黨員。

　　優秀共產黨員的評選范圍為我校正式黨員。名額一般1-2名。

　　二、黨員考核的主要內容

　　(一)政治素質(26分)

　　1、按要求參加黨組織的各項活動：12分,缺席1次扣1分;

　　2、參加黨員民主生活會：2分;

　　3、按時足額交納黨費：3分;

　　4、按要求認真制訂學年計劃與撰寫年度總結：4分;

　　5、撰寫一篇以上政治理論學習體會：2分;

　　6、與一名入黨積極分子、青年教師或學生結對：2分;

　　7、幫扶1-2名困難生或貧困生：1分。

　　(二)業務能力(22分)

　　1、具有勝任循環教學的專業水平：8分;

　　2、每學年上一節示范課或研究課：4分;

　　3、參加各級各類教研活動時發揮應有作用,積極參與各種級別的課題研究：5分;

　　4、教育教學效果良好：5分。

　　(學校管理者應以管理的業務能力考核為主，對50歲以上的黨員不要求上示范課或研究課)

　　(三)遵紀守法(26分)

　　1、遵守學校各項勞動紀律：5分;

　　2、無投訴、無教育事故發生：5分;

　　3、無體罰或變相體罰言行：5分;

　　4、為人師表,行為示范,文明執教,廉潔從教：5分;

　　5、帶頭執行公民道德規范和師德自律規定：6分。

　　(四)工作實績(26分)

　　1、任教學科教學質量(在不加重學生負擔的情況下)有所提高：6分;

　　2、在校工作,無特殊原因,滿工作量：6分;

　　3、立足本職崗位,履行崗位職責,完成工作任務,創一流業績：6分;

　　4、工作對象評價的滿意率在80%以上：8分,滿意率在70%-79%：6分,滿意率在60%-69%：4分。

　　五)爭先創優

　　1、優秀教育論文多媒體課件在省、市獲獎或發表，分別加6、4分;

　　2、被評為省、市、學校先進分別加6、4、2分;

　　3、課題或上課分別獲省、市、學校獎分別加6、4、2分;

　　4、輔導學生參加省、市競賽獲獎分別給予適當的加分。

　　三、優秀共產黨員條件

　　(1)認真學習*理論，忠實踐行“***”重要思想，模范執行黨的路線、方針、政策;

　　(2)牢記黨的宗旨，堅持群眾觀點、群眾路線，全心全意為人民服務，吃苦在前，享受在后，在黨員和群眾中有較高威信;

　　(3)堅持黨性原則，遵紀守法，廉潔奉公，敢于同不良現象作斗爭;

　　(4)出色完成本職工作，勇于開拓，積極進取，在教書育人、管理育人、服務育人等方面作出突出成績。

　　(5)

　　三、考核與評選程序及辦法

　　黨員的考核工作要按照自下而上，通過自評、群眾評、組織考察，黨支部審批的程序進行。

　　優秀共產黨員的評選，要充分發揮黨支部的作用，在黨小組全體黨員中充分醞釀、評議，按照所分配名額確定推薦對象人選后報學校黨支部。經支部商量確定后的推薦人選填寫《蘭陵中學優秀共產黨員》申報表，最后由學校在每年的教師節匯同其它各類獎項進行表彰。

　　四、組織領導

　　評選優秀共產黨員是一項非常嚴肅的工作，各年級組要切實加強領導，精心組織。在評選過程中，要按照條件，堅持標準，嚴格程序，發揚民主，提高透明度，真正把事跡突出、群眾公認的先進典型推薦出來。要通過評選活動，對廣大共產黨員進行一次“創先爭優”教育，并通過多種形式廣泛宣傳先進典型，弘揚正氣，激發廣大黨員的積極性，推動我校黨建工作上臺階、上水平。

篇3：(企業)黨支部中心組學習及考核制度

　　公司(企業)黨支部中心組學習及考核制度

　　第一章 總則

　　第一條 為了進一步規范我處黨支部中心學習組的學習，努力提高黨支部的理論水平，特制定本制度。

　　第二條 黨支部中心組學習的目的，是為了提高我處領導干部的思想政治理論素質、領導水平和管理水平。黨支部中心組成員要在全處的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。

　　第三條 黨支部中心組的學習，要堅持理論聯系實際，堅持與工作實際相結合。

　　第二章 組織領導

　　第四條 黨支部中心組成員由黨政領導干部及中層以上領導干部組成。根據學習內容和需要，可吸收其他相關人員列席。黨支部書記任組長、副書記任副組長。

　　第五條 黨支部中心組學習由組長主持，如組長因故不能出席，由副組長主持。

　　第三章 學習要求

　　第六條 學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。要以我國gg開放和現代化建設實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考。

　　第七條 學習內容。黨支部中心組學習主要圍繞馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內容展開。

　　第八條 學習目的。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾”，進一步樹立科學的發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀，堅持“兩個務必”，努力實踐“***”的重要思想。

　　第九條 學習計劃。根據上級黨委的部署和要求，結合我處實際，由支部牽頭，制定年度學習計劃。

　　第四章 學習方式與時間安排

　　第十條 黨支部中心組的學習可以采取集中學習與個人自學相結合的形式。集中學習采取聽專題報告和講座、觀看錄像、討論交流、寫心得體會等靈活多樣的學習方式。

　　第十一條 黨支部中心組原則上每月學習一次，學習時間一般選定在星期五的下午。如有重要的內容需要學習傳達，可以隨時安排。

　　第五章 學習制度

　　第十二條 學習考勤制度。黨支部中心組實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向組長請假。

　　第十三條 學習檔案制度。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。

　　第六章 學習考核制度

　　第十四條 指導思想。中心組理論學習考核要以馬列主義、*思想、*理論和“***”重要思想為指導，本著“從嚴治行”原則，進一步完善領導干部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調動領導干部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執政能力。