20**年兩學一做主題教育心得

　　繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動之后，*中央組織起“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。與之前的作風建設放在首位不同，如今，學習教育放首位，學是基礎，做是關鍵。兩學一做，從嚴治黨。

　　學章程黨規是首要。

　　學習章程的目的全在于應用，學好章程目的是貫徹好章程。章程對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務做了充分的詮釋，要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行章程規定的各項義務。

　　學系列講話是過程。

　　*****大以來，**xxx發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會**xxx講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統一到**xxx一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中去。

　　做合格黨員是關鍵。

　　作為一名共產黨員，要有較強的法制觀念和組織觀念，有較強的愛國主義精神，保持廉潔的作風。

　　加強思想理論方面的修養。在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業務素質，以黨員的標準嚴格要求自己，堅定樹立為共產主義事業奮斗終身的遠大理想，努力做一名合格的共產黨員。

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篇2：兩學一做講道德有品行教育心得體會

篇一：講道德有品行心得體會

講道德有品行心得體會

*****大要求，.全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率?？h委、縣政府領導同志對加強組織部門自身建設作出了具體部署。開展“講道德、有品行”活動。我鎮根據上級領導的指示精神多次組織對專題內容進行集中學習。學習內容要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

黨的事業，人民的事業，是靠千千萬萬黨員真抓實干、忠誠奉獻不斷鑄就的?！疤煜率?，以實則治，以文則不治”。做講奉獻、有作為的合格黨員，必須具備求真務實的作風和抓工作落實的“做功”。求真務實是一種科學態度，一種政治品格，一種優良作風。當前，我們正處于全面建成小康社會的關鍵期，改革發展穩定任務艱巨繁重。越是在這種關鍵時期，越需要一大批求真務實、扎實干事的合格黨員，堅持從實際出發，敢于直面困難和矛盾，把心思和精力放在工作上，出實策、鼓實勁、辦實事、求實效，把各項政策舉措落到實處，創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的政績。

大事難事看擔當，逆境順境看胸襟。敢于擔當，是共產黨人的基本政治品格，是我們戰勝困難風險、做好一切工作的強大精神力量。擔當，是勇于面對大事、難事的責任意識，是披荊斬棘、一往無前的拼勁，是不屈不撓、永不放棄的韌勁，更是鐵肩擔道義、敢為天下先的膽識和氣魄。偉大的時代，為廣大黨員施展才華、實現價值提供了廣闊舞臺。滄海橫流，方顯英雄本色。面對新形勢新任務新挑戰，廣大共產黨員要大力弘揚敢于擔當的精神、鍛造敢于擔當的品格，做到平常時候

能看出來、關鍵時刻能站出來、生死關頭能豁出來，在促進改革發展穩定中當先鋒、做模范。

進入新世紀新階段，我國經濟社會發展進入了關鍵時期，中國共產黨能否帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利，能否把偉大的社會主義事業推向前進，取決于全體共產黨員能否始終堅定社會主義理想信念，能否始終保持先鋒隊本色，能否把全國各族人民凝聚在共產黨周圍，同心同德，團結奮斗。因此，社會主義事業的成敗，取決于中國共產黨建設的成敗。當前，隨著gg開放的深入發展，國際交流范圍的擴大，各種文化、思潮的滌蕩，享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時刻在考驗著每個黨員干部，有的人在各種誘惑面前，喪失了黨性原則，甘愿腐化墮落，腐敗現象屢禁不止，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，降低了黨的威信，危害了社會主義現代化建設。為此，中國共-產-黨順應歷史發展潮流，及時開展了以“講道德、有品行”為主題的黨內“整風運動”，以黨員領導干部的思想作風、工作作風、生活作風、學習建設是非常必要的。

作為中國共產黨的一分子就要響應黨的號召，努力在講黨性、重品行、作表率上下功夫，落實***，切改進思想作風、工作作風、生活作風、學習作風，為群眾，為基層作好表率。

作為一名基層黨員干部，只有具備堅定的黨性觀念，才能堅持共產主義理想信念不動搖、貫徹執行黨的路線方針政策不走樣、保持全心全意為人民服務的公仆本色不變質。我們要認真學習黨理論、方針、政策，做到真學、真懂、真信，而不是隨便抄抄筆記，聽聽輔導，敷衍了事。只有真正學懂弄通，才能觸及靈魂，才能強化黨性修養，才能在思想深處堅定社會主義理想信念，才不會在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。

重品行，是切實改進黨的作風的內在要求。品行好，則威信高。品行既折射著領導干部的工作生活作風，也反映著他們的世界觀、人生觀和價值觀。我們要樹立科學的人生觀、價值觀，注重培養崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求;要時刻以黨、國家和人民的利益為重，敬業奉獻，履職盡責;要講團結，顧大局，做到不利于團結的事不做，不利于團結的話不說;要講正氣，增強自覺抵制各種庸俗、低級趣味、愚昧和迷信的能力，擺脫名韁利鎖的困擾，用高尚積極的心態取代低級消極的心態，用健康文明的生活方式取代低級庸俗的生活方式，注重培養健康的生活情趣，時刻保持共產黨人的本色和作風。

總之，通過對“講道德、有品行”活動的學習，我深刻掌握了理論，明白了道理，查找了不足，找到了發展進步的鑰匙，對于轉變作風，推動事業的發展具有長遠的指導意義。只要全黨同志都能自覺地講道德、有品行，我們黨就會更有凝聚力、創造力、感召力，就能無往而不勝。

篇二：“兩學一做”第三階段發言材料講道德、有品行

“兩學一做”學習教育第三專題“講道德、有品行”研討發言材料

根據“兩學一做”教育第三專題“講道德，有品行”的部署要求，本人認真學習領會有關精神，深入排查自身在存在的問題，剖析問題根源，研究解決問題的方法和措施。下面，就“講道德、有品行”談幾點體會。

一、學習認識和體會 講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。共產黨人做老實人，就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。說老實話，就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態度，以大局為重、以發展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。

講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。黨員的作風養成，要從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離

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低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。

講道德、有品行，說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權，有沒有正確的權力觀，是不是真正處理好公與私的關系，十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀，切實處理好公和私、情和法、權和法的關系，時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權。

二、自身存在的問題 一是遵守社會公德方面還不夠。反對四風、追求高尚道德情操、追求黨的事業的勁頭不足。個別時候個別時候對于一些不良言論態度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。在愛護公物，維護社會公共秩序方面發揮的作用也不明顯。

二是遵守職業道德方面還不夠。服務意識還不夠強，還沒有做到全心全意“為人民服務”，有時在工作緊急、繁重的情況下，對前來辦事的企業人員服務態度不夠和藹，還有急燥現象，沒有做到進門迎、出門送。還有時，在檢查中發現企業隱患突出，心里著急就不由的嚴厲指責，大聲訓斥。

三是在家庭美德方面做得不夠。雖然也能做到尊老愛幼，勤儉持家，但平時總借口忙于工作，很少抽時間陪家人，對父母只在物質方面給予保障未在精神方面盡到孝道；對孩

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子平時陪伴交流較少，有時要求過于嚴厲，教育方法簡單粗暴，無形中使孩子心靈受到傷害。

三、下一步努力方向

(一)增強規矩意識，做遵紀守法的表率。習xxx指出：“矩不正，不可為方;規不正，不可為圓?！泵鎸π滦蝿?，黨員領導干部要重溫章程黨規、國家法律法規、系統內各項規章制度及優良傳統和工作慣例，要把紀律和規矩作為做人做事的標尺，視為不可逾越的紅線，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。具體要做到“八個堅持和八個自覺”，即：堅持做到忠誠于黨，自覺維護中央權威;堅持做到令行禁止，自覺維護政令暢通;堅持做到謹言慎行，自覺反對妄評亂議;堅持做到服從組織，自覺執行組織決定;堅持做到民主決策，自覺遵守組織原則;堅持做到弘揚正氣，自覺制止不良風氣;堅持做到五湖四海，自覺遠離團團伙伙;堅持做到不越權限，自覺依法履職履責。

(二)增強自律意識，做以上率下的表率。古人云：“其身正，不令則行;其身不正，雖令則不從”。俗話說：村看村，戶看戶，群眾看的是干部。因此，作為黨員領導干部，必須以身作則，從自身做起，從小事做起，從此刻做起，從時刻做起。上級黨組織要求做到的首先帶頭做到，要求下級做到的自己帶頭做到，要求下級不做的帶頭不做，從大處著眼，從小處著手，自覺查找個人在政治紀律、組織紀律、群眾工

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作紀律、工作紀律、廉政紀律、財經紀律、會議紀律等方面存在的問題，認真剖析原因，從思想深處反省，限期整改，從方方面面做以上率下的表率。

(三)增強責任意識，做敢于擔當的表率。責任是一種政治擔當，責任是一種政治態度，責任是一種政治立場。具體到工作中，作為領導，就是要在其位，謀其政，既要落實主體責任，又要落實好監督責任，對苗頭性，傾向性的問題，既要“咬耳朵”、“扯袖子”、“提領子”，更要敢當“黑臉包公”，敢于動真碰硬，敢于追責問責，把問題消滅在萌芽狀態。做到守土有責，守土負責，守土盡責，引導干部職工看好自己的門，管好自己的人;作為黨員，就是要擔當起以身作則的責任，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德;作為稅務公職人員，既要擔當起收好稅的主要責任，又要擔當起為納稅人盡職盡責服務的責任;作為家庭成員，就是要擔當起給家人幸福的責任。

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篇三：教師關于“講道德有品行”心得體會

“講道德有品行”發言稿

中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。尤其對于我們黨員教師，更要樹立起正確的世界觀，科學的人生觀，完善的道德觀，現代的教育觀。為樹立起新時期人民教師的良好形象，提供思想保障。

1、經受考驗，不斷純潔自己

隨著我國gg開放的不斷深入和社會主義市場經濟的不斷發展，社會經濟成分、組織形式、就業形式、利益關系和分配方式日益多樣化。各種思想相互激蕩，社會上一些封建的、資本主義的舊道德又沉渣泛起，腐朽沒落的生活方式、拜金主義、享樂主義、極端主義和淫穢的文化，時刻考驗著清苦的教師，對教師的理想、信念和價值觀產生強烈的沖擊。一些意志薄弱者就是因為經受不住誘惑而自甘墮落，“不思進取、貪圖享受、驕奢淫穢”的思想也日漸滋長起來。因此，在這樣復雜的現實面前，教師要提高自己的道德品行，就必

須增強批判思維的能力，分清正邪，明辨是非，自覺抵制封建的資產階級道德意識的侵蝕，不斷凈化自己的靈魂。要牢固的樹立起社會主義的榮辱觀，以熱愛祖國為榮、以服務人民為榮、以辛勤勞動為榮;要牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀，完善自己的情操，追求積極向上的生活情趣，不斷地純潔自己，把握好道德觀，經受住各種各樣的考驗。堅守高尚的情操，發揚無私奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響，廉潔從教。

2、深刻反省，勇于自我批評

反省是一面瑩澈的鏡子，它可以照見心靈上的污點。教師要嚴格要求自己，就必須對自己展開批評和自我批評，無情地解剖自己。效仿古之圣人“日三省吾身”，對自己的言行進行深刻的反思，進行自我分析，自我認識。對自己的錯誤行為進行反思，進行自我教育，自我改造。在道德修養中，不斷接受真善美的思想，剔除假丑惡的東西，不斷的自我凈化。使自己的道德素質得到不斷的升華，真正使自己在思想道德上達到為人師表的標準。

3、轉變教育觀念，積極投身到教育實踐中去，刻苦磨練自己

在現代教育中，中小學生既是教學的主體，又是發展的人，作為發展的人，也就意味著學生還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人。在教學實踐中，人們往往忽視學生正在成長的特點，要求學生十全十美，對學生求全責備。把學生作為發展的人就要理解學生身上存在的不足，就要允許學

生犯錯誤，并且去幫助學生解決問題，改正錯誤，促進學生的進步和發展。因此，教師在教學中應轉變觀念，徹底擯棄“唯師獨尊”的道德觀念，創造民主平等的條件和氣氛，建立民主、平等的新型師生關系。采用民主的教育方法，把教學過程建立在師生合作的基礎上，以學生為主體，培養學生的自主精神，使學生得到和諧的全面發展。

由于遺傳和后天環境不同，學生的個體差別總是客觀存在的。因此，教師要以平等的精神對待學生，決不能因為差別的存在而厚此薄彼，對調皮、成績差的學生歧視、放任自流，教學方法粗暴，嘲笑、挖苦、體罰或變相體罰學生。壓抑了學生的個性的發展，損害了人民教師的現象。教師在自己的道德修養中要熱愛學生，這是達到民主和諧的基礎。沒有愛就沒有教育，處處關心學生，鼓勵學生，對學生充滿信心，循循善誘，不指責、不呵斥、不急噪。要有信心和耐心，要加強師生之間的情感溝通，彼此之間以誠相見，互相推心置腹。教學中創設活潑愉快的課堂氣氛，促進學生全面、主動、健康的發展。教師也從中完善了自身的道德修養。

無德很難為師，教師這個崇高而神圣的職業對我們的品行風范提出了最為嚴格的要求。因此，教師要不斷的學習，加強自身修養，更新教學觀念，走進新課程，與時俱進，開拓創新，給學生以關愛。在平時行為中時刻注意自己，反省自己，使自己成為學生心目中的好老師。樹師表、正師風、鑄師魂、揚師德，愛崗敬業，依法從教，做一名新時期品德高尚的老師。真正做到讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成

才。以高尚的道德品行去從事教育活動，為全面建設小康社會教好書。在教壇中恪盡職守，全心全意為人民服務，身體力行踐行“兩學一做”，弘揚時代主旋律。