民辦文化教育培訓學校申辦報告

　　***教育體育局：

　　根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《陜西省民辦教育促進條例》和有關法律法規以及市、縣有關規定，*****擬申請正式設立以民辦文化教育培訓為主的民辦文化教育培訓學?！，F將有關情況報告如下：

　　一、辦學宗旨：為每一位學生的現在和未來發展負責。

　　二、辦學目標：注重培優輔差和學生良好行為習慣的養成教育，逐步形成良好的學風，優良的品德和高尚的情操。

　　三、辦學規模：基本辦學規模不低于80人。

　　四、舉辦者概況：

　　1、擬辦學校名稱：

　　2、擬定辦學地址：

　　郵編：

　　聯系電話：

　　3、擬定法定代表人

　　4、 身份證號碼：

　　5、擬聘任校長 身份證號碼：

　　6、舉辦者：

　　7、主管部門：

　　5、辦學形式：全日制、半日制、業余、短期培訓

　　6、辦學層次：初級中級

　　七、擬開設課程：語文

　　數學

　　英語

　　物理

　　化學

　　政治

　　歷史

　　藝術類課程

　　八、招生對象：小學1—6年級、初中1—3年級、高中1—3年級愿意參加文化教育培訓的學生。

　　九、現有辦學條件：

　　1、硬件：辦學開辦資金15萬元人民幣，為個人出資;辦學租用校舍建筑面積160平方米供辦公和教學使用。

　　語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、藝術類課程教課書150套，配套資料若干。

　　空調柜機1臺、掛機4臺。

　　學生課桌椅150套。

　　教學用黑板6面，投影儀1臺。

　　辦公電腦5臺，打印機1臺，辦公桌椅8套，檔案柜1套。

　　2、軟件：主要包括師資力量和各項管理制度。

　　管理人員3名，其中本科文化程度1名，大專文化程度2名，均具有中級以上專業技術資格，有5年以上文化教育培訓管理工作經驗;

　　專業教師共計9名(含管理人員在內，專職教師5名，兼職教師4名)，其中文化課教師7名，實習指導教師2名，均具有大專以上文化程度及相應專業教師上崗資格;

　　制定有辦學章程，涵蓋總則、辦學內容、組織機構與管理職責、教職工管理、學生管理、教學管理、校園管理、安全管理、財務管理等各項管理制度。

　　十、內部管理體制：實行理事會領導下的校長負責制，設置校委會管理機構，下設校辦室、教務處、總務處、招生辦等管理機構，分別設立主任1名，辦公人員1名。

　　理事會行使下列事項的決定權：聘任或者解聘校長;修改學校章程和制定學校的規章制度;制定發展規劃，批準年度工作計劃;籌集辦學經費，審核預算、決算。決定教職工的編制定額和工資標準;決定學校的分立、合并、終止。

　　校委會主要職能：宣傳和協調職能;審議和決策職能;咨詢和倡議職能;評議和監督職能。

　　校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權：執行理事會的決定，落實校委會的決策;實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度;聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量;負責學校日常管理等工作。

　　校辦室負責校務協調、人事、檔案，學校計劃、總結、報告等公文起草送達，對外聯絡、收、發文件、通知等工作。

　　教務處負責全校教學工作安排、教務管理、學籍管理、證件核發，教育教學職能部門管理及教師業務培訓等工作;負責學校教育、教學的科學研究和課題研究管理工作;負責學生的思想教育、法制教育、安全教育與管理工作，統籌安排專業組和班主任等工作。

　　總務處負責學校衛生管理、安全設施添置管理、物業管理、財務管理工作和基建、后勤、教輔設施的硬件管理等工作。

　　招生辦負責學校招生宣傳、接送新生和學生跟蹤服務等工作。

　　十一、辦學經費籌措與管理使用：辦學經費主要來源于個人出資和學費，實行獨立財務會計制度，開設專用銀行帳戶。嚴格執行國家規定的民間非營利性組織會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，分別配備具有專業資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

　　本人是一個對民辦教育具有濃厚感情且有十年民辦教育經驗的待業青年，為了自己創業和解決更多人的就業創業問題，愿意投身于民辦教育，秉承“圍繞學生辦學校，圍繞課標開課程，圍繞課程抓教學，培養德才兼備的創新型人才”的辦學理念，以創造社會效益為突破口，從提高學生的文化素養和社會需要出發，勤勤懇懇，求真務實，誠信辦學，努力辦好人民滿意的民辦教育，為國家的民辦教育做出貢獻。懇請貴局批準為盼。

　　特此報告

　　附件：申辦人身份證復印件

　　申辦人：

　　二0一三年七月十二日

篇2：培訓學校薪酬管理制度

培訓學校薪酬管理制度

第一章 總則

　　第一條 本制度是學校依據國家法律法規并結合自身實際情況訂立的薪酬績效管理規定，是員工獲得正當勞動報酬的保證，也是維持學校效率和持續發展的保證，體現了學校效益與員工利益相結合的原則。

　　第二條 本制度旨在獎勵先進、督促后進和提高員工工作積極性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵員工的公平的薪酬績效體系。

第二章 薪酬體系

　　第三條 實行崗位績效工資制，堅持“以崗位為基礎，以業績為導向”的付薪思路。

　　第四條 薪酬的結構

　　共由以下部分構成：月度工資、課時費、工齡、福利津貼。各部分及比例具體參見下表：

　　薪酬

　　序列 月度工資 課時費 工齡 福利津貼 崗位工資 全勤 交通補助 中層管理 待定 待定 待定 待定

　　待定 保險 正式員工(滿1年)1200 100 100 具體執行 50/年 保險 正式員工(不滿1年)1200 100 100

　　具體執行 無 無 實習員工 1000 無 無

　　無

　　無

　　無

　　1、崗位工資

　　崗位工資指該崗位員工的工資基準，體現的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。

　　2、全勤工資

　　根據月度統計結果發放，按照統計當月遲到，無故曠工，請假的天數等項目進行發放，超過規定者一次性取消全勤獎勵發放。

　　3、交通補助

　　根據月度統計結果發放。其中實習員工不享受，無外勤教學任務員工不享受。

　　4、課時費

　　按照學?，F行具體課時費管理規定執行并嚴格統計。

　　5、工齡

　　在學校工作滿一年的員工(以簽訂正式聘用合同月算起)，從滿一 年后的第一個月開始每月增發工齡工資，標準為50元;然后工齡每增加一年，增加50元，從滿第五個年開始每年增加100元，累積增加至850元為止。

　　例如：A員工于20**年5月18入職，在20**年6月19日開始每月計算工齡工資50元，到20**年6月19日每月工齡工資為100元，如此類推，到20**年6月19日，每月工齡工資為350元的標準。

　　此執行標準自薪酬管理制度施行之日起實行，不補發，不扣發。

　　6、福利津貼

　　此部分為非風險性津貼，滿一年正式員工享受。

第三章 員工薪酬分配

　　第五條 滿一年正式員工

　　1、滿一年正式員工，從第二年開始，可享受帶薪休假5天，5年以上者10天，此休假天數可從當年請假天數中扣除。

　　2、此年休假不累計，不休者第二年不補休。

　　3、享受相應保險權利     第六條 未滿一年正式員工

　　1、每月從月度工資中扣除200元，作為風險績效工資存入個人專有賬戶，存滿一年共計2400元。

　　2、正式滿一年后向學校提出申請，學校在10日內一次性返還全年風險績效工資(不計利息)。

　　3、根據簽訂的聘任工作協議書中有關條款規定，未遵守學校規定，不提前1個月向學校提出申請調離和辭職員工，扣除相應累積月份的全部風險績效工資。

　　4、不享受保險權利。

　　第七條 實習期員工的薪酬待遇

　　實習期薪酬標準為1000元，實習期滿，享受所聘用相應崗位的崗級及相應的薪酬待遇。

第四章 薪酬發放

　　第八條 每月3日前，負責管理人員上報上個月的相關課時等統計結果及報表。

　　第九條 薪酬工資按照統計結果每月5日前發放上個月工資。

第五章 招生獎勵薪酬

　　第十條 學校獎勵薪酬為擴大學校招生制定，體現學校效益和員工利益相適應的原則。當學校出現經營困難時，學校有權力根據實際情況對員工的獎勵薪酬進行調整。

　　第十一條 開新班獎勵薪酬統計方法

　　1、新開班熱身課不計入課時費和獎勵薪酬范圍;

　　2、;

　　第十二條 續班薪酬的發放統計方法

　　第十三條 行政人員薪酬獎勵發放統計方法

　　1、;

　　2、;

第五章 附則

　　第十四條 本制度的薪酬相關內容由學校負責解釋。

　　第十五條 本規定從20**年4月1日起開始實行。

　　第十六條 本制度的修訂由學校負責，經全體辦公會討論通過后執行。

篇3：培訓學校教師工作考核制度

培訓學校教師工作考核制度

一、考勤（150分）

1、加強時間觀念，按時上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴格請銷假手續，有事需提前1天請假（特殊情況除外），請假需經校長批準。事后要及時銷假。一個月內請假一天的，取消當月全勤獎，兩天以上（含兩天)按比例扣發工資，五天以上的，予以辭退。凡不請假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）

2、上班時間內不準做與工作無關的事情。（30分，發現一次扣3分）

3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對學校影響情況酌情處理。

二、作業輔導（220分）

1、積極參加教研活動，扎實搞好集體備課，提前備好個案。積極參加每周六下午的集體教研活動。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）

2、維持課堂良好紀律。學生不得隨便出入教室，不能出現混亂、吵鬧現象。保證輔導時間，在規定時間內，無特殊常情況不得讓學生離開或讓家長進入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

3、耐心輔導學生，教給學生解決問題的方法。檢查學生作業要仔細，要針對作業記錄本逐一落實，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負責。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）

4、周六上午要有計劃地進行知識梳理、歸納、總結、講解，每周每學科至少進行2個年級的學科知識講解，以有效提高學生的學習成績。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）

5、加強電話教學。對所輔導的學生進行電話回訪，每個學生至少兩周打一次電話，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）

6、放學前5分鐘到學校門口接學生，做好點名統計。20分鐘未到者，要及時聯系原學?；蚣议L，查明原因，及時處理。要求學生注意中途安全。家長接學生,實行接送卡制度。（20分，接學生出現漏落現象，每人次扣5分；除簽責任書自己回家的學生以外的，若不按照接送卡制度接學生的，一次扣2分，若出現責任事故，追究有關責任人的責任）

三、午間托管（180分）

1、接學生與晚輔要求相同；上學前20分鐘將學生安全送入原學校。（30分，出現漏落學生現象，每人次扣5分）

2、協助炊事員組織學生有序領取飯菜，督促學生到指定地方安靜就餐。保持環境安靜、衛生，教育學生養成良好的衛生習慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

3、教師是學生在校安全的第一監護人。加強安全管理，實行坐班管理制度，教師要在所負責的班級內坐班，管理學生，組織活動；學生必須在教室內活動，不得隨便外出。有午休的時節，要保證學生睡眠時間；沒午休的時節，飯后安排適當的娛樂活動。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）

4、關心愛護每一個學生，對生病的學生要及時通知家長并協助就醫，不得漠不關心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現因對學生有病關心不夠而被家長反映的，一次扣10分）

四、宣傳招生（250分）

1、大力宣傳學校的治學策略，精心解讀學校在晚間作業輔導、午間托管的成功經驗和有效措施，不斷提升學校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

2、耐心解答學生家長的各種咨詢和疑問，做好正面引導工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

3、著力提高新生入學率和鞏固率。（160分，每月新生入學率超過10%計50分，每提高1個百分點加3分；學生月鞏固率達到80%計50分，每提高1個百分點加3分；達不到指標要求的，不得分）

4、努力完成領導安排的各項宣傳任務，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

五、收費管理（100分）

1、按規定要求，按時足額收取應收費用。（50分，按完成應收費額的百分比計分，每少收一個百分點扣2分)

2、所收現金及時上交，記賬準確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)

六、衛生（100分）

1、每日清掃衛生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發、茶幾整潔；飲水機和空調等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)

2、室內桌凳、書籍、其他辦公用品及衛生工具等擺放整齊，管理規范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)

七、獎懲

（一）獎金

1、根據學生在學校期中、期末考試成績及其進步等情況，每學期設立2次教學成績獎，每次獎金50—200元。

2、招生工作設立月獎、季度獎和年度獎。個人在招生方面做出突出貢獻，完成招生任務（每月至少招生2人），月獎金每生30元，學期獎每生10元，年終獎每生10元。

3、在規定時間內足額收取費用，并且賬目清楚，每月獎勵有關人員20--50元。

（二）處罰

1、學生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。

2、在規定時間內不能足額收取費用，或賬目混亂，每月罰20--50元。

3、因服務不到位，教學責任心不強，工作出現失誤等，月內被學生家長舉報、投訴2次，罰責任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關處理。

4、教師離職需提前1個月打辭職報告，凡突然離職者，扣發1個月的工資。******培訓學校