20**展評大賽活動方案
一、活動主題：創辦精品活動，展現社團文化的優秀成果
二、活動對象：安陽師范學院所有注冊社團
三、組織單位：
主辦單位：共青團安陽師范學院委員會
承辦單位：安陽師范學院學生社團聯合會
四、活動時間：20**年11月底
五、活動地點地點：待定
六、活動要求：
(一)、安陽師范學院學生社團聯合會學生社團活動展評大賽
1、提出參賽申請，填寫申請表格，上交參賽報告;
2、參賽社團活動符合第十屆社團文化節主題;
3、參賽社團成功舉辦活動并在社聯辦公室備案(活動方案、通訊、總結、照片)且受到社聯監察部現場監督(無監察部成績，取消參賽資格);
(二)、安陽師范學院學生社團聯合會學生社團展評大賽
1、提出參賽申請，填寫申請表格，上交參賽報告;
2、參加評選的社團必須是經過正式注冊成立;
3、社團辦活本學期成功舉動(包括主題團日活動)舉辦并在社聯備案且受到監察部現場監督(無監察部成績，取消參賽資格);
4、社團機構健全，制度完備，隊伍團結，換屆及時，財務清楚，機構面貌常新。
5、在第十屆社團文化節的社團活動組織計劃詳細并按計劃進行實施;
6、同時受到分管主席、社聯主席團、辦公室和組織部推薦;
(三)安陽師范學院學生社團聯合會社聯分會展評大賽
1、提出參賽申請，填寫申請表格，上交參賽報告;
2、本院系社團活動及社團情況。
3、社聯分會主席到會情況、上交材料，領取材料等須社聯辦公室推薦;
4、遵守《安陽師范學院學生社團聯合會社團管理條例》及其他有關規定;
5、社聯分會在社團月月情中在社聯辦公室備案(活動方案、通訊、總結、照片)且受到社聯監察部現場監督;
注：所有參賽項目在第十屆社團文化節內，未受到相關部門的任何處分。
七、活動流程：
第一階段：評選社團活動
1、包括兩部分：網絡投票、社聯企劃部+人力資源部+調研中心評分。
2、網絡投票：在社聯主頁發布獎項申報結果，進行投票。
3、社聯評分：企劃部、人力資源中心和調研中心根據各社團上交資料，結合4、社團文化月活動表現評分。
5、社聯按比例計算出各社團最終得分，按比分從高到低排序評獎。
6、評比結果上報社聯主席團備案。
7、評比結果全校公示一周。
第二階段：評選十佳社團
第三階段：評選優秀社聯分會
篇2：小學猜猜我是誰跳跳泥面飾設計展評活動方案
小學“猜猜我是誰”跳跳泥面飾設計展評活動方案
一、活動宗旨
通過“猜猜我是誰”跳跳泥面飾設計展評活動，凸顯我校美術特色教學，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、主題和內容
以“猜猜我是誰” 為主題，通過跳跳泥面飾作品表現對校園、生活、文化發展所帶來的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛校園、熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌。
三、參賽對象
全校1—6年級在校學生
四、展評形式
每班至少上交5件以上作品（優秀作品多交不限），采用作品評比及展覽的形式,特別是在元旦游園活動中學生須戴上自己設計的面飾參加游園活動（12月31日），優秀的作品還將會在學校對外櫥窗中、校園網、?？险钩?。
五、活動時間
1．本次活動時間自12月22日至1月4日
2．截止1月5日前，各班作品由班主任挑選后上交至美術任課老師處
六、獎項設置以及評委
個人：每個年級評選十佳設計師和優秀設計師30名
班級：評選每個年級班級優秀組織獎1—2名
評委：教導處、美術組
富陽市E第五小學教導處
篇3：環保太陽傘設計展評活動方案
"環保太陽傘"設計展評活動方案
一、活動目標
為了加強美術學習活動的綜合性和探索性，把美術學習與生活實踐緊密結合，激發學生創造美好生活的愿望與能力。本次活動讓學生去繪制太陽傘，設計中能體現環保意識，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力。
二、活動安排
繪制時間：即日起至5月25日（周一）止。
?。ㄌ杺愕矫佬g組葛燕老師處領取，每班6把-10把，然后由指導教師指導學生繪制。如果用自己買來的雨傘進行設計也可以，每班上交作品6件以上。）
1．指導教師：各班美術教師、班主任。
2．參賽對象：一至六年級學生（每班6-10人）。
3．作品要求：對太陽傘進行繪制（不要貼、掛裝飾物）；內容健康向上，體現環保意識；可以是單色的，也可以是彩色的（但上色必須用丙烯顏料）
4．展評方式：在學校操場四周展出。
5．展出時間：5月25日（周一）下午。
6．獎項設置：評出"十佳設計師"、"優秀設計師"和集體優勝獎。
7．評委：校長室、美術組。
備 注：5月25日（周一）上午，請各班主任將作品送交美術組z老師處。