五星班級評比方案(試行)
第一條:實行五星班級評比旨在全面貫徹黨的教育方針,具體落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生一日常常規》在學校中形成“人人爭優秀,班班趕先進”的德育氛圍。
第二條:“五星”是指出勤之星、紀律之星、衛生之星、文明禮儀之星、閱讀之星。
第三條:五星班級評比是根據“公正、公平、公開”的原則進行。公正以體現評比的目的和執行者的態度;公平以體現評比標準的合理和競爭機會的均等;公開指評比制度,評比過程和評比結果的公開,以增加其透明度。
第四條:“五星”為五個評比項目。每個評比項目每天一得分,按德育處每日檢查得分記分。
第五條:以班級單位,每月一評比。每個評比項目每月末核算總分。每項考核月總分達到規定分數,將獲得相應的“星”。
第六條:每日評比結果于當天由德育處公布。班主任對結果如有異議,可于當天主動向德育處查詢有關情況,德育處應予以解釋或修正,逾期則不予受理。
第七條:五星班級評比結果與班課任期末獎金直接掛鉤,作為評選文明班級前提條件之一。
一、橫坂小學班級出勤之星評比細則
1、各上課老師實行每節課點名
2、曠課扣1.5分,遲到扣1分,請假扣0.5分;
3、請假須履行相關請假手續,否則以曠課論處;
二、橫坂小學紀律之星評比細則
1、打架斗毆或指使他人毆打本校學生者,每人次扣1-3分。
2、帶危險玩具,玩危險游戲的每人次扣1分。
3、吃小食品者每人次扣1分。
4、偷竊他人財務者,每人次扣1分。
5、進校后又私自出校門者每人次扣0.5-1分。
6、有意損壞公共財務,每人次扣0.5分。
7、涂改、毀壞、損壞學校通知、布告、黑板報者,每人次扣0.5分。
8、穿拖鞋者每人次扣0.5分。
9、課間操快、靜、齊,違者每班每項扣1分。
10.沒帶?;?、紅領巾每人每項扣0.5分
注:獎分:揭發買小食品,隨手扔果皮、臟物,打架者獎0.5分;
三、橫坂小學衛生之星評比細則
(一)、教室
(1)教室地面干凈整潔無雜物,違者扣0.5分。不打掃扣2分。
(2)桌凳擺放整齊,桌凳干凈衛生無灰塵、無污跡違者扣0.5分。
(3)門窗干凈衛生,做到門無污跡,窗明幾凈,違者扣0.5分。
(4)墻壁干凈整潔,做到墻壁四角無灰塵無蛛網,違者扣0.5分。
(5)走廊干凈衛生,達到下無雜物,積塵;上無蛛網,污跡,違者扣0.5分。
(6)教室每天早、中、晚各打掃一次。
(二)、清潔區
(1)要求早、中、晚各打掃一次,達到干凈無雜物,不打掃扣1.5分,不及時打掃扣1分,清掃不干凈0.5分
(2)隨手亂扔果皮紙屑等雜物者,每人次扣0.5分。
四、橫坂小學文明禮儀之星評比細則
(一)衣表禮儀要求
1、上學時手臉等部位要干凈,系好紐扣,系好鞋帶。每天必須穿校服,保持衣著整潔大方。
2、男生不留長發,女生不戴首飾,不涂指甲油。少先隊員要佩帶紅領巾并保持潔凈。
4、上學時不穿拖鞋。
5.有違反衣表禮儀要求情節的,一人次扣0.5分。
(二)、人際交往(5分)
1、使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。
2、使用好體態語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌等;右行禮讓,回答問題起立。
3、尊敬師長,團結同學,見面行禮,主動問好。
4、見到老師要主動打招呼。
5、遇見外賓不聚眾圍觀尾隨。
6、不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重、幫助殘疾人。
7、評比標準:有違反人際交往禮儀要求情節的,一人次扣0.5分。
(三)校內公共場所禮儀要求
自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車
評分標準:有違反校內公共場所禮儀要求情節的,一人次扣0.5分。
(四)、升旗
1、升旗禮儀要求
升旗儀式上列隊整齊排列,神態莊嚴,保持安靜,面向國旗,肅立致敬。升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。要求人人會唱國歌。
2、評分標準:有違反升旗禮儀要求情節的,一人次扣0.5分。
五、橫坂小學閱讀之星評比細則
1、早晨進班級不大聲喧嘩、吵鬧、走動,在教室的同學要朗讀。
2、中午開校門到班上要坐在位置上閱讀課外讀物(不大聲朗讀)
3、以上規定有違者每人扣0.5分
篇2:E中心學校班級管理評比細則
E街道中心學校班級管理評比細則
為促進班級管理規范化,培養學生良好的行為習慣,充分體現管理育人的辦學宗旨,把青少年學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才,結合我校實際情況制訂如下班級管理制度:
第一章 班主任部分(30分)
1、在學校各職能部門的領導下,學期初制定班務工作計劃,并嚴格落實,學期末作出總結。計劃質量較差的扣5分;不實用的扣10分;未及時完成的扣10分。
2、及時傳達、布置學校各項活動安排,傳達不及時的扣10分。組織活動不得力的扣10分。
3、每次召開班主任會議或教職工會議,班主任需要帶好班主任工作記錄本,針對班級工作做詳實的記錄,學校將作不定時檢查,不及時完成每次扣5分;完成達不到要求的扣5-10分。
4、兩操、升旗無故不按時上崗的一次扣5分。
5、要求每月家訪不少于4人次,每月家訪記錄少一次扣5分。
6、學生應到而未到或請假一天以上的須上報檢查人員并及時聯系家長,未按要求的一次扣5分。
7、不按時組織周會、第二課堂的每一次扣5分。
8、班級中發生的影響較大的事件,應及時處理、匯報,做不到的每一次扣5分。
9、班主任在每天兩次的課前檢查中必須預備鈴前及時到崗,做不到的每一次扣1分。
第二章 學生部分(70分)
一、日常行為管理
1、學生儀表、語言、行為
(1)、上學期間要穿校服戴紅領巾、佩戴學生證,穿戴要整齊大方。不按要求做的每人次扣1分。
(2)、不燙發,不染發,不留怪異發型,不佩戴首飾,不穿細高跟鞋,不穿奇裝異服,違犯每人次扣2分。
(3)、語言要文明,不罵人,不說臟話,不給別人起叫外號,違犯者每人次扣2分;在校期間必須學說普通話,發現不講普通話的每人次扣1分。
(4)、行為要文明規范,打架的視情節輕重每人次扣5-10分,打群架的每人次扣10分,吸煙、喝酒的每人次扣10分。
(5)、不準串教室,不隨便出入辦公室,發現一人次扣2分。
(6)、上課遲到、早退每人次扣5分。
2、班內紀律
(1)、上課打鬧,秩序混亂的每一次扣3分。
(2)、應隨手關燈,光照良好時亮燈的一次扣3分。
(3)、學生造成人員傷害、財物損失的每一次扣10分。
(4)、班內無人時,必須鎖門關窗,違者每次扣2分。
3、校園內紀律
(1)、校園內嚴禁騎騮自行車,違者扣3分。
(2)、上墻爬屋、爬窗戶、爬樹木等每人次扣5分。
(3)、不準在教室前后踢足球,違者每次扣5分。
(4)、愛護花草樹木,不準亂踏花池、亂折樹枝、亂摘花,違者每次扣3分。
二、環境衛生
1、隨意亂扔垃圾的,每一次扣2分。
2、自行車擺放不整齊的每次扣3分。
3、衛生區、教室有紙屑、食品袋等雜物的每一次扣1分。
4、往垃圾坑倒垃圾,禁止撒落,不按要求做見一扣3分。
5、室內桌椅、用品擺放不整齊雜亂的每一扣2分,門窗玻璃不清潔的每次扣2分,課桌面亂貼亂畫的每人次扣2分,再次檢查仍未處理好的扣5分。
6、校園內亂刻、亂畫、亂涂的每一次扣3分。
7、班級不按時打掃廁所的扣5分,做到廁所地面無紙屑,小便池要通暢無雜物,否則每次扣5分。衛生區垃圾桶每天上午上課前清理,不按時清理的見一次扣3分。
8、衛生檢查每天兩次,評比每周一次,按所得分數折合成班級量化得分。
三、其他工作
1、財產:開學初,總務處負責檢查各班財產,并作詳實的登記,各班級如果損壞公共設施,除照價賠償外,按以下扣分。
(1)、無意中造成的損失,100元以上的,扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的,扣2分。
(2)、故意造成學校財產損失的,無論價格高低,均扣20分。
(3)、學校的圖書要按規定借閱,借書時間不超過兩周,但可以續借,違者每人次扣5分;偷書按定價十倍罰款,每次扣20分;丟書的可以自行買同樣的書歸還,否則五倍罰款并扣10分。
2、安全:中小學生在日常行為中要注意安全。
(1)、騎自行車行進中打鬧、單手扶車把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通規則的每人次扣2分。
(2)、自行車無閘、無撐,每一輛次扣2分。
(3)、隨意打鬧造成傷害的由雙方當事人負責,并按輕重扣5--10分。
(4)、進網吧的每人次扣10分 。
(5)、亂用用電設施的每一次扣5分。
3、生活:
(1)、打飯時不按順序、互相爭搶的每人次扣2分。
(2)、亂倒剩菜剩飯、湯的見一扣2分。
(3)、礦泉水桶不按時取送的一次扣2分。
(4)、用餐學生一律在教室就餐,在其他地方用餐的,每一人次扣2分。
四、學生活動
1、升旗、兩操、*時:
入場要求快、靜、齊。集合遲到的班級扣5分;入場隊伍散漫、不整齊的扣3分;集合時不遵守紀律的扣3分;唱國歌聲音不響亮的扣3分;做操時每人次不做的扣2分;做操時整體情況不規范的扣5分。升旗、*時班內每缺一人次扣1分。
2、國旗下演講稿要根據學校給出的題目撰寫,字數不少于300字,語句通順,要有一定文采,富有鼓動性,無錯別字。升旗班級展示效果良好的加3分;效果優秀的加5分。值周旗手在雨天或大風天氣、每天下午放學后要降旗,否則每次扣2分。旗手和護旗升旗要統一著裝并戴白手套,否則扣2分。
3、班級風采展示板欄:每期按照評分標準評分一次,將所得分數折合后加入班級量化分。
4、學校組織的活動中,按低中高年級評比,團體成績前3名,分別加5、3、1分。(少于五個班的只加前兩名3分、2分)。
5、代表學校參加區級及以上各項比賽的學生,獲省一等獎以上的給所在班級每人次加5分;獲市一等獎以上的給所在班級每人次加3分;獲區一等獎以上的給所在班級每人次加5分。
6、班級自行組織的活動,自己認為效果好的,需要上報學校,但是必須有計劃、實施方案、總結,學校將賦予8分、5分、3分。
7、文藝匯演加扣分按照通知規定執行。
五、班級文化建設
1、各班m.airporthotelslisboa.com內要有體現班集體精神面貌的班風和催人上進的名人名言及國旗等物品,每少一項扣5分。
2、每個班級中需要張貼三表:課程表、作息時間表、值日生表,每少一項扣5分。
3、班級后面的黑板是班級文化的主陣地,不能挪作他用,應該根據學校的要求進行相應的板報設計,團隊將定期檢查并給于適當的分值(打分在5-10分之間)。校園內板報,學校根據實際情況安排給相應的班級,要求和室內一樣。
4、班級創新本班文化建設,要向學校說明,經學校同意后方可實施,效果良好的分別加5分、3分、2分。
六、學習成績
期末、創新等大型考試中,取得優勝成績的班級加10分。
第三章 考評操作及結果處理部分
1、每月按班級量化辦法,對全校各班進行排名,前三名的班級獲管理優勝班級稱號并頒發流動紅旗;連續兩個月量化匯總前三名的班級獲文明班級稱號并于校集體榮譽榜展示,對排名末位的班級進行全校通報,并在相應升旗時間進行班級工作檢查。
2、優勝班級評選將分小學部和中學部分別評選。小學部分低年級和高年級分別評選,
低年級是指一、二年級,中年級是指三、四、五年級,高年級是指六、七、八、九年級,分別評出2名、3名、2名優秀班集體和優秀班主任;優秀班級體將發獎狀,優秀班主任將獲獎金200元并頒發榮譽證書。
3、班級量化得分作為學年末優秀班級、各級優秀班主任評選的主要依據。
4、周末統計,核準公布。
注:本辦法自20**年9月3日起執行。原同類文件到期停用。
E街道中心學校
篇3:技校班級量化考核評比方案
zz技工學校班級量化考核評比方案
為促進我校班風、學風、校風建設,培養學生的集體榮譽感,加強學生的行為規范管理,特制定本方案。
一、評比內容:
(一)考勤(含早操、早讀、上課、晚修課、外出活動、*)。
(二)紀律(含課堂紀律、宿舍紀律、課外紀律)。
(三)衛生(含課室、宿舍、責任區)。
二、考核評比辦法:
(一)根據課堂情況登記表及學生會檢查小組、宿舍管理員、門衛、值日領導、值日老師等方面的考核記錄進行評比。
(二)各班得分計算方法:
1、辦公自動化、電腦文秘、旅游與酒店管理專業基礎分為100分,模具設計與制造、汽車維修、機電一體化、計算機網絡技術、電子與制冷專業基礎分為105分。
2、總分計算辦法:基礎分-扣分+加分=總分。
(三)班級考評分每天公布一次,各班主任要及時查看,對丟分較多的方面要采取有力措施整改。
(四)每月評比一次,全校班級中評選出最高分班級為文明班。
(五)每月初分布上月累計得分,優勝者發給流動經旗(月底收回)。每月第一周升旗時舉行授旗儀式。
(六)文明班評比數額:3個。
(七)獎勵方案:對評出文明班的班級授予流動紅旗,并獎勵獎金50元,連續評上“文明班”者加獎50元。
三、扣分和加分標準:
(一)扣分
1、曠課(含早操、早讀、上課、晚修課、*)每節扣0.5分/人次,遲到、早退每節扣0.25分/人次,事假、病假每節扣0.25分/人次,公傷、住院因喪事請假等特殊情況例外,但班主任要報學生處。
2、不服從值日人員、保安、門衛管理等行為扣3分/人次。
3、不經允許留校外人員住宿扣2分/人次。
4、考試作弊、無故缺考、談戀愛、吸咽扣2分/人次。
5、不戴校章、穿拖鞋上課扣0.25分/人次,往樓下倒水、扔東西扣1分/人次。
6、未及時完成各部門布置的工作任務,酌情扣3-5分。
7、有騷擾異性言行的扣2分/人次。
8、上課與老師頂撞,不聽指揮扣2分/人次。
9、晚修課吵鬧,影響他班學習扣3分。
10、課堂及門前走廊、地板有垃圾扣1-3分,天花板有蜘蛛網扣1分,桌椅擺放不整齊扣1分。
11、宿舍地板有垃圾扣1-3分,衣服不按指定點晾曬扣1分,物品沒統一擺放扣1分。
12、責任區沒按時打掃扣2分。
13、違反校紀校規,受學校紀律處分的扣分規定為:開除學籍扣10分,留校察看扣8分,記過扣6分,警告扣4分,通報批評扣2分。
(二)加分
1、拾金不昧,價值在10元以下不加分,給予表揚,10-100元加2分/人次,100元以上加4分/人次,拾物交學生處,否則不加分。
2、集體做好事可加分,但為避免重復勞動與不必要勞動,學校各部門、各班主任在組織學生參加義務勞動或集體做好事時,須事先用書面形式(注明勞動內容、參加人數及勞動時間等),征得學校同意,學校根據實際情況,酌情給予10分之內不同幅度的班級量化加分。
3、個人做好事加1分/人次,為社會做好事來信來人表揚者加5分/人次。
4、檢舉嚴重不良行為加2-4分/人次,及時有效制止重大惡性事故加4-8分/人次。
5、積極向社會傳媒投稿,一經電視臺、電臺、報刊用稿,宣傳學校的稿件加10分/件,普通稿件加5分/件。
6、校內各項活動競賽中,個人按獲獎名次先后分別加5、4、3、2、1分/人次,集體獲獎班級按名次分別加7、5、4、3、2、1分/人次。
7、學期末被評為優秀學生會干部、團委會干部加5分/人次。
注:1、本方案由學生處解析。
2、沒盡宜事,由學校行政討論決定,解決。