20**年秋季學期小班班級總結
不知不覺間,一學期的學習生活在我和孩子們的嘻笑聲中悄悄溜過,經過了這一學期,孩子們不僅個頭長高了,生活等各方面都漸漸的步入了正軌,每一天,我都能欣喜地發現孩子的成長和變化,讓我非常的欣慰,滿足和快樂?;仡欉@一學期我所做的工作,有收獲,也有不足。在這一學期將要結束的時候,我帶著對孩子們的愛意及回憶為我們小班的各項工作加以總結:
一、班況分析
剛進入幼兒園時,有很多小朋友都還沒有脫離對媽媽的依賴,每天都會哭著找媽媽。有些小朋友吃飯挑食,還要讓老師喂飯、掉飯粒,不想來幼兒園。漸漸的小朋友們脫離了對媽媽的依賴,大部分的小朋友都能堅持來幼兒園,也不再讓老師喂飯了,吃飯時也很少掉飯粒了,挑食的小朋友也有所改善,這些都是不小的進步哦!!
二、教育活動
1、已完成教材教學課程,幼兒園提供的補充教材:已會認、讀20多個生字、1~10的數字、古詩和兒歌也會朗讀各有10多首,絕大學的小朋友都認識一些水果、蔬菜、動物的名稱,也能進行大小比較、區分多與少。
2、在一日常規中加強觀察和指導,積極鼓勵幼兒自己動手,大多數小朋友都會在老師的指導下獨立有序的穿脫衣褲、吃飯、洗手等。對于體質比較差的小朋友,在生活上夜給予特殊的照顧,經常留意他們在吃飯、午睡的表現,活動中特別關心他們,提醒他們多喝水,細心照顧好每一位小朋友,使家長放心。
三、家長工作
無時無刻注意小朋友的變動情況,在離園前,把小朋友在園情況匯報給家長,與每位家長取得最親密、最友善的交流,讓雙方及時發現問題,快速處理。
四、安全方面
在園長的督促下,我始終堅持不斷的安全教育,使每位小朋友初步形成自我安全保護意識。
五、努力方向
這一學期所存在好的方面我會繼續保持,但我也會正視自己的不足之處,找到前進的目標:班級課堂紀律比較亂,小朋友做事不夠大膽,不敢喝陌生人講話,因此:在今后幼兒的一日常規要加強,努力把教學內容再做的更生動、有趣些。讓家長支持、配合,增強幼兒的自信心,努力把班級工作做的更好。
篇2:區一小班級崗位責任制度
區一小班級崗位責任制度
一、常務班長職責:
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中提高自己的管理水平。
2、及時傳達學?;虬嘀魅卫蠋煂Π嗉壔顒拥囊?,并組織同學將要求落到實處。
3、班主任在校時,即使聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,代行班主任的責權。
4、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長,有權根據工作的需要任免班委會成員。
5、負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。
6、通過競選產生的常務班長,當人期屆滿時,負責組織并主持下一任班長的選舉。
二、宣傳委員:
1、登記本班同學所做的好人好事。
2、宣傳班級中的好人好事。(可以在廣播中進行宣傳)
3、對班級中不良的行為傾向在一定范圍內進行宣傳,以便引起有關單位和個人的警覺,及時加以控制。
三、班委委員
學習委員:
1、負責收、發作業,認真檢查,登記未交作業同學的名單。
2、認真組織同學們的晨讀、午讀和傍晚讀。
3、組織優秀生與學習困難學生的幫對活動。
4、指揮各小組長收發作業。
生活委員:
1、負責協助班長維持班級紀律。
2、負責指導班級承包說明書的同學開展工作。
3、負責檢查班級各種備品承包人對工作是否認真,對不認真者可決定批評、懲罰和撤換。負責班費的保管和支出,記好班費往來帳目,并于必要時給予公布。
4、負責班級衛生清掃的指導工作,組織好全班大掃除。
5、指導負責服裝、發型、零食等項工作的同學開展工作。
體育委員
1、負責全班各項體育活動,具體領導同學們跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、運動會等各項活動的開展。
2、協助體育老師上好體育課。
3、負責組織同學控制或降低常見病、多發病的發病率。
文娛委員:
1、負責班級的文娛活動的組織工作。
2、負責班級里天天有歌聲。
3、負責各種文娛活動的編排和導演工作。
四、值周班長職責:
1、班長不在時,代行班長職責。
2、完成班長交給的任務。
3、領導值日班長履行各項工作。
4、及時與學校值周工作的師生取得聯系,分析本班的扣分原因,提出整改措施。
四、值日班長職責:
1、負責記載當天的出缺席情況,對遲到的同學提出批評,予以處罰。
2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、處罰,自習課有準假權。
3、維護課間紀律,監督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為;在“無聲日”期間,對課間在教室講話的同學予以批評、處罰。
4、領導兩名值日生搞好班級衛生,每天午、晚各拖地一次。若發現地面上有碎紙,誰的座位底下誰負責,及時征求值周學生對本班級衛生的意見。
5、協助體育委員督促同學們認真做好課間操。
6、督促同學們做好眼保健操,協助生活委員工作,若發現眼保健操不認真的同學,予以批評、處罰。
五、科代表職責:
1、負責本學科老師委派的任務,例如收發作業,收發試卷,協助老師做演示實驗,幫助老師做實驗的準備工作。
2、即使搜集同學們對教師教學的意見和建議,及時向老師反映。
3、協助老師調查、了解、分析本學科學習極端落后的同學困難、障礙,并盡力幫助。
4、更深了解任課老師的意圖,教學的風格、特點,及時向同學們介紹,使同學們盡快適應老師的教法。
5、負責本學科興趣小組的工作,發揮同學們的學科特長。
六、備品承包責任制
1、承包備品者需保持該項備品的清潔。如擦黑板者,應該一下課就擦,且認真擦除,讓老師滿意,不得因此被扣分。
2、承包者要保證該項備品的合理使用。例如承包窗戶者,熱天負責開窗,冷天負責關窗;承包燈具者,光線暗時及時開燈,亮時及時關燈。
3、保護備品不被損壞,一旦發現損壞,及時加以維修,損壞嚴重的查清責任人,及時賠償或報生活委員更新。
4、具體承包人:
教室門:
保管粉筆及講臺干凈:
衛生角:
洗手用具:
燈具及電風扇:
掃除用具:
課間黑板擦除:
窗戶開關:
桌椅的修理:
投影儀去塵及屏幕收放:
魚缸幾養魚:
七、各項任務責任制
1、承包的同學必須持之以恒,對某項任務因事完成不了時需指定臨時負責人或通過常務班長重新委托他人負責。
2、對所承包的專項任務,檢查發現違紀者,有權按班規給予當事者懲罰。
3、對所承包的專項任務應定期提出修改意見,對舊的獎懲規定發現不合理時,,一面堅定不移地執行,一面向班長提出修改建議。
4、專項任務承包人及責權:
*思想方面
(1)檢查日記,沒按時完成者當天補完,寫300字說明書;每拖一天加200字。未經本人允許,私自看別人日記者寫400字說明書。
(2)負責記錄每位同學在校內外做的好事,做好事一件,操行評定加0.1分,累積1分者,獎一支水筆。
(3)檢查同學們下節課的學習用書是否擺到桌上,未擺到桌上者,立即擺上者,擦玻璃一大扇或擦黑板一次。
(4)負責記錄、整理班規班法,同學違犯
規定、忘記班法時,及時給予查閱,督促專項承包人執行班規班法。
(5)負責各項違紀者說明書的登記、收取、歸類統計。每寫1000字的說明書,在該生操行總分中減去0.1分。
(6)對犯了錯誤挨批評時只顧流淚的同學,每滴眼淚收50字的說明書。
*學習方面
(1)負責檢查作業??啥ㄆ跈z查,也可抽查。未完成者,立即補上,打一桶水。
(2)負責語文中午和傍晚的5遍書的朗讀。
(3)負責檢查數學作業,未完成者,立即補上,打一桶水。
*紀律方面
(1)值日、值周班長(負責考勤。發現早晨遲到者,罰讀書5-10遍)
(2)負責檢查校牌隊徽。未戴者罰掃走廊。
(3)負責登記上課隨便說話、隨意起立、舉手說“我我我”、思想開小差者。罰抄寫、讀書、擦黑板等
篇3:新新幼兒園小班下學期班級計劃
新新幼兒園小班下學期班級計劃
一、情況分析
本班這學期人數45人,其中一些幼兒是本班上學期的舊生,在常規和自理能力方面都有一定的基礎,針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學期我們將貫徹<綱要>精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發展,學會做人,學會生活,學會學習.并積極努力做好家園聯系工作.
二、本學期保教學工作
?。ㄒ唬┏R幏矫妫?本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。
3、 學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
?。ǘW習方面: 通過上學期的實踐與觀察,發現本班幼兒對操作活動比較感興趣,分區活動已形成一定的常規,那么本學期將繼續采取集體教學、分組教學、分區教學相結合的教學方法。大致目標如下:
1、周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
2、知理解5以內物體的數量,會用對應比較方法體會物體量(4個以內)的多少及常見量(如大小、長短、厚?。┑牟顒e。
3、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。每周學習一首兒歌并能獨立朗誦
4、學習跟著音樂節奏做動作,愿意大膽地參加藝術活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意參加美術活動,會認5~~7種顏色,嘗試用不同的美術材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現熟悉的事m.airporthotelslisboa.com物。
?。ㄈ┥鐣煌矫妫?針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1、學會遵守日常行為規范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。
3、培養幼兒學會與人分享。
4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5、繼續多與大、中班幼兒聯誼,培養他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
家長工作方面
幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分年輕家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、進行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進行教育。
2、家園聯系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發展情況。
3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通, 聽取家長的有關意見。
4、設置“家園聯系”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。
5、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會,就有關問題及時與家長溝通,交流教育思想和經驗。