20**年春季小學工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期，陽光第六小學將繼續以***理論、“***”重要思想和黨的**大精神為指導，以***為統領，貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要》及教育部印發的《關于貫徹落實***進一步推進義務教育均衡發展的意見》精神，遵照南城區黨委、科教辦年上半年工作計劃，建立和完善現代學校管理機制，依照《陽光第六小學三年發展規劃》，大力加強學校文化建設，推動學校特色發展。積極響應東莞市教育系統應對甲流病毒防控措施。以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，堅持“內涵提升與外延拓展協調發展”的辦學思路。占據科研制高點，積極推進課程改革;狠抓德育關鍵點，培養學生優良習慣;聚焦學科薄弱點，全面提高教學質量;培植素質生長點，不斷優化師資隊伍;尋找發展突破點，加強學校特色建設;放大學校新亮點，促進師生內涵發展;推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校健康發展、高位發展、持續發展。

　　二、工作目標具體目標是：

　　(一)教學質量：落實常規管理,保證教學質量。貫徹區科教辦關于“科研促教”的工作精神，提升教學質量。按市一級學校標準，確保各學科合格率全面達標。繼續保持學困生轉化率達97%以上，優生率在上學年同質比較的基礎上提高7個百分點。期末綜合成績力保公辦學校前三行列。

　　(二)學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過

　　“東莞市綠色學校”、“東莞市現代教育技術實驗學校”、“東莞市文化建設先進學校”、

　　“東莞市依法治校示范學校”、“東莞市普教系統文明單位”評估驗收的基礎上，本學期擬進行“廣東省現代教育技術實驗學校”及“東莞市語言文字規范化學校”的評估驗收，以***思想強化學校管理，完善管理細則。

　　(三)安全監管：落實責任追究，打造安全校園。遵照區科教辦“完善突發事件報告制度和應急預案，維護和穩定學校的正常教學秩序;大力推進校舍安全工程工作。”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛工作以及食堂衛生安全管理。加強全校學生特別是畢業班、插班生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。進一步強化流感防控制度的落實。

　　(四)文化建設：結合東莞市創建國家模范衛生城市，提升文化檔次，營造書香校園，鞏固我校“綠色學校”創建成果。美化校園環境，凈化校園文化，讓師生深入感受校園長廊文化，繼續努力構建“人文校園”、“書香校園”、“康樂校園”、“綠色校園”、“平安校園”。

　　三、本學期工作重點、要求和措施。

　　(一)、實施打造一支精良的隊伍，狠抓師能與師德，強化責任意識，努力實現師資隊伍優良化。進一步鞏固學校“依法治校”成果。

　　1.加強目標管理，錘煉一支責任心強、業務過硬的干部隊伍。

　　一支過硬的學校領導班子是學校不斷發展，凝聚教師隊伍，爭創一流小學的關鍵。

　　(1)抓目標管理。要繼續加強對領導干部的幫助和引導。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標責任，讓全體領導在工作中鍛煉能力，學期末對工作完成情況進行考核，作為下一階段任用的依據。

篇2：小學班主任工作計劃管理制度（三）

　　小學班主任工作計劃管理制度(三)

　　一、班主任工作計劃制定制度

　　1.堅持正確的方向

　　*同志的思想為我們培養社會主義事業需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計劃的指針。

　　2.從實際出發

　　制定計劃以前，要深入調查研究，摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科學化、系列化。

　　(2)根據班級實際，明確不同時期的重點。

　　(3)注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同主題的教育體現出階梯性和循環性。

　　(4)計劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、體育、美育、勞動結合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學生，避免單純的說教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

　　(6)對經常性的班務工作做好計劃安排使之制度化。

　　二、班主任工作計劃執行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學率的傾向。

　　2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導。

　　3.堅持與學生保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

　　4.注意班內學生思想動態，尤其是個別優等生思想深處的動態。

　　5.協同任課教師、團隊組織和學生家長，共同落實工作措施。

　　6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結匯報。

　　7.及時向學校、學生、家長報告班主任工作計劃執行結果。

　　三、班主任工作計劃技能訓練制度

　　1.進行善于把握班級工作計劃方向，落實學校工作的技能訓練。班級工作計劃是學校各項工作任務的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領會學校的工作計劃精神并在班級計劃中體現，以確保班級工作計劃方向正確，任務突出。

　　2.進行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎，班主任惟有堅持從班級的實際出發，才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。

　　3.進行善于把握各種教育條件、各種教育環境，因地制宜制定工作計劃的全面性、整體性思維方式訓練。在制定工作計劃時，必須考慮到學校的條件、校外社區與家庭環境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。

篇3：小學教學計劃編制、實施及控制制度

　　小學教學計劃編制、實施及控制制度

　　一、目的

　　對學校各門課程規定專門的質量措施、教學資源和教學程序，以確保教學質量。

　　二、適用范圍

　　適用于學校所有課程教學計劃的編制、實施和控制。

　　三、職責

　　1.教導處負責組織編寫教學計劃，并對其實施情況進行監督檢查。

　　2.主管副校長負責審批教學計劃。

　　3.相關部門負責實施教學計劃。

　　四、工作程序

　　1.教學計劃編制時機

　　(1)設置新的課程。

　　(2)其他現有質量體系中沒有涉及的特殊事項。

　　2.教學計劃編制的原則

　　(1)編寫教學計劃時應參照質量管理手冊的有關內容，要符合學校的質量方針，并與質量體系文件中的內容協調一致。

　　(2)已有的質量體系中的內容可以被引用，并可根據特殊的要求增加新的內容。

　　(3)教學計劃中提出新的要求可嚴于原有的質量文件。

　　(4)根據實際情況，可以編寫總體教學計劃，也可只編寫有關的教材采購、教學過程、教研教改、教學質量評估等計劃。

　　3.教學計劃的編制、審批和發放

　　(1)教學計劃通常包括以下內容：

　?、倬幹平虒W計劃的目的和適用范圍。

　?、趹_到的目標和要求。

　?、蹖W制及時間分配。

　?、苷n程設置和教學的基本要求。

　?、輹r間分配表和教學進度表。

　?、抻嘘P人員的職責、權限和所需配備的資源。

　?、邞捎玫奶囟ǔ绦?、方法和有關指導手冊。

　?、嗑唧w的教學質量評估方法。

　?、釣檫_到質量目標而采取的其他措施。

　　(2)教導處負責組織相關部門和人員(各年級專業骨干教師)編寫教學計劃，經主管副校長審批后，以受控文件的形式發放到相關部門實施。

　　4.教學計劃的實施、監督、檢查和修改

　　(1)各相關部門在貫徹執行質量體系各項活動中，要嚴格按照教學計劃所規定的內容、進度、要求進行控制，并將計劃的執行情況、存在問題等及時反饋到教導處。

　　(2)教導處對教學計劃實施情況進行檢查和評估，督促計劃的實施，協調有關教學資源的配置，并填寫《教學計劃實施情況檢查表》反饋給有關部門。

　　(3)當教學計劃在教學過程中需要修改時，由提出修改的部門填寫《文件修改申請單》，經主管副校長批準后實施修改，并按照《文件控制程序》重新發放。