[學年第一學期學生處工作總結]20**年學生處工作總結范本(2)

　　根據學期初制定的《**學年第一學期**一中學生處工作計劃》，認真落實，扎實開展，取得了一定的實效?，F主要匯報總結如下：

　　一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化

　　1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

　　2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、蓮~山

　　課件各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。

　　3、做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報?？?，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。

　　二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動

　　1、利用好每周一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織**年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來

　　我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。

　　2、社會實踐活動是**年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨?！?、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。

　　劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了**年的班主任基本大賽，并且都作為區級候選人參加市級評比。

　　3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

　　4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

　　5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長發展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題*、學生體育比賽等等。

　　6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

　　7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規化。

　　三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設

　　1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛生和紀律等檢查管理;對班級日常管理工作的考核;周五清校例行檢查;對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

　　2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。

　　3、注重團隊活動，培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題*、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比(結合緊急疏散)等活動，需要組織紀律，需要創新思維，需要共同努力，由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。

　　4、樹立標兵，重視榜樣的示范引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

　　四、其它工作

　　1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。

　　2、做好全員德育的工作，發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

　　3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

　　4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract

　　高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。

　　5、做好學校的衛生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。

篇2：XQ中學政教主任(學生處主任)崗位職責

　　*Q中學政教主任(學生處主任)崗位職責

　　一、學校學生處是在學校黨政領導下，依照《德育大綱》的要求，對學生進行政治教育、思想教育、道德規范教育、法制意識教育、和美育等教育的主要職能管理部門。

　　二、制訂全校學生思想政治工作計劃，并組織實施，開展形式多樣、豐富多彩的思想政治教育活動?；钴S校園文化生活，搞好校園精神文明建設，努力提高學生思想道德素質。

　　三、領導班主任工作。指導督促班主任制訂工作計劃，并經常檢查執行情況，做好考核記載，為學校提供聘任和獎勵依據。定期召開班主任會議，分析學生思想，研究布置工作。

　　四、積極開展包括班集體建設在內的教育科研工作，不斷探索德育工作新路子。幫助教師總結教書育人的經驗，組織班主任學習有關教育理論和教育經驗。

　　五、協調校內外各方面的德育力量，利用當地德育資源，形成社區教育工作體系，發揮學校、社區、家庭“三結合”教育的作用。組織安排好學生社會實踐和寒暑假活動。

　　六、指導和幫助班主任做好后進生的教育轉化工作，及時處理學生中的偶發事件，協助配合做好學校治安保衛工作，組織學生法紀教育。

　　七、負責全校學生的獎懲和分管全校學生的品德評定工作，畢業班學生的畢業鑒定和畢業分配工作。

　　八、協助做好政治教學的改革，對學生進行時政教育、形勢教育，及時了解學生思想動態，掌握學生中正反典型事例，及時進行疏導教育。表彰先進，轉化后進。

　　九、加強自身建設，認真學習，開拓創新，積極探索新形勢下做好學生思想政治

　　十、政教處(學生處)副主任協助主任負責一個方面或幾個方面的工作。

篇3：學生處副處長競聘演講稿范本

　　20**學生處副處長競聘演講稿范本

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業學院屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現一個更良好的開端。

　　首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現在33歲，20**年畢業于南陽理工學院計算機科學與技術系，大專學歷，*預備黨員。

　　20**年2月份來漯河中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作;20**年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作。

　　今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

　　第一、五年的班級管理經驗，

　　在中專的兩年內，我一直從事教學與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。06年到咱們學校來，我所帶的班級是06質檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領導和指導下，06質檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領導的肯定，在06——07年度被評為市級優秀班主任。

　　第二、兩年的學管處工作經驗。

　　首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學年帶的是機電、數控專業(系主任)，剛開始沒有經驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法;;08——09學年帶的是07計算機專業(系主任)，在班主任圈子里，有計算機老師(如邵換掙、房蘭香、苗海濤)和兩位德高望重、經驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業的學習;與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經驗。

　　第三、本人有勤奮務實、踏實肯干的工作作風，有為人正直的品格和良好的道德修養。本人始終著眼于工作業務的提高，能吃苦耐勞、加強學習，積極開動腦筋，富有成效的開展工作，能高標準、嚴要求地完成任務。此外，能正確看待工作中的得失，凡事都是以工作為重，有大局觀念和服務意識。