物業經理人

中學校長工作計劃

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  20**中學校長工作計劃

  一、指導思想

  在新的一年,要在**縣教育局和**鎮中心校的正確領導下,以***統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

  二、工作措施

  (一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發展。

  1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

  2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

  (二)堅持以人為本,提高隊伍素質。

  1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

  2、加強師德教育,樹立“內強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

  3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業務素質。

  (三)堅持德育首位,提高育人實效。

  1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

  2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學

  生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

  3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會***教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

  (四)規范教學管理,提高教學質量。

  1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

  2、努力提高課堂效率,減輕學生課業負擔,讓學生樂學。

  3、做好畢業班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創造佳績。

  4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

  總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創文光教育新局面而努力奮斗。

篇2:小學校長自我提高計劃

  小學校長自我提高計劃

  20**年對于Z小是創新的一年、收獲的一年。這一年我們實行了學生自愿刷卡進餐,寄宿生人數達492人,占在籍學生人數的65.5%;這一年所有教師會操作使用電腦進行上課,70%的教師能下載、自制課件上課,每名教師都建有自己的博客)基本上實現了電化教學,教育教學質量穩步上升;這一年學校先后被評為 “川店鎮人民滿意單位”, “荊州市社會治安綜合治理安全文明校園”,“荊州區學校常規管理校校行、課改聯動校校行先進單位”, “荊州市勤工儉學先進單位”, “荊州區先進學?!?。20**年我校將繼續“搭電教平臺,走內涵發展之路”。為了進一步管理好學校,把川店小學辦成荊州區農村寄宿制龍頭學校,特制定本計劃。

  一、目標:使自己成為一名愛學習、勤思考、善動手、注重細節、眼中有人、心中有愛的校長。

  二、具體措施:

  1、堅持理論學習。不斷更新自己的觀念,使自己與時代合拍。做到每月讀一本相關的書籍。

  2、學習先進的管理方法。不斷創新工作思路,調動所有教職工的積極性。做到每周在網上學習一次。

  3、堅持業務學習。不斷豐富自己的教學水平,努力成為課堂教學的領軍人物,用自己的人格魅力和業務水平去感染激勵教師。做到每周讀一篇發表的課堂實錄或教學論文等,每月至少學一篇教育敘事故事或教學論文。

  4、堅持電腦知識學習。做好自己的博客,充分利用電教手段上課,做好教師的表率。堅持每天40分鐘學習。

  5、善于思考、不斷總結。養成良好的工作習慣:“把想到的寫出來,按寫出來的去做;把做過的記下來,把記下的總結好?!笔棺约翰粩噙M步。

篇3:小學校長自我提高計劃

  小學校長自我提高計劃

  20**年對于Z小是創新的一年、收獲的一年。這一年我們實行了學生自愿刷卡進餐,寄宿生人數達492人,占在籍學生人數的65.5%;這一年所有教師會操作使用電腦進行上課,70%的教師能下載、自制課件上課,每名教師都建有自己的博客)基本上實現了電化教學,教育教學質量穩步上升;這一年學校先后被評為 “川店鎮人民滿意單位”, “荊州市社會治安綜合治理安全文明校園”,“荊州區學校常規管理校校行、課改聯動校校行先進單位”, “荊州市勤工儉學先進單位”, “荊州區先進學?!?。20**年我校將繼續“搭電教平臺,走內涵發展之路”。為了進一步管理好學校,把川店小學辦成荊州區農村寄宿制龍頭學校,特制定本計劃。

  一、目標:使自己成為一名愛學習、勤思考、善動手、注重細節、眼中有人、心中有愛的校長。

  二、具體措施:

  1、堅持理論學習。不斷更新自己的觀念,使自己與時代合拍。做到每月讀一本相關的書籍。

  2、學習先進的管理方法。不斷創新工作思路,調動所有教職工的積極性。做到每周在網上學習一次。

  3、堅持業務學習。不斷豐富自己的教學水平,努力成為課堂教學的領軍人物,用自己的人格魅力和業務水平去感染激勵教師。做到每周讀一篇發表的課堂實錄或教學論文等,每月至少學一篇教育敘事故事或教學論文。

  4、堅持電腦知識學習。做好自己的博客,充分利用電教手段上課,做好教師的表率。堅持每天40分鐘學習。

  5、善于思考、不斷總結。養成良好的工作習慣:“把想到的寫出來,按寫出來的去做;把做過的記下來,把記下的總結好?!笔棺约翰粩噙M步。

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