20**學年西湖區秋假活動倡議書

**學年西湖區秋假活動倡議書

親愛的少先隊員們：

期盼已久的秋假到來了，今年6月24日，是西湖申遺成功一周年紀念日。作為杭州的“小市民”、西湖的“小導游”，我們應積極傳承西湖歷史、弘揚西湖文化。那么，在這個國慶長假，讓我們再次出動，邊走、邊看、邊學、邊賞我們的新西湖、新杭州吧！

活動內容：亮眼睛游新西湖（可結合第二課堂活動開展）

以杭州“小市民”、西湖“小導游”的身份帶領大家領略西湖文化，以手繪明信片的形式傳播家鄉文化，正面的主體圖案可以是標志性的建筑和景點、街頭巷尾的“老字號”、老舊的“玩意”物品、也可以是西湖民間文化……甚至是細微如隱藏在小巷里的有趣的地方，同時別忘記在明信片的背面記錄下沿路的感慨，然后分享給遠方的朋友、“手拉手”結對的小伙伴，或向全世界發出來杭州的邀請。

作品要求：

⑴手繪明信片的一般尺寸為165

×

102mm或

148×100mm，當然你也可以不必拘泥于此，可以根據自己的需要適當改變尺寸，要知道卡片的風格和尺寸也有著密切的關系。

⑵盡量選擇使用較厚的卡紙，明信片可以是一張，也可以是有主

題的一套，甚至按照你選取的主題的其他好創意……總之，由你來設計哦！

作品須包含:

⑴正面：手繪主題圖案

⑵背面：可以按明信片格式繪制。（如：郵政編碼框、簡易郵票圖等。）

①正文文字。（可以是自己的感慨、也可以是主體圖案的介紹、還可以是游覽小貼士、或者是對遠方朋友的邀請等）

②收件人和寄件人的信息***

篇2：學年西湖區秋假活動倡議書

20**學年西湖區秋假活動倡議書

**學年西湖區秋假活動倡議書

親愛的少先隊員們：

期盼已久的秋假到來了，今年6月24日，是西湖申遺成功一周年紀念日。作為杭州的“小市民”、西湖的“小導游”，我們應積極傳承西湖歷史、弘揚西湖文化。那么，在這個國慶長假，讓我們再次出動，邊走、邊看、邊學、邊賞我們的新西湖、新杭州吧！

活動內容：亮眼睛游新西湖（可結合第二課堂活動開展）

以杭州“小市民”、西湖“小導游”的身份帶領大家領略西湖文化，以手繪明信片的形式傳播家鄉文化，正面的主體圖案可以是標志性的建筑和景點、街頭巷尾的“老字號”、老舊的“玩意”物品、也可以是西湖民間文化……甚至是細微如隱藏在小巷里的有趣的地方，同時別忘記在明信片的背面記錄下沿路的感慨，然后分享給遠方的朋友、“手拉手”結對的小伙伴，或向全世界發出來杭州的邀請。

作品要求：

⑴手繪明信片的一般尺寸為165

×

102mm或

148×100mm，當然你也可以不必拘泥于此，可以根據自己的需要適當改變尺寸，要知道卡片的風格和尺寸也有著密切的關系。

⑵盡量選擇使用較厚的卡紙，明信片可以是一張，也可以是有主

題的一套，甚至按照你選取的主題的其他好創意……總之，由你來設計哦！

作品須包含:

⑴正面：手繪主題圖案

⑵背面：可以按明信片格式繪制。（如：郵政編碼框、簡易郵票圖等。）

①正文文字。（可以是自己的感慨、也可以是主體圖案的介紹、還可以是游覽小貼士、或者是對遠方朋友的邀請等）

②收件人和寄件人的信息***

篇3：關于文明使用小區門禁的倡議書

　　關于文明使用小區門禁的倡議書

　　尊敬的XX小區的各位業主/住戶：

　　您好!

　　小區是我們業主共有的家，小區環境的安全與否，門禁管理是第一道屏障。共建安全家園，從文明使用門禁開始。為此，我們倡議如下：

　　一、請文明使用門禁

　　1、進出請主動刷卡，并及時將門禁關閉，避免陌生人員尾隨進入;

　　2、愛護門禁設施，輕開輕關，如發現他人破壞，積極舉報，共同監督;

　　3、來訪人員請按操作提示使用可視對講呼叫您訪問的戶室;

　　4、保持警惕心，不要給陌生人開門，如發現異常請立即通知物業服務中心。

　　二、愛護門禁設施，杜絕不文明行為

　　1、請勿用石頭或木塊擋門，以免損壞閉門器;

　　2、請勿強行拉拽或用腳大力踹門，以免導致單元門變形，門吸、把手脫落;

　　3、請勿敲砸門禁面板，以免損壞門禁主機;

　　門禁門是屬于我們全體業主的共有財產，請各位業主提高愛護小區公共設施的意識，相互監督。

　　感謝您對我們工作的支持與理解!

　　XX物業服務中心