20**年中學學校高一年級學年工作匯報

　　轉眼前，新的一屆年級工作已過去一個學年。我們在學校領導的正確領導下，在兄弟年級和各處室的大力支持下，經過全體教師的共同努力，各項工作穩步推進，取得了較好的效果?，F將有關情況匯報如下：

　　一、指導思想

　　年級是學校的基層單位，它既是學校辦學思想、辦學理念的實現單位，又是學校制度、方案的執行單位。為此，針對本年級特點，我們確立了“實施文化管理，狠抓行為規范，注重培養習慣，提倡團隊精神，堅持校本研究，夯實學生基礎”的工作思路。

　　實施文化管理，就是堅持以人為本，即以年級師生為本。努力追求師生的自主發展、個性發展、可持續發展和全面發展;尊重學生，尊重教師及其教育行為;適應新的學情和級情的變化，實行戰略管理、危機管理;努力創建師生之間和同事之間和諧的年級。

　　狠抓行為規范，就是在日常管理中，制定并落實學校、年級的各項規定，使年級工作“有章可循、有法可依”。

　　注重培養習慣，就是指注重培養學生良好的學習習慣和生活習慣。

　　提倡團隊精神，就是提倡班級科任教師的團結，提倡備課組內各成員的團員、提倡年級組五人工作小組的團結，提高團隊戰斗力。

　　堅持校本研究，就是堅持上一屆的做法，從學生的實際出發，以研究為線索，統領年級的教育教學工作，形成年級特色，發展教師的自主性和專業水平，為全體學生的成長創造基礎。

　　夯實學生基礎，就是針對學生實際情況，低起點，緩坡度，培養學生學習興趣和能力。

　　二、主要措施

　　(一)德育管理

　　1、狠抓行為規范，培養良好習慣

　　年級德育工作管理，不僅要通過年級組管理成員、班主任和教師，還要通過各種規章制度來進行。

　　本年級在學生管理方面，可以說，有些方面是具有革命性的。這主要體現在：嚴禁學生穿奇裝異服，率先要求學生在校所有時間一律穿校服;嚴禁男生留長發，女生染發、燙發;率先以年級的名義嚴禁學生帶手機入校園;嚴禁學生隔墻、隔欄或上課時間外出買東西;率先要求全年級學生中午統一配餐，統一要求13：00進班午休;等等。我們以行為規范的要求約束學生，就是重在培養學生良好的遵守紀律的習慣。

　　2、進行愛校教育，培養拼搏精神

　　我校是一所具有悠久歷史的名校，有著豐富的教育資源。上學期開學初，我們向學生介紹了學校悠久聞名的歷史、成就杰出的校友和成績突出的高考業績，觀看了校史陳列展，有的班級還請已畢業的校友回校介紹高中的學習經驗。**年年8月我們還組織了全年級學生的軍訓。這一些活動都從一定程度上培養了學生的愛校感情，堅定了他們為校拼搏、為校爭光的決心。

　　3、實施量化評分，加強動態管理

　　我們在上屆對學生實行綜合素質評定的基礎上，完善了班級量化評分細則，并以此作為班主任工作評價的重要依據。

　　4、認真組織活動，塑造健全人格

　　我們對德育活動的重要性和必要性有比較明確的認識。通過軍訓培養了學生的紀律觀念和吃苦意識，通過運動會培養了學生的拼搏意識和集體主義精神，通過英語短劇比賽和閱讀比賽培養了學生的表演才能和學習英語的興趣，通過理化系列活動培養了學生的探究精神和學習理化的興趣與熱情，通過元旦文藝演出培養了學生的自我表現意識，并加深了生生之間、師生之間的了解與交流。各班還自主舉行了各種形式的德育活動。這些德育活動，既有教育因素，也有教學因素。對培養學生品格、健全學生人格起到了很好的作用。我們組組織課外活動，因為目標明確、形式多樣、組織有序，很受學生歡迎。真正實現了在活動中培養人，在活動中塑造人，在活動中檢驗教育效果，在活動中發現教育不足的目的。

　　4、建立學生組織，強調自律自管

　　年級在上學期初就成立了年級學生會和共青團組織。他們是年級德育工作中最具活力的力量。他們在培養學生的自強意識、自治能力，以及配合年級、學校開展各項德育活動等方面具有不可替代的特殊作用。他們既是年級德育活動的具體組織者和帶頭人，又是年級學生的榜樣，具有引領示范作用。

　　5、認真組織會議，加強研討培訓

　　年級德育工作需要班主任、教師、學生、家長全員參與。為統一思想，年級應定期或不定期組織好班主任工作會議，教師大會，教師、學生、家長座談會，學生會、共青團工作會議，班長會等各種會議。既要通過會議了解情況，加強溝通，又要通過會議培訓班主任、教師、學生和家長，使年級德育工作真正做到齊抓共管。

　　6、經常聯系家長，形成教育合力

　　家庭教育對學生有著重要的影響，家庭教育的背景對學校教育學生有著重要的參考作用。年級組在考后、放假前和重要措施實施前都要發“告家長書”，并多次召開家長會，分別就學生在校學習情況、文理分科情況、分層培優情況等與家長進行交流。

　　7、打造年級文化，做到環境育人

　　年級文化建設是校園文化建設的重要組成部分。就年級文化的物質層面而言，我們引導學生自覺愛護校園，美化校園。要注意教室、走廊衛生，辦好墻報和版報，按要求堅持穿校服，愛惜學校公共設施。本學年，年級在校園內辦刊6次(**年年高考?？?、軍訓?？?、上學期期中?？?、理化活動月?？?、文理分科起點考試?？?、下學期期中?？?，各班還在教室內辦了多期板報和壁刊。就年級文化的制度層面而言，我們引導和教育學生嚴格遵守和執行學校、年級的管理規定。就年級文化的精神層面而言，我們通過愛校教育，讓學生了解學校歷史，知曉學校育人目標，領會校風、校訓的要求，努力表現出積極、健康、向上的精神風貌。

篇2：高一特色班級建設匯報:我們綠色同行

　　高一特色班級建設匯報：我們與綠色同行

　　高一3班的同學在班級特色創建活動啟動后是第一個做活動的班集體，他們在校園里栽種了他們的成長樹，自那以后，澆水、呵護，他們在呵護這些小樹的同時也在收獲著自己的成長。

　　班級特色創建材料之二——我們與綠色同行（高一三班特色班級建設匯報）

　?。ㄒ唬?STRONG>方案的由來：“建設綠色校園”是20**年我們學校的重點德育目標，為了響應學校的號召，在接到學校通知的第一時間，我們班的班委就積極行動起來，當天午自習就召開了班委會，大家出謀劃策，提出了多種方案，但是經過大家的討論，發現提出的幾種方案都不可行，就這樣班級建設方案在討論未果下暫時擱置，轉天班主 任鄭老師提出了種植“成長樹”的建議，因為九中以前的學生曾經有過這樣的經歷，建議一提出班委商議后覺得可行，隨即由班長召開班級學生會，向大家說明情況后，同學們也很贊同，就這樣種植“成長樹”的方案正式確立。

　?。ǘ?STRONG>方案的實施：方案確定后馬上由班長在班里發出號召，發動集體的力量，先找樹源，同時齊頭并進的是安排同學回家在網上查找相關資料，看哪種樹比較適合在校園種植，而且班主任鄭老師在班里也做了積極的宣傳，考慮到買樹需要一定資金，但班費有限，只能號召大家集資，倡議一出同學們熱情高漲，踴躍報名，就這樣由班委牽頭，全員參與的班級特色建設活動的前期工作準備就緒，只欠東風，沒想到活動進展非常順利，轉天就收到喜報，我們班賈明達同學的家長能夠給提供樹源，更重要的是為支持學校和班級的建設工作，給提供的幾棵樹全部免費贈送，而且當天下午賈明達的父親就親自將樹送到校園，在此我也代表高一三班班主任鄭老師和全體同學向賈明達同學及其家長再一次表示感謝。

　　當得知我們的樹就要到來時，大家都非常激動，都想親臨現場參與到種樹的活動中，但是考慮到同學們的學習，最后由班主任帶領包括班委在內的9名男生參加種樹，剩下的同學看到他們興高采烈地離開教室，大家真是羨慕不已。

　　四月，春天雖然來了，但天氣依然乍暖還寒，穿著單薄校服的9名男生完全忘記了春風料峭，望著眼前的樹，大家真是有一種迎接新生兒般的激動與喜悅，送來的樹有龍爪槐、海棠、丁香，還有一棵梅樹和兩棵葡萄藤，為了不讓這些樹錯過最佳的成活期，幾名男生在總務處老師的帶領下，很快的給這幾棵樹找到了合適的家，然后挖坑、澆水，眼前的大男生們個個干活有模有樣，顯示了男兒本色，有的男生因為挖坑手已經磨出了血泡，但他們依然樂在其中，甚至感到一種幸福，因為看著這些樹苗，好像看到了年幼時的自己，想到孩提時的我們也如這小樹一樣，有著父母的百般疼愛和呵護，頓時一股暖流涌動心間，讓他們忘記了寒冷、忘記了勞累與疼痛。為了記住這個幸福瞬間，種樹的男生又一一和我們的“成長樹”拍照留念。樹種完后我們又以團支部為核心成立了護樹小組，定期由他們給樹澆水，而且這項工作會一直持續下去，即使以后分班了，也會一直守護這些樹的成長。

　　今天，走在校園里，你會看到這些小樹苗已經成活，并且在春風的吹拂下，有的已經吐綠開花，這綠色，是生命，也是希望。這些“成長樹”會伴我們一起走過高中三年，它們也會見證我們成長的歷程。在這些樹中，我們最有感情的是那棵梅樹，因為我們班主任名字中有一個“梅”字，所以對這棵樹我們也倍感親切。相信在以后的日子里，我們高一三班也會像這些小樹苗一樣，在這棵“梅樹”的陪伴下，我們也會茁壯成長，成為一道美麗的風景，創造出一片屬于自己的藍天。

　　不僅如此，為了讓這個以“綠色”為主題的班級建設活動更好的延續下去，我們平時在班里也做了一些基礎工作，為了讓校園的環境更加環保，高一三班同學也在做著積極的努力，比如我們班張旭、王奕哲、周明坤等人，利用中午休息時間在校園m.airporthotelslisboa.com內撿拾垃圾，另外在班內我們也倡導多喝純凈水少喝瓶裝飲料，以減少白色垃圾，并對班級出現的塑料瓶進行了收集，我們也打算將這部分廢品回收所得建立一個“綠色基金”，以配合后續的班級綠色活動創建，也許半年之后這些綠色基金又將變成一棵棵小樹苗。在這次種植“成長樹”活動之后，我們也對高二、高三時做了規劃，到高二時如果可行的話，打算在校園適當的位置安放幾個別致的垃圾箱，因為學校室外垃圾箱較少，尤其是操場周圍，致使一些同學手上的垃圾無處存放只能隨意丟棄。在高三時，雖然學習壓力很大，但是還是希望利用假期能夠組織同學走出校園，為了社會大環境的綠色環保，能夠參加一些有關環保的公益活動。

　　感謝學校德育領導給班級建設搭建的平臺，感謝總務處老師給予的幫助，特別感謝李佩杰老師在種樹當天的辛苦付出。希望我們高一三班能夠以本次班級建設為契機，在強有力的班干部帶領下，在全體同學的通力配合下，在今后的學習與各項活動中，能夠成績更加突出，在九中這片沃土上書寫屬于我們的輝煌！

篇3：校長在高一新生軍訓匯報表演會上講話2

　　校長在高一新生軍訓匯報表演會上的講話2

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　涼爽的秋風為我們吹響了新學期的號角，今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行20**—20**學年度軍訓匯報表演。首先謹讓我代表學校向剛進入我校學習的新同學表示熱烈的歡迎；向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意；向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候！

　　過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。這一學年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績總分600分以上的160多人，高考二本以上人數224人。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。

　　老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。今天當我們站立在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學年的憧憬和展望。面對新的學年，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！

　　高一同學步入z中，就是人生中的一個新起點，高中階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今后的發展奠定扎實的基礎。

　　同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，將傾注老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始三年的拼搏。希望你們堅持不懈地努力學習，三年后以優異高考成績向母校交上一份滿意的答卷。

　　老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，最佳的狀態，投入新學年的工作、學習中去，共同創造我校明天的輝煌。最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學品學兼優，全面發展！