江松一中英語周策劃方案

　　一、活動主題：探索和體驗“一帶一路”沿線國家的不同文化

　　二、活動目的：

　　“一帶一路”(英文：The Beltand Road Initiative，縮寫B&R)是“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸,東面是活躍的東亞經濟圈,西面是發達的歐洲經濟圈,其間是廣袤的潛力巨大的發展中國家。每年的12月16日被定為“一帶一路”國際日。

　　借著今年本校英語周“一帶一路”的主題，鼓勵我校學生在認真學習學科知識的同時，關注國家和國際動態，了解異域文化、開拓國際視野。

　　三、活動時間：20**年12月18日-12月22日

　　四、活動地點：江松一中

　　五、活動內容：

　　1.活動一:“一帶一路”展板設計與評比

　　1)參賽年級：預高、高一、高二

　　2)活動形式：26個班級每班負責一個“一帶一路”的沿線國家，設計展板需圖文并茂，用英語簡介該國文化(26個國家名單見本表最后)。

　　3)活動要求：展板由各班宣傳委員和英語課代表共同負責。選材積極向上、符合主旋律，避免頹廢陰暗;鼓勵多維角度和新穎話題，可涉及該國文學、科技、民俗、電影、體育、自然景觀、音樂、建筑、歷史名人等等。如：印度寶萊塢電影的歌舞演繹、俄羅斯作家普希金的詩歌賞析和朗誦、巴基斯坦的編制工藝品鑒賞等等。

　　4)活動時間：12月19日(星期二)之前完成，并展示于放飛大道上。

　　5)獎項設置：全校綜合評選出最佳色彩獎、最佳設計獎、最佳主題獎、最佳創意獎、最佳構圖獎及若干鼓勵獎。

　　6)指導老師：z

　　7)學生負責人：高一(9)班z、高二(9)班z

　　2.活動二：英語詞匯大賽

　　1)參賽年級：預高、高一、高二、高三

　　2)活動形式：

　　由各班任課英語老師代為收發賽題和答題紙，完成高考詞匯手冊中詞匯和拓展詞匯(“一帶一路”)的考察，并由年級組進行統一評比。

　　3)活動時間：第17周“英語周”、各年級原定晨測時間(早自修)開展。

　　4)獎項設置：一等獎：預高1名、本部高一、高二、高三各3名(共10名)

　　二等獎：預高2名、本部高一、高二、高三各6名(共20名)

　　三等獎：預高3名、本部高一、高二、高三各9名(共30名)

　　5)指導老師：z

　　6)學生負責人：高一(9)班z、高二(9)班z

　　3.活動三：英語書寫大賽

　　1)參賽年級：預高、高一、高二、高三

　　2)活動形式：由各班任課英語老師代為下發賽題紙和書寫紙，完成關于“一帶一路”主題相關內容文本;比賽將從書寫優美、字跡清楚、紙張整潔等方面進行全校綜合評比。

　　3)活動時間：12月18日(星期一)下發到各班，周三各班收齊交至任課老師處。

　　4)獎項設置：一等獎：預高1名、本部高一、高二、高三各3名(共10名)

　　二等獎：預高2名、本部高一、高二、高三各6名(共20名)

　　三等獎：預高3名、本部高一、高二、高三各9名(共30名)

　　5)指導老師：z

　　6)學生負責人：高一(2)班z、高二(9)班z

　　4.活動四：英文歌曲大賽

　　1)參賽年級：預高、高一、高二(共計26個班級)

　　2)活動形式：每班至多1組參賽，每組1---2人。

　　3)初賽：每位參賽選手進行1分鐘左右的英文歌曲清唱，評委投票最多的前12位選手晉級決賽。

　　初賽時間地點：12月19日(星期二)6號樓101錄播教室

　　4)決賽：晉級決賽的選手將進行現場舞臺表演，將由來自英語教研組、藝術教研組和學生代表共同投票產生各獎項。

　　決賽時間地點：12月22日(星期五)第八節課后小劇場

　　5)獎項設置：決賽將產生最佳男歌手、最佳女歌手、最佳組合獎、最美發音獎、最佳臺風獎、最高人氣獎、最佳風采獎、最具親和力獎及若干鼓勵獎。

　　6)指導老師：z

　　7)學生負責人：高一(4)班z、高二(4)班z

篇2：一中英語周策劃方案

　　江松一中英語周策劃方案

　　一、活動主題：探索和體驗“一帶一路”沿線國家的不同文化

　　二、活動目的：

　　“一帶一路”(英文：The Beltand Road Initiative，縮寫B&R)是“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸,東面是活躍的東亞經濟圈,西面是發達的歐洲經濟圈,其間是廣袤的潛力巨大的發展中國家。每年的12月16日被定為“一帶一路”國際日。

　　借著今年本校英語周“一帶一路”的主題，鼓勵我校學生在認真學習學科知識的同時，關注國家和國際動態，了解異域文化、開拓國際視野。

　　三、活動時間：20**年12月18日-12月22日

　　四、活動地點：江松一中

　　五、活動內容：

　　1.活動一:“一帶一路”展板設計與評比

　　1)參賽年級：預高、高一、高二

　　2)活動形式：26個班級每班負責一個“一帶一路”的沿線國家，設計展板需圖文并茂，用英語簡介該國文化(26個國家名單見本表最后)。

　　3)活動要求：展板由各班宣傳委員和英語課代表共同負責。選材積極向上、符合主旋律，避免頹廢陰暗;鼓勵多維角度和新穎話題，可涉及該國文學、科技、民俗、電影、體育、自然景觀、音樂、建筑、歷史名人等等。如：印度寶萊塢電影的歌舞演繹、俄羅斯作家普希金的詩歌賞析和朗誦、巴基斯坦的編制工藝品鑒賞等等。

　　4)活動時間：12月19日(星期二)之前完成，并展示于放飛大道上。

　　5)獎項設置：全校綜合評選出最佳色彩獎、最佳設計獎、最佳主題獎、最佳創意獎、最佳構圖獎及若干鼓勵獎。

　　6)指導老師：z

　　7)學生負責人：高一(9)班z、高二(9)班z

　　2.活動二：英語詞匯大賽

　　1)參賽年級：預高、高一、高二、高三

　　2)活動形式：

　　由各班任課英語老師代為收發賽題和答題紙，完成高考詞匯手冊中詞匯和拓展詞匯(“一帶一路”)的考察，并由年級組進行統一評比。

　　3)活動時間：第17周“英語周”、各年級原定晨測時間(早自修)開展。

　　4)獎項設置：一等獎：預高1名、本部高一、高二、高三各3名(共10名)

　　二等獎：預高2名、本部高一、高二、高三各6名(共20名)

　　三等獎：預高3名、本部高一、高二、高三各9名(共30名)

　　5)指導老師：z

　　6)學生負責人：高一(9)班z、高二(9)班z

　　3.活動三：英語書寫大賽

　　1)參賽年級：預高、高一、高二、高三

　　2)活動形式：由各班任課英語老師代為下發賽題紙和書寫紙，完成關于“一帶一路”主題相關內容文本;比賽將從書寫優美、字跡清楚、紙張整潔等方面進行全校綜合評比。

　　3)活動時間：12月18日(星期一)下發到各班，周三各班收齊交至任課老師處。

　　4)獎項設置：一等獎：預高1名、本部高一、高二、高三各3名(共10名)

　　二等獎：預高2名、本部高一、高二、高三各6名(共20名)

　　三等獎：預高3名、本部高一、高二、高三各9名(共30名)

　　5)指導老師：z

　　6)學生負責人：高一(2)班z、高二(9)班z

　　4.活動四：英文歌曲大賽

　　1)參賽年級：預高、高一、高二(共計26個班級)

　　2)活動形式：每班至多1組參賽，每組1---2人。

　　3)初賽：每位參賽選手進行1分鐘左右的英文歌曲清唱，評委投票最多的前12位選手晉級決賽。

　　初賽時間地點：12月19日(星期二)6號樓101錄播教室

　　4)決賽：晉級決賽的選手將進行現場舞臺表演，將由來自英語教研組、藝術教研組和學生代表共同投票產生各獎項。

　　決賽時間地點：12月22日(星期五)第八節課后小劇場

　　5)獎項設置：決賽將產生最佳男歌手、最佳女歌手、最佳組合獎、最美發音獎、最佳臺風獎、最高人氣獎、最佳風采獎、最具親和力獎及若干鼓勵獎。

　　6)指導老師：z

　　7)學生負責人：高一(4)班z、高二(4)班z

篇3：物業公司員工趣味運動會策劃方案

　　物業公司員工趣味運動會策劃方案

　　一、活動背景

　　本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代的蓬勃朝氣和競技熱情。展現全體員工良好的精神風貌和充滿斗志的活力.增強員工的競爭意識和集體凝聚力,融洽彼此感情,向著更高,更快,更強,更新的目標邁進!

　　二、活動主題

　　迎接冬天，全員健身

　　三、活動名稱

　　青山湖玫瑰園員工趣味運動會

　　四、　活動意義

　　一方面它比拓展訓練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的親密感，從中學會團隊協作; 另一方面它具有強身健體的作用，對于整天在辦公室工作的員工來說，它的經濟性、趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力

　　五、活動整體方案

　　(一)活動時間：20**年10月22日，具體時間另行通知

　　(二)活動地點：青山湖玫瑰園活動區

　　(三)活動參與對象：全體物業員工

　　(四)活動項目：三人四足走、孤島求生、傳球接力、托球跑活動、“南水北調”、 “水果蹲”、 踩氣球、“擊鼓傳花”

　　六、比賽項目

　　(一)三人四足走

　　裁判員：發令1人;

　　比賽器材：綁腿繩如干條，口哨1個;

　　比賽規則：

　　三人三組進行比賽，兩地相距30米，用繩子將各自相鄰的腿幫緊，不準超過紅線外等待裁判下令，裁判哨令響起出發，中途不得摔倒，用時最少隊獲勝。

　　(二)孤島求生

　　裁判員：發令1人;

　　比賽器材：板凳4條;

　　比賽規則：

　　首先五名選手圍繞著凳子，哨令一響，選手必須圍繞凳子轉，不得停下，待哨令再次響起，馬上搶的自己的一個凳子，沒有凳子著被淘汰，再拿掉一條凳子繼續如此，直到勝利。

　　(三)傳球接力

　　裁判員：發令1人;

　　比賽器材：若干個球;

　　比賽規則：

　　根據人數將隊伍分列，排成一路縱隊，每個隊一個球，依次將球從頭頂向后傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。

　　(四)托球跑

　　裁判員：發令1人;

　　比賽器材：羽毛球拍和球;

　　比賽規則：

　　將員工分成兩隊，每隊一個球及球拍，兩隊之間進行比賽，參賽隊員需用羽毛球拍托著排球從起點出發，繞過50米處的椅子并返回將球拍和球交給下一位隊員，當隊員拿到球拍和球時方可繼續比賽。

　　(五)“南水北調”

　　裁判員：發令1人;

　　比賽器材：一次性杯子若個，水桶若干;

　　比賽時間：5分鐘;

　　比賽規則：

　　將員工一隊10人分組，每隊持10個一次性杯子，在每組開頭放一桶水，在隊最后放一個空桶，裁判一聲令下，第一個人馬上用杯子灌水，再將水傳遞下去，倒入最后的空桶呢，5分鐘到，裁判吹哨停止，最后水桶的水最多者獲勝。

　　七、娛樂項目

　　(一)“水果蹲”

　　比賽器材：各個水果名稱的便貼;

　　比賽規則：

　　1、裁判現場選取6名同事，站成一排;

　　2、裁判為每位同事分發一個印有水果名的便貼;

　　3、請游戲參與人員熟悉自己及他人的代號(10秒時間)，然后將印有代號的便貼在胸前;

　　4、活動由裁判指定從哪位同事開始，該同事的口令是：“**(該同事自己的代號)蹲，**(該同事自己的代號)蹲，**(該同事自己的代號)蹲完YY(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號)蹲”，每喊到“蹲”時，該同事下蹲至“馬步”狀;

　　5、被喊到的同事，繼續以上口令“YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲完ZZ(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號，備注：YY不能再丟還給**)蹲”，依次下去......，到后面蹲的節奏會越來越快;

　　6、尊錯(被喊到代號卻沒有及時反映的同事、沒有被喊到代號卻蹲的同事、喊已經淘汰的代號的同事、或丟還代號的同事)或反映遲鈍的同事立即淘汰，最后留下的兩人為贏家;

　　7、要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。

　　(二)踩氣球

　　比賽器材：氣球，綁腳繩

　　比賽規則：

　　每次 10 人參賽,男女不限,每名隊員腳踝處綁上一個氣球,3 分鐘時間,在指定的范圍內,踩暴對 方選手的氣球,并保證自己的氣球不被踩破.氣球被踩破的隊員要及時離場,不能參與比賽.比賽時間到,保留氣 球多的人獲勝.。

　　(三)“擊鼓傳花”

　　裁判員：發令1人;

　　比賽器材：紅色繡球花;

　　比賽規則：

　　全體員工圍坐成一個圈，哨令開始傳球，等哨令再次響起，停止傳花，花落誰手，該人就要表演節目。

　　八、團結一心，共同完成

　　“相信自己，相信別人”： 信任背摔中的基本動作

　　1、接人動作布置

　　做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。

　　2、背摔者動作布置

　　(1)背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。

　　(2)綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔。

　　獎品設置：所有獲勝者可得到@@@

　　所有道具：口哨，花, 綁腿繩如干條,板凳,羽毛球和球拍，氣球，幫腳繩，水果名的便貼，一次性杯子，水桶。