初中七年級三好班集體申報材料

　　尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家中午好!

　　我是七年(6)的學生代表，請允許我向大家介紹一下我們的班集體。七年(6)就像是一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、感召著，在這樣的氛圍下，我們漸漸地長大了，如今我們這個集體已經成長為一個團結進取、勇于爭先的集體——我們是一個進步飛快、不斷超越的團隊。

　　我們的班級特別注重育人氛圍的營造，教室的每一個角落都成為我們成長的精神家園。墻壁上個人風采的展示，鞭策著我們時刻規范自己的言行，爭做最棒的自己;“比、學、趕、幫、超”的評比欄，讓我們比著學，幫著學，一起進步;“濃濃書香，伴我成長”的班級讀書活動，引領著我們走進閱讀，走進經典;一份份優秀作業，一張張大紅獎狀，無不彰顯出我們奮勇拼搏的精神風貌;每一期的黑板報，都凝聚著各組成員的智慧，最引人注目的還是同學們親手創作的語文、英語的手抄報，美麗的圖畫，美妙的文字，拓展了我們的視野;豐富多彩的班級文化，每一個細節之處，都在引領著我們不斷地超越自我，勇攀高峰。窗臺上，一盆盆綠植和一缸自由自在游動的金魚是我們課間最喜歡駐足的地方。在這樣溫馨、和諧的氛圍中學習，我們怎能不幸福?

　　我們班有一支優秀的班干部隊伍，每天早自習前，班長吳月同學，都會帶領同學們井然有序地開展讀書活動;衛生委員甘有為，工作認真負責，在他的帶領下班級衛生保潔良好;學習委員郭文靜，悉心幫助同學們答疑解難;宣傳委員孟子楊，按時出板報，內容新穎;體育委員張令宇，口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。各組組長與班干部們配合默契，積極服務于班集體。有這樣的一支班干部隊伍，我們怎能不自豪?

　　高效自主的午自習，寧靜端正的課前二分鐘，早自習前，朗朗的讀書聲，*活動，我們快靜齊，點點滴滴中無不證明我們是最出色的團隊。此外，在各項比賽中我們也毫不遜色，秋季運動會，我們名列榜首;在“緬懷先烈詩歌朗誦會中”，我班的李婉怡、毛登鑫同學獲得一等獎;優秀的黑板報照片，被刊登在本期的德育校報上;在這樣的集體中，我們怎能不自豪?

　　前進的路上，也許會有挫折，生活中會有一些不如意，考試前會緊張，考試后沮喪遺憾，但這些都不算什么，因為老師們用他們最誠摯的愛在幫助我們、教育我們，我們已經領略到了老師們的博學與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關系，讓我們更堅定地相信，

　　有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進現實。我們正在努力做最好的自己，超越自己，超越夢想，我們將一起飛翔。

　　“三好班級”，我們期待著，我們不僅僅為了這個光榮的稱號，更向往老師和同學們對這半年來**班表現和成績的肯定。“滿目春光登高處，折得東風第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢想，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵!

　　請為**班投上您寶貴的一票吧!

　　20**-3-30

　　謝謝大家!

市三好班級主要事跡

　　20**年秋新生一年級是一個團結、積極、向上的班集體，班級由30位成員組成，班級以文明高雅、樂學、善思的班風;以立身以立學為先，立學以讀書為本的學風;以感恩、團隊、責任的班級精神;以創特色班級，出“雙優”人才，為母校爭光的班級目標;以學會認知、學會做人、學會學習、學會生活的班級理念，每個成員都心懷感恩的心，為自己的理想，即為班集體共同的理想，默默地拼搏著、堅持著!

　　學習方面：兩次考試便是很好的佐證。期末總評年級第二。

　　活動方面：1、學?；顒樱?1)、全員參與的校運動會，取得校第五名的好成績;(2)、全員參與的高一排球聯賽，取得校第一名的好成績;(3)、校學生會選舉，李佳薇同學成功入選校學生會干部;(4)20**--20**年縣組織的迎接新年長跑比賽中，我班李偉同學獲得第一名的好成績;(5)愛國主義教育征文比賽我班李亞麗、劉榮建同學均獲一等獎的好成績;

　　2、班級活動：(1)、班干部競選活動;(2)、班歌征集活動;(3)、班歌大pk;(4)、開展“我為班標、墻標建言獻策”活動;(5)、元旦迎新晚會;(6)、英語演講比賽;(7)、班級之星評選活動;(8)、班干部測評;(9)、清華學子報告會;(10)、各類主題班會(如：學習方法介紹、誠信等)。

　　過去的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續開拓新的篇章?；貞涍^去，令人心潮彭湃;展望未來，他們豪情滿懷!天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經過半，前進的號角早已吹響，20**年將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌!

篇2：小學三好學生事跡材料范文(6)

　　小學三好學生事跡材料范文6

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　**同學在小學就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－**同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小學六年來，**同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天?！?/p>

　　三、帶領全班、共同進步。

　　**同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。四、做好助手、展現能力。

　　雖然**同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　**同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。

　　**同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

篇3：三好生事跡材料

　　三好生事跡材料

　　三好生事跡材料

　　王博文同學是一個與人為善，勇于名列前茅，積極進取，很有思想的同學，在學習上刻苦勤奮，踏實進取，成績優秀;在工作上擔任宣傳委員，積極負責，有很強的集體榮譽感和團隊意識，在組織團隊活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力，同時她積極參加各項活動，在活動中都有很好的表現，曾獲得多項榮譽稱號。在生活上勤儉節約，嚴于律己，樂于助人。緊張的高中生活并沒有使她慢下拼搏的腳步，每一個生活的片段都見證著她努力進取，執著追求，有熱情有朝氣。曾帶領同學積極參加社會實踐活動，被評為優秀學生干部，在奧運演講，紅色之旅演講中均獲獎，制作的電子報刊每年軍火省市級獎勵，優多篇作文獲獎并發表，曾被學校多次評為優秀學生，優秀播音員，三好學生;在全國語文知識競賽中獲獎。

　　三好生事跡材料

　　李青同學待人謙厚，上進心強，品學兼優、熱愛集體、多才多藝。是班級里的佼佼者，是老師的得力助手，是同學的良師諍友。她堅持助人為樂，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”;她熱愛學習，博覽群書，勤奮刻苦、銳意進取;她做事持之以恒，相信“一分耕耘，一分收獲”;她始終擁有一個信念“百尺竿頭，更進一步”;她秉持著一種精神“勤勉而努力，頑強而拼搏”;她堅持追求“注重綜合素質的提高”;

　　她的青春箴言是“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。樸素的語言洋溢著執著的勇氣和向上的力量，青春的誓言浸透著生活的熱情和蓬勃的朝氣。多次被學校評為“三好”學生，優秀學生干部，在全國讀書演講活動中獲三等獎，多次組織學生參加社會公益活動，被評為“文明學生”、“勤儉節約好少年”、“綠色使者”等，學習成績一直名列班級前茅。在全國語文知識競賽和英語知識競賽中均獲的二等獎，電子琴演奏取得九級證書，多次參加葫蘆絲獨奏，并取得優異成績。在今后的日子里，路漫漫其修遠兮，她將在學業之途中上下求索，不斷進步，做一名名副其實的“三好學生”。