師資培訓心得體會

鞏新宏

20**.6.24日，永煤集團鑫龍煤業“煤礦安全培訓機構”師資培訓班開班，為期三天的培訓學習，讓我感受頗多，收益非淺。

通過

“別用眼睛傷害他”、“試卷上的眼睛“這兩則小故事，但讓我們懂得了“原來縱是一個幼小的心靈，也是不允許淡漠和輕薄的”。所以我們作為一名老師，心中一定要充滿著愛，而且還要裝著那一雙雙熱烈期盼的眼睛。這也說明了我們在工作中要學明白、想明白、說明白、從而才會做明白。

兩部感人的電影讓我知道了教育教學理念的重要性，要當一個好老師就得熱愛自己的職業，在教學理念的方法下還得注重教學方法的改變。如果我們理解的不一樣，那么得到的東西就會不一樣，所以得出了直接經驗和間接經驗相統一，理論得聯系實際這樣的一個教學規律。我們要勇于追逐自己的夢想，不要讓任何事情阻止自己前進的動力?？墒菈粝胧切枰靡簧膼廴崿F的，所以我們要不舍棄，不放棄。作為一個老師面臨不同的情形就是——創新，這也是教育共同體概念。

怎樣做才算是一個好老師？教師具有什么樣的素質才能擔當培養人、教育人的責任？我們真得捫心自問。

一是師德問題，這是一個教師的根源性的素質，是靈魂的東西。二是要有關愛之心，愛學生、愛生活、愛工作、愛自然、愛社會、要學會愛——追求真、善、美！愛是人的感情，是最細膩的情感，是最易觸動人的心靈的情感。愛不是與生俱來的，是需要學習的。三是要有正確先進的教育理念。理念是行動的先導。所有的優秀教師首先是調動或激發學生學習的積極性和主動性，這也體現了教師的主導與學生的主體相統一的規律。教學是教師的教與學生的學相結合的雙邊活動。教師在課堂上可以將很多道理滲透到活動、游戲、故事、案例等中去，讓學生在不知不覺中就已學會很多知識和道理。這樣即豐富了課堂教學的形式，又提高了教育教學效果，同時也提高了教學質量。四是要有高超的教育能力；五是要熱愛學習——持續學習、持續發展?！叭诵斜赜形規煛?，所以不能自滿，要不斷地學習，才能適應現在日新月異的社會發展。學習的形式多種多樣，可以向他人學習、向書本學習、向生活學習、向實踐學習、向網絡學習等等。

第二天，王曉磊教師給我們上了一堂《多媒體課件設計與制作》，在這里也讓我學到了新的知識——母版的應用。然后是上機操作，理論與實踐相結合，讓學員能將新學的知識得以應用。最后，陳勝軍老師給大家講了有關師資培訓機構的法律法規。

通過這次的學習，讓我深刻體會到了做一名老師是不容易的，做一名優秀的老師更不容易，所以我們要付出自己的愛和行動，把壓力變動力。同時要通過不斷學習、不斷創新來增加自己的知識面。要跟得上時代的步伐，把更多的知識和做人的道理通過理論和實踐來傳授給自己的學員。只有這樣才能成為一名優秀的教師，才能為我們的企業做出自己的貢獻，為企業的發展打下堅定的基礎。

20**.6.26

篇2：地產控股公司培訓師資管理工作指引

　　地產控股公司培訓師資管理工作指引

　　一、內部講師管理辦法

　　1．定義：內部講師是指ZZ內部除負責本崗位職責外，還擔任部分培訓課程教學的員工。ZZ鼓勵各單位高層領導、技術部門業務骨干、職能部門優秀專業人士等加入內部講師隊伍，組成高質量的內部師資力量，發揮骨干員工在整體培訓體系中的重要作用。

　　2.內部講師授課內容、角色與職責：

　　a)根據授課內容，分為公司通識類、通用管理類、專業知識類和核心技術類等四類講師。

　　b)根據專業經驗和授課技巧等分為：初級講師、中級講師、高級講師。

　　c)服從各單位人力資源主管部門培訓安排。

　　d)對培訓教材、教案、方法等保密。

　　3.內部講師業績與課酬：

　　a)內部講師可根據授課內容，優先安排參加業務技能提升類外派培訓，培訓業績納入工作業績，建議各單位在季度考核中給予適當的加分。

　　b)內部講師擔任由各單位人力資源主管部門安排的公司級內部培訓講師時，將享受培訓課酬。標準如下：

　　非工作時間授課：

　　科目初級講師（經理及以下）中級講師（高級經理、副總經理級）五星講師（總經理及以上）

　　課酬100元/小時200元/小時300元/小時

　　工作時間授課：

　　科目初級講師（經理及以下）中級講師（高級經理、副總經理級）五星講師（總經理及以上）

　　課酬50元/小時100元/小時150元/小時

　　二、崗位輔導員管理辦法

　　1．目的：適應ZZ可持續發展戰略，提高新入職員工與新調崗員工的工作適應性，規范公司培訓管理工作。

　　2．崗位輔導員原則上由新入職或新調崗員工的直接上級擔任，在新員工到崗前三天由各部門指定并報相關人力資源主管部門。崗位輔導員需配合各單位人力資源主管部門的統一培訓管理工作。

　　3．崗位輔導員工作職責：

　　a)與新到崗員工面談，告知其崗位輔導培訓計劃，并與新到崗員工確定其工作內容；

　　b)對新員工的工作、生活、思想等方面提供可能的幫助，使之盡快消減陌生感，讓其在試用期或新調崗適應期中發揮最大的潛能；

　　c)向部門負責人及各單位人力資源主管部門進行定期及不定期的反饋新員工工作績效；

　　d)對新調崗員工的工作適應能力及工作績效進行評估，并給出評估意見。

　　4．崗位輔導員權益：

　　a)各中心/部門應結合崗位輔導員工作開展情況，在季度績效考核中酌情給予適當的加分；

　　b)崗位輔導員將接受各單位人力資源主管部門的統一管理和監督，表現優秀人員將獲得相應的培訓積分獎勵。

篇3：中心幼兒園師資培訓工作計劃

　　中心幼兒園師資培訓工作計劃

　　為了加快實施東莞市《關于加快學前教育改革發展的意見》，并早日實現《幼兒園新四年發展規劃》的目標，提升我園教師的專業素養和教育水平，在以往師資培訓的基礎上，我園本學期師資培訓工作計劃如下。

　　一、專業理念與師德

　　1. 加強師德建設

　　師德是教師職業之靈魂，是教育工作之前提。多年來，我園一直強調師德建設，從教師的衣著、言行舉止、對幼兒的態度與行為、個人修養等方面加強。本學期開學前，要開展一次《幼兒園教師職業道德標準》的集體學習與探討，會后各年級組要安排時間認真研讀《幼兒園教師職業道德標準》文件。

　　2.更新教育理念

　　先進的教育理念一直是我園比較重視的內容，從學習《幼兒園教育指導綱要》，到研讀《3-6歲幼兒學習與發展指南》，從中更清晰、準確地了解了現代幼兒發展觀，包括幼兒發展規律、環境、生活與游戲等。這些理念雖然簡單四句話概括，但其中包含的內容卻非常豐富。接下來要通過各種不同的方式和形式，認真學習與研究這些綱領性文件所傳達出的科學理念。

　　二、繼續加強學前專業知識學習

　　我園主要通過以領域研究小組的形式開展專業知識學習，包括綱領性文件（《綱要》、《指南》）、各領域核心知識，課程及幼兒發展知識等。本學期，各小組根據實際情況，通過集體學習、教研等形式，合理安排知識的學習。對有層次的、探討性的、引領幼兒發展方向的論壇，我園會積極選派人員參加，了解我國幼兒教育發展方向，對我園教育方向起到借鑒作用。

　　三、繼續加強教師專業能力的提升

　　教師的專業能力包括很多方面，如環境的創設和利用、活動與游戲的組織、溝通與合作、反思等。從教師的專業能力方面看，環境m.airporthotelslisboa.com的創設與利用、活動與游戲的組織、評價與反思等方面是比較急迫的，接下來要通過各種方式提高教師的專業能力。通過公開活動展示、現場研修、教研等方式，重點提高活動及游戲的組織能力。針對不同的培訓主題，我園會積極外派教師參加學習，將所學的新知識與大家一起分享。

　　4.加強骨干教師的輻射及培養力度

　　針對鎮、園級骨干教師，除了平時的幫扶活動外，還要對我園教師進行專題引領學習。本學期開始，鎮級骨干教師每學年要開展一次全園性主題學習，園級骨干教師可在小組內，也可在級組內開展一次主題學習。

　　師資培訓是長久工程，不可一蹴而就。今后我們會通過多種途徑（園本培訓，專家引領、集體研討、外出學習等）加強我園師資隊伍建設。特別在外出學習方面，“學后分享”將作為我園的一個規定長期執行下去，這樣不僅惠及到大部分教師，對主講的人也是一種再提升。