土壤學野外實習報告

　　專業：地理科學

　　學號：

　　姓名：

　　指導教師：

前言：

　　2103年6月24號至6月26號，在彭思濤、焦樹林、蔡雄飛、羅宜富等老師帶領下，貴州師范大學求是學院20**級理學系地理科學的學生在貴州黔東南地區進行了一次為期三天的野外綜合實習。其中土壤學科方面，在蔡雄飛老師的帶領下，進行了關于土壤學的實習。

　　此次實習是希望能夠將理論和實踐相結合，加深對基本理論的理解和掌握野外調查的工作方法和基本技能。

　　實習內容主要在貴州省黔東南州施秉縣、黃平縣一帶。路線為黃平縣的飛云崖，施秉縣的云臺山，杉木河以及觀音巖水庫。

一、實習目的、任務和要求

　　土壤學是一門實踐性強的學科，野外教學實習是土壤學教學的三大環節之一，在課堂理論學習的基礎上經過實地實習以達到：

　　1.了解全國土了解全國土壤的分布規律和主要的土壤類型。

　　2.了解本省地帶性土壤及非地帶性土壤的分布規律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、開發利用改良。熟悉貴州省幾種土壤類型：紅壤、紅壤性土、水稻土、紫色土等。重點是紅壤。

　　3.掌握土壤的野外調查研究的基本方法，掌握土壤剖面形態特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，為今后專業調查打下基礎。

　　4.進行地形地貌母質的觀察與描述，使學生了解土壤與自然環境條件及植物生長的關系。

　　5.初步學會通過土壤水分物理性質的測定，應用這些數據綜合分析、評述土壤的方法。

　　6.使學生初步了解我省土地資源退化的原因及防治對策措施。

　　7.通過實習驗證鞏固該學科的理論知識，開闊眼界，增長知識，增強理論聯系實際的能力。

　　8.通過綜合實習，增強珍惜、保護和合理開發利用土地資源及生態環境的意識，提高貫徹執行國策、國法的自覺性，提高立志振興水保學科和發展土壤科學的使命感和責任感，激發學生的愛國熱情。

二、實習時間和地點

　　實習時間：20**年6月24日—20**年6月26日

　　實習地點：黃平縣，施秉縣，

　　第一天，黃平縣飛云崖，了解人文地理現象。

　　第二天，施秉云臺山，了解植物群落。

　　第三天，觀音巖水庫。

　　實習項目與內容提要

　　1.進行不同類型土壤的野外觀察調查，了解它們的分布規律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、開發利用改良。

　　2.進行土壤野外調查：學會獨立操作

　　a.剖面選設條件：

　　(1)選擇有代表性的剖面，不能選在路旁或植被遭明顯破壞的地方。

　　要避開特殊地物如道路(林班道、小班道)、小溪、溝渠、集肥點、人工新搬動的地塊等。

　　(2)、在各種不同的自然環境如地形、植物、地表情況等有變化的地方均應布置剖面。

　　(3)在混交林中，土壤坑應布置在優勢樹種的林冠下，必須距離樹根有一定的距離。距喬木樹干1.5-2米以外;

　　(4)在土壤分布面積較大、性質復雜或利用上存在問題較多的地區，應多布置剖面。

　　(5)、不能選在路旁或植被遭明顯破壞的地方選點要向陽，規格為：100*80*200cm(林業土)、150*100*200cm(農業土)，挖掘的剖面要垂直在剖面的觀察時，要注意其發生層次、過渡情況，層次的劃分不一定是水平的，有蛇形、波浪形等/

　　3、剖面位置的確定

　　1.首先要根據地形確定。

　　地形條件(坡向、坡度、坡位等)具有代表性：小地形較平整，無近期崩塌或嚴重侵蝕;

　　2.如地形比較均一，則根據植物群落，植被具有代表性;

　　3、當植物分布比較均一，地表情況比較重要的是：

　　表面質地和堅硬程度，

　　表面的沉積物(如鹽霜、鹽結皮等)，

　　表面的顏色，尤其是因水分關系而引起的顏色上的改變，并應該綜合這些因素，決定剖面位置。

　　4、剖面位置的確定

　　土壤是一種不均勻體，不廣泛的自然界企圖用一個典型的土壤剖面來確定其代表的土壤自然區界往往是很困難的，一般在縣、能社、林場進行土壤調查時，要求對每一種土壤都有挖一個代表性主要剖面。多少面積挖一個主要剖面，要根據調查區總面積及制圖比例尺的大小，自然的地形分割情況和土壤的復雜性來確定。

　　在目前通行的縣一級的林業土壤普查工作中，制圖比例尺1：50000，3

　　000-5000倍667m2挖一個主要剖面，土壤類型(即制圖單元)劃分到土屬或土種，林場或公社一級的制圖比例尺為1：10000，500-1000

　　667m2挖一個產要剖面，土壤類型劃分到變種。由于林業用地所在山區地形復雜，土壤類型隨坡形、坡位、坡度的變化而顯著不同，在不同的地形部位必須設置代表剖面。

　　5、剖面規格

　　(1)、主要剖面：為了全面研究各類土壤的發生學特征及各種成土因子的相互關系，應設主要剖面，它具有最大的代表性，其深度要求能看出土壤全部發生學性狀或露出母巖，若土層很厚，應達1.5-2.0m，在大面積的調查中，主要剖面的數量要求為50hm2最少要挖一個，其他則根據需要而定。

　　(2)、次要剖面：次要剖面

　　是為了配合主要誤時面研究，其發性學特性是否有改變而設置，同時也是為了確定土壤分布范圍，這的深度以能觀察到主要剖面的主要特征為度，一般深度0.8-1.0m，如次要剖面發現有異于主要剖面特征，則應將它改為主要剖面進行詳細調查，次在剖面要求50hm2最少要一個。

　　(3)、對照剖面：對照剖面是確定土壤分布界限而設置的，深度一般為25-30cm。

　　6剖面挖掘

　　(1)、剖面觀察面的平地時向陽，坡度較大時下坡向一致，剖面觀察面應與水平面垂直。

　　(2)、挖掘時，表土與心土應分別放在剖面兩旁，不要放在坑頭上，亦不要在坑頭踩踏，以免破壞表層的自然狀態，在挖掘過程中，要隨時注意土壤的松緊度，顏色、有無新生體、侵

　　入體等特征和動物、植物根、動物穴等。

　　7土壤剖面調查記載：在各發生層次的形態觀測與描述記載時，按剖面記錄表所列項目，分層進行描述與記載：

　　a)土壤顏色：土壤顏色是土壤物質成分和內在性質的外部反映，是土壤發生層次外表形態特征最顯著的標志。許多土壤類型的名稱都以顏色命名，例如黑土、紅壤、棕壤、褐土、紫色土等等。

　　b)為了使土壤顏色的描述科學化(避免主觀隨意性)，真正能反映土壤顏色的本質，目前普遍采用以門塞爾顏色系統為基礎的標準色卡比色法，它包含有428個標準比色卡。明明系統是用顏色的三屬性(色調;亮度;彩度)來表示的。

　　c)土壤顏色的完整命名法是：顏色名稱+門塞爾顏色標量，如：暗棕(7.5YR3/4)，其中3/4不是分數關系，不能寫成分子式。

　　d)土壤質地：野外鑒定土壤質地，一般用目視手測的簡便方法。此法雖比較粗放，但在野外條件下還是比較可行的。鑒定者以過長期摸練，也可達到基本鑒別質地類別的目的。

　　e)土壤質地的鑒別應注意“細土”部分的鑒定和描述。鑒定質地時，先邊觀察，邊手摸，一了解在自然濕度下的質地觸覺。然后和水少許，進行濕測，再按上述判定質地，定名、填入記載表。

　　f)土壤結構：在自然條件下，土壤被手或其他取土工具輕觸而自然碎成的形狀，即土壤的結構體。土壤結構主要是按形態和大小來劃分。在野外常見的有：粒狀、核狀、棱柱狀、片狀、塊狀等。

　　g)松緊度：它是反映土壤物理性質的指標。目前測松緊度的方法、名詞屬于概念尚不統一。

　　h)孔隙：土壤剖面描述孔隙時，必須對孔隙的大小、多少和分布特點，進行仔細地觀察和評定。

　　i)動物穴及其填充物：土壤剖面層次中，往往有土壤動物活動形成的洞穴和填充物，它反映土壤形成特性，尤其是土壤松緊度和有機質含量狀況，因而動物活動狀態在一定意義上反映土壤肥力狀況。

　　j)描述土壤動物時，應記述動物的種類、多少、活動情況，以及動物在土層中的分布、動物洞穴、動物填充物特征等。

　　k)土壤濕度：土壤濕度即土壤干、濕程度。通過土壤濕度的觀測，不但可了解土壤的水分狀況和墑情，而且有利于判斷土壤顏色、松緊度、結構、物理機械性等，因此，在土壤剖面描述中必須觀測土壤濕度。

　　l)在野外可以用速測方法測定濕度，但通常只是用眼睛和手來觀察和觸測，其標準可分為：干、潤、濕潤、潮潤、濕五級。

　　m)植物根系：植物根系的種類、多少和在土層中的分布狀況，對成土過程和土壤性質有重要作用，因此，在土壤剖面的形態描述中，須觀察描述植物根系。

　　n)新生體：新生體不是成土母質中的原有物質，而是指土壤形成發育過程中所產生的物質。新生體的種類、形態在狀態和成分，因土壤形成過程與環境條件而異。

　　o)描述新生體時，要指明是什么物質，存在形態、數量、分布狀態及顏色等特征。

　　p)侵入體：指由于人為活動由外界加入土體中的物質，它不同與成土母質和成土過程中所產生的物質。常見的侵入體有磚瓦碎片、陶瓷片、灰燼、炭渣、煤渣、焦土塊、骨骼、貝殼、石器等。

　　q)觀察侵入體，首先要辨別是人類活動加入土體的物質，還是土壤侵蝕再搬運沉積的物質一。由于其來源的不同，可說明土壤形成發育經歷過程的差異。

　　r)對侵入體的觀察和描述，不但要弄清是什么物質、數量多少、個體大小、分布特點，而且應探討其成因，這樣做有助于對成土過程的深入了解。

　　s)石灰反映：在野外觀察土壤剖面時，應該用1：5的稀鹽酸約測土壤碳酸數滴，根據滴加鹽酸后所發生的泡沫反應強弱，判斷碳酸鈣含量的多少，一般分為無、弱、中、強四等。

　　t)PH值：剖面觀測中，速測土壤的PH值不但可幫助了解土壤的性質，而且可以作為土壤野外命名的參考。

　　u)測定方法可采用速測法——用混合指示劑比色法，或用PH值廣泛試紙速測法。緊急用蒸餾水浸提土壤溶液，滴加PH混合指示劑(或用PH廣泛試紙蘸取浸提液)然后用標準顏色比色以確定其PH值的大小，從而判斷該土屬于酸性、微酸性、中性、微堿性、堿性。

　　7.進行室內分析樣品的處理和保存;進行水分物理性質的測定(容重、毛管孔隙度、毛管持水量、自然含水率、非毛管孔隙度、總孔隙度等的測定)。

　　8.進行室內土壤整段標本的觀察，了解全省及全國土壤的分布規律及性質。

　　9.學會如何寫土壤學教學實習報告。

　　(3)、實習數據處理

　?、磐寥雷匀缓始巴寥廊葜氐挠嬎悖?/p>

　　組別

　　土壤發生層名稱

　　環刀體積V/cm3

　　W1

　　W2

　　W0

　　自然含水率%

　　容重g/cm3

　　第四組

　　A(0-20)

　　B(20-40)

　　C(40-60)

　　表1、土壤自然含水率及土壤容重記錄表格

　　W1————土壤和信封的總質量

　　W2————經1050C高溫烘干后信封和土壤的總質量

　　W0————空信封的質量

　　自然含水率=(W1—W2/(W2—W0)×100%

　　容重=W2—W0/V

　?、仆寥烂艹炙?、自然含水率及容重計算：

　　表2、土壤毛管持水量、自然含水率及容重記錄表格

　　組別

　　土壤發生層名稱

　　環刀體積V/cm3

　　毛管持水量%

　　自然含水率%

　　容重g/cm3

　　第四組

　　W1————環刀和土壤的總質量W2————

　　土壤吸水后環刀和濕土的總質量

　　W3————經1050C高溫烘干后環刀和干土的總質量

　　W0————空信封的質量

　　管持水率=(W2—W3)/(W3—W0)×100%

　　土壤容重=(W3—W0)/V

　　自然含水率=(W1—W3)/(W3—W0)×100%

　　(3)表3、土壤平均自然含水率與平均容重記錄表

　　組別

　　土層深度(cm)

　　自然含水率%

　　平均含水率%

　　土壤容重(g/cm3)

　　土壤容重(g/cm3)

　　表1數據

　　表2數據

　　表1數據

　　表2數據

　?、龋和寥烂芸障抖扔嬎?/p>

　　表4、土壤毛管空隙度記錄表

　　組別

　　組別

　　土層深度(cm)

　　W1(g)

　　W2(g)

　　毛管孔隙度%

　　W1————土吸水膨脹后土壤刀切去膨脹部分后環刀和濕土的總質量

　　W2————經1050C高溫烘干后環刀和干土的總質量

　　毛管孔隙度=(W1—W2)/V×100%

　?、赏寥揽偪障抖?、非毛管孔隙度、通氣度、自然含水率、

　　土壤容重、固液相三相比記錄表

　　組別

　　組別

　　項目

　　組別

　　土層深度(cm)

　　總孔隙度%

　　非毛管孔隙度%

　　通氣度%

　　自然含水率%

　　土壤容重(g/cm3)

　　固液相三相比

　　總孔隙度=(1—容重/密度)×100%

　　非空隙度=(總孔隙度-毛管孔隙度)×100%

　　通氣度=1—自然含水率×容重

　　固液氣三相比=(100—總孔隙度×100)：

　　體積含水率×100：(總孔隙度—體積含水率)×100

　　(4)、實習觀測的土壤類型

　?、?、紅壤

　　(1)分布：主要分布在北緯25°-30°，

　　長江以南，南到南海諸島，東到臺灣，西到云貴高原，占全國總面積的12%，是中亞熱帶地帶性土壤

　　(2)成土條件：高溫多雨，年平均氣溫大約16℃-24℃;年均降雨量為800-2000mm;≥10℃的年積溫一般為4500-6500℃;無霜期為240-280d，春夏多雨，秋冬干旱，自然植被為常綠闊葉林，針闊混交林

　　(3)成土作用

　　a.脫硅富Fe、Al化作用

　　在高溫高濕條件下，礦物發生強烈的風化產生大量可溶性的鹽基、硅酸Fe(OH)3

　　Al(OH)3。在淋溶條件下，鹽基和硅酸被不斷淋洗進入地下水后流走。由于Fe(OH)3、Al(OH)3的活動性小，發生相對積累，這些積聚的Fe(OH)3、Al(OH)3在干燥條件下發生脫水形成無水的Fe2O3和Al2O3，紅色的赤鐵礦是紅壤呈現紅色，形成富含Fe、Al的層次。

　　b.旺盛的生物小循環

　　在亞熱帶常綠闊葉林下，水熱條件優越，植被生長旺盛，生物的小循環作用也十分旺盛。紅壤的形成以富鐵、鋁化過程為基礎，生物小循環是肥力發展的前提，

　　這兩個過程構成了紅壤特殊的形狀和剖面特征。

　?、?、風沙土

　　(1)分布：風沙土在我國廣泛分布在內陸沙漠地帶或風蝕沙化嚴重的地區及河湖沿岸和濱海灘地。主要分布于我國北部的半干旱和干旱地區，大致位于北緯36°-49°之間。從東部的呼倫貝爾經騰格里、毛烏素、科爾沁、海拉爾到西部的柴達木、塔克拉瑪干為我國風沙土的集中分布區，跨黑龍江、遼寧、內蒙古、河北、山西、陜西、寧夏、甘肅、青海、新疆等省(區)，構成我國著名的“三北”風沙區。此外，還有較大面積的濱海風沙土。

　　(2)成土條件：風沙土主要處于溫帶半干旱、干旱、極端干旱的草原、荒漠草原及荒漠生物氣候帶，部分處于海濱;大陸性氣候明顯，干旱少雨，蒸發量大。年降水量東部地區250-450mm，而西部多在150mm以下;干燥度東部為1.5-4.0，到新疆塔里木盆地可高達20-60;年平均氣溫0-8℃，氣溫變化大，年均溫差在30-50℃，日溫差10-20℃;自然植被為草原、荒漠草原和荒漠，多以根系發達、耐旱、耐瘠、抗風沙的灌木、半灌木和沙生植物為主，濱海風沙土區雖然水熱條件較好，但植物種類并不多，主要有海桐花、節竹、濱藜、厚藤等

　　(3)成土過程

　　流動風沙土階段：多半是僅生長有極為稀疏的固沙先鋒植物的流動沙丘。成土過程微弱，風蝕作用嚴重，土壤剖面的層次分化不明顯。植物難以定居其上，基本上無利用價值。多見于荒漠地區。

　　a.半固定風沙土階段：由流動風沙土發育而來。隨著流動風沙土著生植物的增多，沙面植物的覆蓋度增大，風蝕作用趨于和緩，土壤表面變為緊實并出現薄層結皮，流動性變小而呈半固定狀態。同時，土壤有機質含量也因植物殘體的

　　增多而有所增加，土壤剖面層次有所分化。

　　b.固定風沙土階段：由半固定風沙土發展而成。除生長有沙生植物外，還常摻入一些地帶性植物種。沙丘的外貌更加平緩，地表結皮進一步增厚，沙面更加緊實，剖面分化明顯，且有團塊狀結構出現，抗風能力增強，土壤理化性質發生明顯變化。

　　在流動風沙土向半固定和固定風沙土演變過程中，土壤表層粉砂和粘粒含量增加，持水性能提高，有機質和鹽分積累明顯。

　　(4)濱海風沙土：主要分布在西北，南方主要分布在海邊濱海迎風海岸帶，主要經過風力的搬運、分選、堆積而逐步發育形成的。其土質特點為松、濕、瘦、干，質地輕，多沙質，沙粒含量>80%，剖面發育不明顯，屬于幼年土，經常見有貝殼屑。PH值為4.5-6.5，陽離子交換量(CEC)<1cmol/kg，有機質含量低。在利用方面，最好種木麻黃、濕地松、厚葉相思，應增施有機肥、種綠肥

四、實習體會

　　這次實習給我留下了美好的回憶，不僅使我得到了個次難得的鍛煉，我也感受到了集體的力量，這次實習給我留下了最寶貴的經驗。在第一天的實習中，我們參觀了校園里的一些地方，了解了

　　自然景觀條件、土壤類型(紅壤、紅壤性土)的成土條件、主要特點及利用改良現狀，母巖、母質的特點、使我對土壤的一些特征有了基本上的認識，讓我感受到了科學的魅力。去南嶼林場那天可以說是比較累的一天，那天我主要進行鏟土的工作，雖然非常的累。但是我看到了大家都很關心我，大家說累了去休息吧!等一下再挖。我們同時對土壤一些特征進行了鑒定，雖然我們那次是最后一組做完的，但是我可以感覺的到大家都是用最認真、最嚴謹的科學的態度來做這件事，這讓我感受到不管在什么情況下，我們都要以最認真和負責任的態度去對待每一件事。去長樂可以說是一種比較輕松的的實習方式，一路上觀賞長樂的美景，巖石的魅力。老師特意帶我們看了巖脈，

　　體會到了巖石形成的過程，還有那金剛腿，感受一下大自然風化作用下美景，多么美好的一天，我們不僅學到了很多東西，也感受到了這一路上美好的景色。

篇2：項目計劃部實習報告：在實習中成長

　　項目計劃部實習報告：在實習中成長

　　我實習的地方是公司蔚藍觀園項目部，還記得我踏進項目部大門的那一刻，覺得這里的一切都是那么的吸引我，陌生而又充滿神秘。藍色的制服、黃色的安全帽、手里拿著的房屋建筑圖紙，瞬間讓我覺得有點莫名的興奮，原來這就是未來幾天我將工作生活的地方??！

　　我的工作

　　拜見過書記之后，我就被帶到了計劃部，計劃部部長是一位比較可愛的姐姐，她熱情的招呼了我，還給我拿了板凳，我很感動，因為在來之前，我就被打過預防針，很多實習過的學長告訴我，實習的時候不被重視是一件很正常的事情，可是在這我沒感覺到，從走進這個項目部就感覺到很溫馨，沒有想象中的冷漠，每個人的眼神都是熱情和真摯的，這讓我覺得自己很幸運???計劃部一共五個人：z姐、z姐、z、z，外加一個我，我們每天的工作除了計算各種構件的工程量以外就是報送各類與建筑相關的文件，而我的任務主要就是熟悉圖紙，然后根據圖紙計算相關的工程量。剛開始幾天，對這份工作充滿了激情和熱情，可是當我算了幾天后，慢慢就失去了耐心，因為我的量總是會比大家的要多一點，這讓我很沒勇氣繼續堅持下去，姐姐們看見我這個狀況，細心的告訴我原因，幫我找出問題到底是出現在那里！可能是哪個地方沒有扣除，也可能是忘記加上一些構件的工程量，并且一再鼓勵我要堅持下去，培養自己的耐心，失落之后我就再一次尋找剛開始的那種“壯志雄心”，我想不管怎么樣，都要堅持下去，不能浪費了這次實習的機會，一定要好好把握，從中學到本事，即使最終算的結果依舊存在問題，最起碼可以通過這次量的計算弄清圖紙以及找出計算中存在的錯誤，抱著這樣的態度，我開始了梁和板的計算，沒有當初那種想一口吃個大胖子的思想了，而是慢慢的搜尋其中存在的問題，反而這樣，讓我算起來更加順手，而結果和姐姐們算的也越接近了，心中泛起點點喜悅。

　　除了計劃部，我最愛去的地方當然就是施工的第一現場---工地，在這里有企業的高級管理人才，也有生活在底層的農民工，他們都為了自己心目中那個小小的夢想而努力奮斗，看見他們在工地上揮灑著自己的汗水，瞬間讓我覺得這份事業神圣而偉大。真的，從來沒有想過以后自己會和建筑行業掛鉤（當然現在一切都還說不定），但是最起碼我正在努力的向這個方向靠近，想到這讓我覺得自己渾身都充滿了力量。有人說建筑行業太辛苦，女孩子的就業方向不應該在這，也有人說建筑行業接觸新生事物的機會比較少。是的，的確是這樣，項目部是沒有周末的，而且生活很簡單，接觸新鮮事物的機會相對于別的行業來說可能會少一些，但是這樣的生活何嘗不是另外的一種大自在呢？少了社會的那份圓滑，多了一份寧靜的心情，這種平淡和簡單的生活，也讓很多人心中多了一份心理慰藉，不是嗎？

　　我的生活

　　這兒的生活是簡單充實的，每天早上六點半起床，七點吃早飯，接著就是打掃衛生，然后就開始了一天的上班生活。說實話，早起早睡的生活習慣，讓我覺得每天都很充實，而且感覺身體比以往也好很多，來這半個月了，沒有生病哦！這讓我感到很欣慰，因為只有我身體棒棒的，擔心我的人才會安心。

　　下班以后應該是比較愉快和輕松的，除了可以吃飯，最大的樂趣就是可以和大家一起打打羽毛球，踢踢毽子，以及一些其他的健身活動，每天和大家一起鍛煉，這讓我覺得在這不孤單。

　　讓我來講講我在這認識的人，首先就是崔雪青阿姨，她的職位是項目經理，在這她是我比較佩服的一個人，作為一個女人，能夠管理那么大一個工程項目，真的很不容易，每天她上班的第一件事就是戴上安全帽去工地轉轉，看看施工進度，從而保證能夠及時了解工程的相關情況。在來這里實習之前，我見過崔阿姨一面，那時候感覺她特別的溫柔，是特別需要保護的那一類型的人，但是在這里讓我又看到了另外的一個她，堅強干練，這讓我心中又生幾分佩服。

　　沉靜，一個性格豪爽的山東女孩，比我小一歲，是沈叔叔的女兒，假期來這邊玩，我睡在她的上鋪，她是第一個帶我去工地轉的人，雖然給我講了很多她自己也弄不明白是怎么回事的東西，但是我依舊很感謝她，她的性格很好，至少在我心目中是那種比較隨和的人，能和任何人打成一片，看見她笑呵呵的樣子，覺得很幸福??

　　趙莎，四川女孩，和我是一個部門的，學土木專業的，剛畢業分到這里，很隨和而且特別招人喜歡，她的肢體語言特別的豐富，可能是由于年齡相差不大的緣故吧，我和她很能聊的來，可以說在這的這段時間我幾乎和她是形影不離的，平時我都叫她莎莎，因為我覺得這樣比較親切，而且她的名字和我一個同學一樣（小名），這樣更增加了幾分熟悉的感覺。

　　小邊哥哥，表面上很嚴肅很兇的一個人，其實是個很實在的人，對人真誠，雖然平時愛開玩笑，但是總的來說對他印象也是蠻不錯的，很多時候他都會給我和沉靜講一些道理，雖然偶爾會覺得比較難以接受那種思維方式，但是細細想來，他說的好多話還是很有道理的，至少從他的話中我明白了很多事情。

　　米蘭，一個性格很開朗的女孩，和莎莎是一起分派過來的，我的直覺告訴我她是一個很不錯的人，樂于助人，而且工作態度認真。那天中午，無意間看見她一個人在辦公室里復印圖紙，心里蠻佩服的???年輕人還是應該多做點事情來磨練磨練自己的意志的，小米同志，加油哦！很看好你的???

　　鐘阿姨，是負責我們伙食的，是四川人哦，做飯很好吃的，每次我都能吃好多，好像都有點胖了，呵呵??她和曾叔是項目部里很令人羨慕的一對哦，每天曾叔下班以后都會過來幫鐘阿姨收拾廚房，而鐘阿姨總是會在不經意見幫曾叔擦擦汗或者倒杯水，他們平淡幸福的生活，讓這個項目上的好多人羨慕，鐘阿姨是很注重生活品味的，每天晚上都會喝一小杯紅酒，她說這樣有助于睡眠，而且還能養顏！你說這樣的生活能不讓人向往嗎？

　　當然這里還有好多好多叔叔、阿姨、伯伯、哥哥、姐姐，我就不一一說了，總之，我在這生活挺習慣的，擔心我的人就把心放到肚子里，我沒事，這里的人都對我很好

　　我的收獲

　　寫這篇實習紀實是在我實習的第十六天，雖然來得時間不長，但是感覺收獲還是蠻多的，可以說在這短短的十幾天內讓我迅速的成長起來，知道自己接下來的方向在那里，這也是為什么我的這篇紀實要被稱之為在實習中成長

　　首先，在這里我明白了一個人應該學著去適應社會，而不是等待社會來適應我們，在家里我們是父母手心里的寶，兄妹眼中需要呵護的對象，可是當我們走向社會我們就必須學會獨自去面對，在家里我們可以隨著自己的性子去做任何事情，父母、兄長們都會無條件的去接納和容忍我們所犯的錯誤，可是在工作中我們就不能夠任性，因為在這個過程中，我們必須要明白什么是責任！

　　其次，我們應該懂得一個人只有不斷的提高自己，才能在這個社會上立足，未來的路在自己手中，該怎樣去創造，那都得靠自己去拼搏，那次偶然的機會讓我看到了高級辦公人員的工作環境，實話說就是比一般的辦公條件要好，這對我來說，應該算是一種激勵吧！因為我也好想自己能夠擁有一份待遇好的工作，想讓我的爸爸媽媽也享受享受女兒給他們創造的幸福生活，雖然我不知道那個時間到底還有多久，但是我知道我在一步步的去靠近。

　　最后，就是一定要具有一個良好的心理素質，學校里的我們總是把很多事情想的很完美，即使在生活中遇到挫折，也會用阿Q精神的方法來療養自己，不斷的告訴自己生活是美好的，況且在我們的身后還有那么多關心、在乎我們的人在無形的支持著我們，所以我們就更加有勇氣去面對生活中的挑戰，可是話是這么說，當我們從溫室里走出去的時候，就注定我們要經歷很多的考驗，我們會面對很多挫折，那個時候我們還能像想象中的那么堅強嗎？所以心理素質真的是很重要，就像風雨中的花兒一樣，經歷過風雨后，才能夠更加茁壯。以后不管遇到什么挫折我都會告訴自己我不怕，我一定可以做的很好的，我相信我自己。

　　偶爾我會對現實社會有點恐懼，害怕自己因為思想過于單純，適應不了社會，害怕自己不能勝任工作，害怕處理不好周圍的人際關系???種種擔憂也讓我明白一個人必須的提高自己適應社會的能力，包括為人處事的能力，隨機應變的能力，怎樣說話，怎樣做事，怎樣去豐富自己的內涵，只有不斷地提升自己，才會在社會中有立足之地。

　　這次實習讓我收獲很多，可以說是我人生道路中的又一個值得回憶經歷，在這里，讓我懂得應該怎么去把握剩下的兩年大學時光，也看到自己在某方面的欠缺，知道應該從那兒提高自己，影響小到生活習慣，大到對我的人生規劃，我很珍惜這次機會，因為它是我從幼稚走向成熟的又一個踏腳板，讓我在以后可以走的更穩，當然在剩下的十幾天里，我會更加努力的學習，端正自己的態度，爭取取得更大的收獲。

　　最后發自內心的給大家道聲謝謝！謝謝大家這段時間的照顧。

篇3：自動化生產實習總結報告

　　自動化生產實習總結報告

　　為期三周的實習宣告結束，在此對此次實習做一總結。

　　在這三周的時間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業，大到長江三峽水利樞紐中心，小到武漢理工磁懸浮試驗室;強電如葛洲壩二江電廠、換流站，弱電如理工光科、華中數控等企業;武漢市內如武鋼工業港，宜昌市如紅光港機廠，每一家單位企業都給我留下深刻印象，大多企業和我所學的專業知識相關，使我在開闊了眼界的同時，進一步強化了所學的理論知識。電力電子技術，計算機控制技術，電機及拖動技術等專業課是在實習中應用的最廣泛的課程。

　　可以大致將參觀的單位分為三類，首先是高精尖技術型企業，第二是港口碼頭類企業，第三是電子電力類企業。

　　高精尖技術性企業如楚天激光、華遠紅外、華中數控、理工光科，磁懸浮試驗室等。這些企業與我們所學的控制理論有比較密切的關系。

　　尤其是華中數控，華中數控作為中國數控類企業的龍頭，不僅在數控系統方面已經達到國際先進水平，在大功率伺服電機驅動單元也已經實現批量生產。數控技術與我們所學的計算機控制技術關系比較密切，在計算機控制技術中，我們學過了步進電機進給技術，通過給步進電機施加不同頻率的電壓信號，可以控制步進電機的行進速度，是一種典型的開環控制技術。而伺服電機則是一種典型的閉環控制技術。伺服電機作為系統的執行元件，可將收到的電信號轉換為電動機軸上的角位移或角速度輸出。電動機轉動的同時可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅動器，驅動器將反饋值與目標值進行比較，調整轉子轉動的角度，實現閉環控制。數控機床即系統可同時操作多個伺服電機進行不同角度，不同速度的運行，以實現刀具不同方向的進給。

　　理工光科是我們學?？毓傻钠髽I，主做光纖傳感器系列產品，光纖傳感器可以在比較極端的環境實現被控量的測量，典型應用為橋梁應力的檢驗、油庫溫度的檢測等等。這其中同樣應用到控制理論以及信息傳遞方面的知識。

　　磁懸浮實驗室享受國家自然科學基金。電機采用磁懸浮技術可以大大減小定子和轉子之間的摩擦阻力，只需要很少的動力就可以讓電機運行，若要停止電機的運行，只需要在電機的兩端施加反向電壓即可。磁懸浮技術還可以用在飛輪電池的研究和應用。飛輪電池是一種以物理手段儲存能力的新技術，飛輪電池中有一個電機，充電時該電機以電動機形式運轉，在外電源的驅動下，電機帶動飛輪高速旋轉，即用電給飛輪電池"充電"增 加了飛輪的轉速從而增大其功能;放電時，電機則以發電機狀態 運轉，在飛輪的帶動下對外輸出電能，完成機械能(動能)到電 能的轉換。通過磁懸浮的手段是飛輪電池的飛輪懸浮，即非接觸式磁軸承。

　　這些知識有的是我們在課堂是已經學習過的，有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行研究的?？刂评碚?、傳感器技術、電子技術、計算機控制技術等方面的知識都融入其中，當然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的知識的應用方式及應用角度，控制理論當然要用在控制核心中，而控制理論的實現則必須要以計算機程序語言來實現;同時又涉及到數據的采集以及控制信號的輸出，看似簡單的一個工程將我們所學的知識全都串聯起來了。

　　電子電力類企業如三峽、葛洲壩、長江動力等。這些純粹強點類的企業和我們所學的電力電子技術、電機拖動和即將要學習的電力拖動密切相關。

　　長江動力集團是一家以生產發電機為主的企業，在長動我觀看了發電機定子、轉子的生產過程;水輪機葉片的生產過程以及發電機的組裝過程。

　　在葛洲壩，我們主要參觀了二江電廠和葛洲壩換流站。

　　葛洲壩換流站主要是實現電能輸送前的交直變換。發電機發出的電能是三相交流，升壓為一定值后輸送到換流站，換流站經過整流處理后，將三相交流整為直流進行輸送。這個過程和我們所學知識最密切的是整流、逆變的過程。在我們理論仿真和實驗室狀態下，一般使用耐壓值不高，開關速率一般的電力MOSFET和IGBT來實現一定電壓值，一定功率的交直交變換。整流的方式常用橋式整流電路，它可以得到更穩定的電壓電流波形，開關管需要專用的驅動電路和控制電路，在實驗室應用中，我們可以采用單片機控制專用驅動芯片的方式來控制開關管的通斷，以實現電壓的交直變換。逆變是一個相反的工作過程。

　　強電也是自動化m.airporthotelslisboa.com專業的一個很重要的方向，我們學的電力電子技術就是要以弱電控制強電，使用單片機、FPGA、嵌入式系統可以實現電力的精確控制。在葛洲壩換流站時，很多數據的監控都采用人工進行，這樣不僅費時費力，還增加了工作的危險性，所以我想可以設計一監控系統，不斷采集需要采集的數據，并將其實時返回至控制核心，通過人加交互界面就可以實現人對現場的檢測和控制。

　　港口企業我們參觀了漢陽港集裝箱碼頭和武鋼工業港以及設計制造港口設備的紅光港機廠。港口是各種控制系統以及機械設備的集合體。

　　實習之前還以為會是像工人一樣在廠房車間里面工作，實習開始才知道是參觀實習，不過這絲毫沒有影響我的積極性。在這有限的時間里，我不僅了解到了我所學的知識在實際生產中的應用過程，還了解了一些企業的管理運作模式。我們控制類專業不僅可以控制機器的正常運作，同樣還可以控制人和企業的正常運轉。

　　記得大一剛剛來校的時候，一教授在講座中稱，只要有電的地方就有自動化?，F在我基本上明白了這句換的含義，因為我們自動化能強能弱、能軟能硬。而現代化的廠房里自動化程度越來越高，這就對我們自動化人才有了大量的需求。

　　在這樣的就業寒冬里，想要找到一份自己稱心如意的工作并不見得是多么難的事情，只要我們能夠將所學的知識掌握，并且能夠這種類似的實習中，熟悉企業的生產流程和各種方面的知識，我們就可以增加自己就業的砝碼，從而戰勝就業寒冬。

　　我相信，我能。