附件

西安工業大學畢業生德育答辯實施辦法（試行）

德育答辯工作是全面檢驗我校全體畢業生大學期間目標教育成果的重要手段之一，通過實施德育答辯能夠使畢業生系統、認真地梳理四年來的學習、生活和思想感悟，對大學生活進行一次全面的回顧和總結，查找存在的問題與不足，展望美好愿景，樹立正確的思想道德觀念，合理規劃職業生涯。為了使這項工作能夠規范有序地開展特制訂此實施辦法。

一、答辯參考主題

1、大學學習生活收獲與體會；

2、人生價值目標審視與調整；

3、個人成長經歷，身心健康素質提升；

4、畢業體會與感受，就業經驗展示。

二、預期目標

1、德育答辯作為畢業生就業教育工作的重要組成，要求畢業生在離校前全面檢視和回顧大學生活；

2、德育答辯是增進師生感情，表達愛校情感的重要手段，要求幫助學生查找問題與正確處理各類關系，調整學生畢業就業心態；

3、德育答辯工作是檢驗我校目標教育、思想道德教育和形勢政策教育工作水平的重要工具，通過德育答辯查找得失，總結規律，及時調整教育。

4、德育答辯過程中可以樹立先進典型，通過身邊的事例和榜樣的力量影響教育低年級學生。

三、德育答辯時間安排

1、第一階段為個人總結及撰寫德育論文階段積極宣傳動員，要求全體畢業生高度重視，明確德育答辯的目的和重要性，要求每一位畢業生結合自身實際，撰寫切近主題的答辯論文。

2、第二階段為學生交流答辯及成績評定階段，學院組織以班級為單位開展德育答辯。學院答辯委員會根據德育答辯評分標準為每名同學評定成績，上報學生工作部（處）備案，德育論文學院存檔，德育答辯成績評定相應學分并記入學生檔案。

3、第三階段為論文評審階段，這一階段開展優秀德育答辯論文評比活動，采取班級推薦和自薦兩種形式。學院答辯委員會組織人員進行初審，最終按照畢業生人數2%的比例向學生工作部（處）推薦優秀論文，學生工作部（處）組織專家評選出獲獎論文并對獲得者給予表彰獎勵。

四、德育答辯組織領導

各學院成立德育答辯工作委員會，答辯委員會應由學院黨政領導、教師代表、年級輔導員、班主任、學生代表組成。設答辯委員會主席一人，人員不少于五人。主要職責是負責進行本學院德育答辯工作的宣傳、組織、實施和總結工作。

五、

德育論文要求

要求每個畢業生結合自己實際情況，認真回顧與總結大學四年的學習生活、人生感悟、成功經驗和失敗教訓，全面總結和評價個人在價值目標、學業目標、生活目標和職業目標中的完成情況，尋找差距，彌補不足，調整發展方向，撰寫出個性化的德育答辯論文。論文題目可以自擬，字數應在3000字左右，論文撰寫格式要求詳見附件3《西安工業大學畢業生德育答辯論文撰寫規范》，嚴禁拼湊他人論文，一經發現，論文將以“不合格”處理。

六、答辯要求

1、所有畢業生在完成德育論文撰寫的基礎上進行答辯，未完成德育論文的學生不得參加德育答辯。

2、各學院認真組織每一位畢業生參與答辯，答辯時間原則上掌握在10分鐘左右，包括答辯人陳述和現場提問兩部分。德育答辯工作委員會應透明、公正地評定答辯成績。

3、德育答辯會要求以班級、專業或畢業設計課題組為單位組織學生參加。為了推進此項工作和擴大教育范圍，各學院在組織答辯時要有低年級學生代表參加。

4、論文或答辯不通過，將不能獲得相應學分，要求進行二次答辯，二次答辯不合格者按一門不及格課程計算。

七、其他事項

1、在完成德育論文撰寫的基礎上，鼓勵畢業生制作視頻、音樂、圖片、PPT等多種媒介進行德育答辯。

2、各學院要做好答辯現場氛圍的宣傳準備工作，吸引和調動低年級學生參加。

3、本辦法自20**級學生起開始實施。

附件：

1、

西安工業大學畢業生德育答辯評審表

2、

西安工業大學畢業生德育答辯評分參考指標

3、

西安工業大學畢業生德育答辯論文撰寫規范

附件1：

西安工業大學畢業生德育答辯評審表

學生姓名

學號

班級

學院

專業

德育（論文）題目

德育答辯綜合評語及成績：

德育答辯工作委員會主席（簽章）：*年*月*日

注：本表裝入畢業生檔案中。

附件2：

西安工業大學畢業生德育答辯評分參考指標

序號

評

審

項

目

參考指標

滿分

1

選題

選題準確，主題鮮明，能夠體現當代大學生積極健康的思想道德境界，立意新穎

20

規范性

能夠按照格式要求撰寫論文，積極搜集素材

10

論文質量

能夠按照論文撰寫時間和要求完成各項工作，論文內容生動豐富而具體，無大話、空話和套話，符合自身實際情況，總結大學期間目標教育的實施效果和具體實現情況，充分展示個人在價值目標、學業目標、生活目標、職業目標方面取得的提高與收獲

40

答辯情況

答辯準備充分，能夠利用PPT、影音資料等多媒體手段進行，能夠在答辯中明確闡述個人目標的實現情況、自身收獲、存在不足及今后努力方向，回答問題表達清晰，語言流暢

30

總

分

100

附件3：

西安工業大學畢業生德育答辯論文撰寫規范

1、德育答辯論文的錄入、排版一律使用中文word

20**或更高版本編輯，對某些特殊專業需要特殊符號、圖形等用word

無法完成時，可使用其它軟件編輯，但需保證可在word文檔中顯示及顯示的效果；

2、論文題目應能概括整個論文最重要的內容，簡明、恰當，避免使用不常見的縮略詞、字符、代號和公式等。中文題目一般不超過25個漢字，題名語意未盡，可用副標題補充說明；英文題目以反映中文題目內容為限，力求精煉；

3、標題宋體三號字居中加黑，正文段落仿宋體四號字，字間距用標準方式，行間距用25磅，段前0.5行，段后0行；

4、上下邊距均為2.9厘米，左邊距3.2厘米（裝訂區）、右邊距2.9厘米。頁面設置選用A4(21×29.7厘米)紙型，頁碼打印在頁面下方中間位置，論文打印用A4復印紙；

5、標題編號順序由高到低依次為：“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”等。

篇2：幼兒園春學期小班組德育計劃

　　幼兒園20**年春學期小班組德育計劃

　　幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發，并體現該階段教育的整體性和連續性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。

　　本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：

　　一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

　　根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。尊敬長輩，愿意為他們做事。能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。離開集體或家長要打招呼。

　　二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質

　　培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。講實話，做錯了事敢承認。

　　三、愛父母、愛教師、愛集體

　　1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

　　2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。

　　3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。

　　4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

　　5、有初步的集體榮譽感。

　　四、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

　　1、“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。

　　2、 具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。

　　3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。

篇3：區中心小學德育工作宣傳月活動方案

　　20**年區中心小學德育工作宣傳月活動方案

　　指導思想：

　　以20**年十八大召開為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以中華傳統美德和崇高理想信念為重點，教育、引導學生樹立***主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養學生積極向上、勇于拼搏、追求卓越的精神。

　　活動主題：

　　情系奧運 愛我中華

　　活動時間：

　　3月中旬——4月中旬

　　活動安排：

　　1、通過在校園宣傳櫥窗張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、主題班會、黑板報等形式，做好活動的宣傳發動工作，營造濃烈的活動氛圍。（3月中旬 團隊、各班）

　　2、組織全校教師開展“情系奧運，愛我中華”大家談活動，每人寫一份活動心得。（3月下旬）

　　3、組織開展“弘揚奧運精神，立志振興中華”專題講座，鼓勵師生將奧林匹克精神發揚光大。（3月下旬 團隊）

　　4、圍繞“情系奧運 愛我中華”這一主題，組織開展“五個一”系列活動：（3月中旬—4月中旬）

　?。?）開展一次知識競賽活動。發動和引導師生通過廣泛閱讀、上網收集，了解奧運，關心奧運，支持奧運，集中組織開展“回顧百年奧運，暢想08北京”有獎知識競賽。（團隊）

　?。?）開展一次“學習奧運健兒，勇于拼搏爭先”主題班會活動。用中國奧運健兒的典型事跡，激發師生積極向上、拼搏進取、追求卓越的熱情。（各班）

　?。?）搞一次“盤點奧運獎牌，培養愛國情懷”實踐活動。組織師生分析我國奧運健兒歷屆奧運獲獎情況，增強民族自強意識，培養愛國情懷。（團隊）

　?。?）組織開展一場“我與奧運同行”的陽光體育運動。通過豐富多彩的運動形式，增強全民健身意識。（團隊、體育組）

　?。?）組織師生開展一次“情系奧運，愛我中華”為主題的征文比賽活動，將奧運精神遷移內化為廣大師生的一種內在的優良品質。（團隊、初中語文教研組）

　　5、總結德育宣傳月工作，并形成書面總結材料報市教育局。

　　活動要求：

　　各部門、各班要根據本活動方案，認真組織實施，務求取得實效。要堅持把“情系奧運 愛我中華”活動與民族精神教育有機結合起來，與“爭當和諧主力軍，建功教育現代化”主題實踐活動有機結合起來，與新課改中的綜合實踐活動、校本課程建設有機結合起來，不斷優化教育方法，活化教育載體，提高教育質量，切實保證全校師生以“更快、更高、更強”的奧運精神指導自己的工作、學習和生活。