優秀小公民劉天賜同學先進事跡

劉天賜，男，蒙古族，2000年1月出生，現年10歲，是天山第二小學四年級四班的學生。

該同學熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨、熱愛生活、思想品德優秀、勤奮自立、勇于創新，在學校能自覺遵守學校紀律，尊敬老師，團結同學、尊重他人、勤學好問、樂于助人、熱愛勞動、善于與他人合作；在校外能自覺保護環境、愛護公物、講究衛生、遵守秩序、孝敬父母、勤儉節約……在各方面都能嚴格要求自己，受到了學校老師及同學的一致好評。

劉天賜同學從一年級至四年級一直擔任班級干部，處處以身作則，并能模范認真地履行班干部的職責，積極主動地協助老師做好班上的工作，以自己的切實行動當好老師的小助手，并用自己的言行影響和帶領著所在班級，使該班的學習氣氛和課堂紀律一直在學校保持良好的狀態，各項工作很有條理，表現出較強的組織工作能力，是同學們信任的好班級干部。從一年級至四年級，該同學長期保持穩定、優異的學習成績，曾被評為全秀少年和教師小助手。

同時，該同學關心國家大事，堅持收看《新聞聯播》節目，及時、認真地了解國家的方針政策，耳聞目睹了國家gg開放以來祖國和家鄉所發生的翻天覆地的變化及社會主義建設取得的巨大成績，深深地感受到了中國共產黨領導下的社會主義祖國的光明前景，進一步堅定了為祖國的美好明天而努力學習的理想信念。

劉天賜同學學習認真刻苦，勤學好問，學習態度端正，課堂積極回答問題，反應敏捷，堅持認真、按時完成各科作業。課后認真鉆研書本知識、課外知識和科普知識，遇到不懂的問題，能夠虛心請教老師、家長及同學，及時解除了困惑。經過其個人堅持不懈的努力，她的學習成績一直名列前茅。但是他在成績面前并不滿足，為了豐富自己的精神食糧、開闊視野、陶冶情操、充實生活，不斷拓展自己學習的知識面，在學好課堂知識的同時，不斷向課外延伸。父母給予的零花錢她從來不用于購買零食和玩具，而是用來購買《少年百科全書》、古典文學、科普書籍等等，以提高自身的修養。在搞好自身學習的同時，他還積極主動地幫助學習有困難的同學，利用課間休息、課外活動和周末等休閑時間，給他們講解和探討，鼓勵他們克服困難，共同前進，以自己的言行影響并帶動了身邊同學。

劉天賜同學平時很注意團結同學，并常常號召同學們和睦相處、文明友愛。當與同學發生爭執時，能積極主動地避讓，當避讓不了時，能尋求老師幫助解決問題，避免矛盾升級，造成惡性后果。當其他同學之間產生不快時，她能積極進行調解，充分體現了作為一個優秀班干部應該具有的良好素質。在參加集體活動時，該同學能積極支持別人的參與和意見，充分給予別人表現的機會，并對別人的出色表現而高興，也能體諒別人的不足和失敗。

該同學在學校表現突出，回到家里，則是一個聽話、乖巧、懂事、孝順的孩子。她能夠主動幫助父母洗衣、做飯、洗碗、打掃衛生等，樣樣家務活都能干得井井有條。她能體會到父母掙錢的艱辛，所以在生活上從不挑剔（包括吃和穿），處處替家長著想。做父母的“小幫手”。懂得尊老愛幼，關心親人，在家人的生日、

“父親節”、“母親節”、“三八節”等，總能給家人送上一句問候和祝福，或是用省下來的零花錢買一朵花，或是親手制作賀卡等。曾經有一個周末，她在她最喜愛的奶奶家玩，奶奶留她過夜，往常她是最喜歡和奶奶一起住的，而這次卻堅持要回家，奶奶仔細詢問，才得知實情。原來她的爸爸出差在外，她的媽媽獨自在家，她不愿她媽媽孤獨，所以堅持回家。此外，每次爸爸、媽媽生病或疲倦時，她總能端茶遞水，噓寒問暖，并常常及時提醒老人按時服藥。而每遇天氣變化，她總能及時提醒老人增減衣服。此外，她還富有同情心，尊老愛幼，只要學校組織“獻愛心，送溫暖”活動時，她總是慷慨大方相助，深受老師和同學的稱贊。

在居住的小區，該同學更是小區有名的愛護公物、講究衛生、保護環境的小榜樣。當小伙伴們興致勃勃地闖進花園、草地時，在墻壁上亂寫亂畫時，她不但不跟著做，還總能及時主動地勸阻他們，獲得了小區內居民的一致好評。該同學最難能可貴的是在危難面前臨危不懼、沉著冷靜。正因如此，該同學多次受到學校好評。劉天賜以自己的實際行動博得了大家的好評，他是同齡人學習的好榜樣，但他深知，只有不斷地完善自我，才能取得更大的成功。

篇2：學習孔凡成先進事跡心得體會

　　學習孔凡成先進事跡心得體會

　　學習了孔凡成同志的先進事跡后，感觸頗深。他之所以能夠在平凡的崗位取得不平凡的成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過此次學習，作為一名年輕的黨員，我更加堅定了我今后工作的道路：

　　養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風

　　孔凡成同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。20**年，為了保質保量完成工作任務，母親病重時，他正組織大會戰，等他完成工作任務趕回家時，母親已經離開人世，他連母親的最后一面都沒見到。只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了大批優秀的技術人員，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。我勵志我要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項任務。

　　養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

　　20**年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。我們就是要學習他這種努力學習刻苦鉆研的精神，只有注重學習，注重知識的積累，發現問題敢于克服問題，才能更適應工作中新形勢和任務。在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創造和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

　　養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質

　　孔凡成之所以能成為模范，這與他腳踏實地，埋頭苦干，默默奉獻的品質息息相關的。通過自己的艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個的成績的時候，能夠耐得住寂寞，守得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。

　　我們想要成就一番事業，就必須養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚老黃牛精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寐，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇擔重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

　　學習了孔凡成同志的先進事跡，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。我要以孔凡成同志為榜樣，認真對照檢查自己的不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

篇3：學習《朱士嶺先進事跡》心得體會

　　學而不厭、誨人不倦

　　--學習《朱士嶺先進事跡》心得體會

　　學習了朱士嶺的事跡，我對他很敬佩。我覺得作為一名教師，學習朱士嶺就要像他那樣用生命去關心學生的安全，呵護學生的成長。

　　通過學習使我深深體會到：要當好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引導者和引路人。還要努力鉆研，學為人師 ，更要做到學而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應該做到的，也必須要做到的。

　　我是一名教師,盡管我們的教育環境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯.

　　人的生命是有限的，面對生活，我們要心存感激，感受幸福，學會珍惜，在珍惜自己生命的同時，趁我們還有能力為別人做些事的時候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣,重塑教師-------人類靈魂工程師在人們心目中的形象,更要進一步強化宗旨意識,責任意識,奉獻意識,為了教育，為了學生，愿意奉獻一切。