中小學班主任工作職責

　　班級是學校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，也是《中學德育大綱》、《小學德育綱要》的直接實施者。為引導學生健康成長，成為德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，現制定《中小學班主任工作職責》。

　　一、班主任的地位和作用

　　班組是學校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執行者，擔負著培養社會主義建設者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯系的責任，在學生全面健康的成長中起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質量。

　　二、班主任的任務

　　班主任的任務是：按照培養學生德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律體魄健康的公民。

　　三、班主任的職責

　　1、調查研究學生情況，了解學生的家庭情況、思想品德情況、學習情況、身體情況以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級團、隊組織，骨干隊伍的組織和思想狀況情況，并經常掌握發展動態。

　　2、組織管理班級集體。班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

　?、沤M織經常性的(可每周或隔周一次)班會課。

　?、平M織學生參加全校、年級的活動。

　?、嵌酱賹W生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校的規章制度。

　?、榷酱賹W生上好正課、早讀、自習課，了解學生的學習情況和問題。

　?、闪私鈱W生的思想動態和心理特點、興趣特長。

　?、逝c班委會、團、隊干部討論班級情況、問題和解決辦法、措施。

　?、颂幚戆鄡韧话l事件。

　?、涕喛窗嗉壢罩?、學生周記等班內情況發展記錄。

　　3、教育指導學生全面發展，為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質打下良好的基礎。

　?、沤逃龑W生熱愛祖國，逐步樹立為共產主義事業而奮斗的志向。

　?、平逃龑W生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

　?、墙逃M織、指導學生參加學校規定的各種勞動和軍訓及社會實踐活動。協助學校貫徹實施《學校體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

　　積極完成學校安排的其他臨時性工作。

　?、汝P心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

　?、晒膭顚W生發展有益的興趣愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。

　?、蕪娀瘜W生的安全教育，增強安全意識，及時消除班級安全隱患，爭創安全班級，保證學生的人身安全、財產安全。

　?、俗龊帽景鄬W生思想品德評定和有關獎懲的工作。

　?、探⒑筮M生檔案，做好后進生轉化和學生違法犯罪的監控工作。

　　4、協調教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

　　5、制定班主任工作計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。

　?、虐嘀魅斡媱澮越逃结槥橹笇?，貫徹落實學校教育工作的計劃和要求要注意符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。

　?、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計劃的實施情況，通過檢查發現問題，及時作出調整。

　?、歉愫脤W期、學年總結，通過總結，積累經驗，找出工作規律，不斷提高工作水平。

篇2：學校班主任工作職責

　　班主任工作職責

　　班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成.因此，班主任必須樹立正確的教育思想.加強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發展，健康成長。

　　1、認真貫徹《*中央關于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導學生自覺執行《中學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養優良品德和行為習慣.

　　2、根據班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優良的班風，為創建優秀班集體而努力.

　　3、加強學習目的性教育，培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克用困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質和個性和諧統一地發展.

　　4、關心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力.

　　5、指導學生開展"兩操兩課"，加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環境衛生個人衛生，預防疾病，增強體質.

　　6、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作，指導學生家庭教育。

　　7、搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作，

篇3：中小學班主任工作職責范例

　　中小學班主任工作職責

　　班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

　　一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

　　三、 重視學生的思想道德和行為規范教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，逐漸養成學生的文明習慣。

　　四、注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生干部，發揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

　　五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。

　　六、重m.airporthotelslisboa.com視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業。

　　七、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。

　　八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

　　九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。

　　十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。

　　十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

　　十三、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

　　十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　十五、引導組織學生積極參加校、區、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　十六、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。

　　十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。