家長會活動記錄

八（1）班家長會記錄

時間：20**年12月5日

地點：八（1）班教室

出席人數：應到42人，實到40人

家長會活動過程：

一、班主任講話。

十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。

本班大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長李藍心同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料。語文數學英語課代表能收好學生的家庭作業本，并督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。我們班現在衛生都有專人承包，所以我班的衛生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現在，一直表現很好的學生很多等。各個方面進步比較大的學生有李春燕，唐杰，周潔，王政，陶王偉，陳佳輝。還有很多同學，以前作業從不完成的，是辦公室的“?？汀?，而現在卻能上課認真聽講，作業及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今3個半月了，沒有幾次回家作業能夠認真完成，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來，在家多督促他們寫作業。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：

（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（3）定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、測驗（練習）、家校聯系手冊等。

二、語文老師與數學老師講話。

主要是關于學生的一些良好習慣的形成。這次考試成績比較理想，希望家長繼續支持，及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。

三、班主任老師講話

首先介紹了11月月考情況，并進行了分析，希望家長要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。

家長會記錄

時間：20**年10月18日

參加人員：全體學生家長

會議目的：怎樣提高學生的學習成績及良好的學習習慣的養成。

過程記錄：

一、校長致歡迎辭。

二、副校長發言，

1、學校學生人數，整體情況。各班家長進教室和班主任探討學生情況！看專家講座！

2、表揚學習、衛生、紀律、品格各方面表現突出的學生。

3、對于本班級的個別學生情況及不足之處提出探討。

三、家長發言，交流。

家長1：孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業)……

家長2：經常太早到?！?/p>

家長3：孩子的書寫較馬虎，潦草應加強督促……

家長４：常受班內調皮男生欺負……

……

四、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習慣的養成和督促.

2、對于較馬虎學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。

3、加強家校聯系

……

五、班主任總結

六、道別

小結：對于此次家長會，家長們紛紛表示不虛此行，既了解了孩子在校的生活、學習情況，又學到了寶貴的家庭教育的經驗，回去后會積極配合學校教育，針對孩子的具體情況采取有效的措施，為孩子創造一個美好的未來。

周元方學校七年級一班家長會記錄

時間：20**年11月19日中午

主持人：班主任

參加對象：班主任科任教師及五年級部分學生家長

會議目的：怎樣提高學生的學習成績及良好的學習習慣的養成

過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

1.培養良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

2.營造“書香家庭”開展親子共讀。

3.鼓勵學生參加各種興趣小組活動，培養孩子的特長。

三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

1、介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體情況。

2、表揚學習、衛生、紀律、品格各方面表現突出的學生。

三、家長發言，交流。

家長1.孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業)……

家長2

學生上學前要零花錢，不給錢不到?！?/p>

家長3.教育學生如何做人，再教育學生如何做文？

家長4.孩子的個人衛生太差，希望老師多教育……

四.學生發言：

1.希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師……

2.希望家長能多和孩子溝通

，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關心孩子的成長……

3.希望家長能給孩子學習的空間。(如

：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質量。)

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習慣的養成和督促.

2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促

3、加強家校聯系……

六、班主任總結

七、道別

周元方學校致家長的一封信

尊敬的各位家長:

你們好！一學期緊張繁忙的學習生活結束了,我們又迎來了一年一度寒假生活.首先,感謝各位家長對學校各項工作的大力支持.在你們的關心愛護下,我校的教育教學工作取得了可喜的成績,為了使您的孩子過上一個愉快的、有意義的、安全的假期,為了您的孩子能健康成長,請各位家長在假期中協助學校督促自己的孩子做到以下幾點:

一、按時完成假期作業，多看一些有意義的書及電影、電視節目。

二、積極參加學校和班級組織的各項活動。

三、遵紀守法，愛護公共設施。

四、不進三廳一社、網吧，不參與賭博活動。

五、不搞迷信活動，崇尚科學，遠離法*。

六、聽從父母的正確教導，幫助父母做一些力所能及的事。

七、注意安全：

1.

在節日期間自己不燃放煙花爆竹，注意防火，確保人身安全。

2.

不單獨外出，自己單獨在家不能讓陌生人進入，防止上當受騙。

3.

注意生活中用火、用電謹防火災電傷發生。

4.

不到鐵路、公路玩耍，注意交通安全。

愿各位家長和我們學校密切配合，共同教育好孩子。祝同學們過一個愉快的平安的假期，以更飽滿的精力迎接新學期!

謝謝各位家長的合作！

放假時間：20**年1月14日——20**年2月25日,計43天，學生2月25日報道,2月26日正式上課。

返校時間：1月22日

1月25日

九一班家長會記錄

1、我們教師和家長都要改變教育思維，學會溝通。比如，有家長經常問我，梁老師，我家孩子在你課堂上調不調皮呢？我很不解的是，如果不調皮那還是初中生嗎？再說調不調皮屬于我的責任范圍，屬于我的課堂管理，課堂問題就是我的問題，所以請家長們對我放心，還有您孩子課堂調不調皮的問題只有靠我一己之力確實無法解決了，我才會與您溝通與反饋。還有，我們家長要引導孩子追求完美，尤其是能力范圍之內的完美。這有助于孩子性格的培養。那些片面的認為孩子快樂就行的觀點實際上是毒害孩子，一個處于群體生活的孩子要有自己的地位才能健康、快樂、幸福。

2、關心孩子的學習，才會讓他覺得學習是重要的。你也才會了解孩子的生活，以及生活中的問題。不要和孩子過早強化分工的問題。

3、讀書是一件很經濟的行為，是一種投資。就好像你炒股票和玩基金一樣，都會產生經濟效益。分數高了就沒有擇校費了，分數高了就可以讀公辦大學了。這不是賺錢的行為嗎？但又有不同之處，股票和基金是死的，跌了就跌了，惋惜個幾天。而孩子是活生生的，是你割肉割不掉的。所以關心孩子讀書，比你工作、賺錢更重要。

4、地理肯定沒有語數外重要，這個作為地理老師我首先要擺正位置。暫時也不需要家長門去請家教或者買復習資料。我只要我的學生做到兩點：一認真聽講，哪怕我在吹牛；而是認真作業，哪怕我的作業布置的很奇怪。我的作業都是一星期一星期布置的，如果你的孩子嫌作業多，那他肯定是最后一天做的，家長不要上當。我這樣布置的目的有主要是希望他們學會自主分配時間完成各項任務。家長目前需要做的就是偶爾關心下我的地理作業。對照對照課本，看孩子寫得怎么樣。我的地理作業答案全在書本上，學生不可能留空在那。

5、我希望我們多交流，我倡導短信和面談的方式。因為，有些家長也特別害怕老師的電話，每天搞得很緊張，生怕孩子又犯什么錯了。而我呢，也是怕家長一個電話一個電話長時間的占據我的私人時間。如果你確實有事，你可以發個信息給我問我放不方便接電話。如果你事情不大，就發個短信直接詢問。因為晚上太多的電話搞得我頭疼，精神緊張。我也非常希望你到我辦公室去面談。

6、我每年都很幸運，因為我學生的家長素質總是那么的高?？偰芘浜衔易龊芏嗍虑?，讓我事半功倍。比如我讓孩子背書，很多高素質的家長就在家里幫孩子背。到最后，我要是拿張卷子給家長做，他們也能考40幾分。甚至很多家長與我討論很專業的地理知識。這次我看到你們，我堅信你們也都是這樣的家長。只要我們通力合作，即便我們只是普通班，但也必定能取得輝煌的成績。在這里，我向家長保證：30位同學，至少20個滿分。這么多年來，我的班級都保持這樣的水平，好班更不用談了。所以要考就考滿分，別跟我說18、19就夠了。因為考滿分是他們能力范圍之內，我說過能力范圍之內我們要學好追求完美。就讓我們一起追求完美吧，從今天開始！

20**——20**學年家長會會議記錄

時間：20**年5月17日

地點：九年級二班教室

主持：班主任

參加人員：學校領導、任課教師、學生家長

會議內容：

一、班主任匯報總結

開學以來，同學們在各方面都有了很大進步，老師為所有同學的進步而高興，同時也感謝各位家長的支持與配合?，F在將本班家長會內容記錄如下，

以供家長與老師進行溝通。

首先表揚了語文作業認真，課堂發言積極，遵守課堂紀律，識字量大，愛讀書等各方面表現優秀的同學。并鼓勵家長會后給孩子傳達好的信息，給孩子以自信，以鼓勵為主。開學以來，學生在習慣養成上表現很好，每天按時到校，放好水瓶就開始讀書，中午能自覺練字。每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強。

盡管有一些成績，但因為各種原因，我班同樣存在一些問題。個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓

力、各種焦慮感逐漸增加等等。

二、家長代表發言

1、交流了如何對孩子進行教育，回憶了孩子成長的點點滴滴，讓我們看到了一個慈愛的父親與懂事的兒子之間親切的對話。

2、如何提高學生的自信心

3、如何正確對待孩子的學習成績問題

4、在家如何管教學生書寫作業

5、怎樣創設有利于孩子成長的家庭環境

6、如何了解孩子及他們的玩伴

7、如何對待學生在家任性不聽話

8、改掉學生“小馬虎”壞習慣

三、幾點建議

1、引導孩子樹立正確的畢業升學觀

在畢業班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了，在學校也是“經驗豐富”“什么都經歷過”，現在就要離開學校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀律要求；特別是有的學生甚至個別家長認為，現在實施九年義務教育，小學直升初中，于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經心；有第二種想法的則表現為懶懶散散，不求上進，學習目的不明確，尤其是一些已被提前錄取的學生。顯然，這兩種認識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生

糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意味著孩子們即將踏入一個更加緊張激烈的競爭環境中去，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。

2、注重養成教育

大家知道，初中階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都是“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解學生的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。

第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。

（1）、作業要通過自己努力能做出來的，不要輕易問別人；

（2）、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著

自己思考，爭取獨立完成；

（3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

3、了解、重視孩子的心理健康教育

社會經濟的日益發展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題?？鄲罒o濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們應該格外關懷，經常和其談心，對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

另外，在這個時期，家長要多對孩子進行安全教育，平時不要讓孩子隨便串門，我們班有幾個孩子天天遲到，一問，原來早上7點就出門了，到這家等這個，到那家等那個，結果早自習白白浪費了，還遲到被扣分。有的孩子放學后不直接回家，到同學家玩，很多家長還熱情地招待吃飯，一問孩子你的爸媽知道嗎？他們肯定說知道，其實不一定，那邊家長急得不得了，到處找人。有時做好不討好，最主要是怕孩子私自出去會遇到一些不安全的因素，而且現在是學習最后沖刺階段，玩多了總會分心。

此外，我們還要教給孩子們一些自護的本領，使他們有自護的基本常識，懂得自我保護。

最后，感謝各位家長能來參加此次家長會，感謝家長對我們班級工作的大力支持，相信在各位“親友團”的幫助下，我們共同期待孩子美好的明天。

篇2：區高中高三音樂生家長會學情分析報告

　　區高中高三音樂生家長會學情分析報告

　　一、**省音樂類專業考試要求和科目

　　1、考察要求

　　通過考試來考察學生的音樂聽覺能力、識譜能力、演唱或演奏能力；考察考生掌握音樂理論基礎知識的情況。

　　2、考試科目

　　1)基本樂科

　　視唱（面試）、練耳和基本樂理與音樂常識（筆試）三項均考，基本樂科滿分為130分。

　　2) 主試科目

　　聲樂或器樂，只需選擇一項。聲樂準備三首歌曲，器樂準備兩首樂曲。如選考兩項，則得分高的項目為主試科目，另一項自動降為加試科目。主試科目滿分為260分。

　　3)加試科目

　　聲樂或器樂（要求加試科目必須與主試科目不同）滿分為20分。60分加1分，依次多得2分算1分。

　　4）基本樂科和主試科目必考，加試科目可由學生根據自身情況選考。專業總成績滿分為410分。

　　二、考試時間及歷年分數線

　　1. 音樂類筆試時間為每年的12月份的第一周的周六下午2點—4點，共兩小時。按例今年正常時間應為12月3日下午2點考試。面試時間從12月4日起直至12月中下旬，為期大半個月左右，學生根據準考證規定的不同的時間參加面試。

　　2.20**年—20**年專業及文化本科分數線為220/200

　　20**年專業及文化本科分數線為210/180

　　20**年專業及文化本科分數線為200/170

　　3.評分細則

　　各科評分均按百分制標準打分，其中樂理欣賞、練耳、視唱各按3:3:4的比值計分，三科滿分是130。專業評分也是按百分制打分，然后按滿分260的比值計分。

　　4．省內統考錄取規則

　　分化和專業需雙搭線，錄取時按音樂專業統考成績由高到低的原則錄取。

　　5. 各院校具體錄取分數線詳見（表三）

　　三、教學狀況

　　我目前主要負責學基礎樂科的教學以及聲樂學生的伴奏教學。由于即將面臨12月份的專業統考，現以完成所有基本樂科的教學內容，并進入第二輪的總復習階段，本組對音樂學生在小范圍內進行過多次模擬考試，預計將于11月下旬組織一次較大規模的模擬考試，屆時會邀請區內的多名專業教師、校內領導及本組的音樂教師對學生進行一次完整的模擬考試。

　　四、學生狀況

　　目前我們一共十人，其中一人為借讀生。

　　學生分布：高三（5）z（聲樂）

　　高三（10）z（古箏）、z（小提琴）

　　高三（11）z（聲樂）

　　高三（13）z（古箏）

　　高三（14）z（聲樂）、z（二胡）

　　高三（16）z（聲樂）、z（聲樂）、z（聲樂）

　　五、學情狀況

　　具體各生情況不一，請家長于家長會后到功能室C1—303教師與老師面議。

　　附：

　?。ū硪唬﹥纱挝幕煽儗Ρ?/p>

　　注明：根據歷年高考分數來看目前文化很多學生還有一定的距離，所以請家長們能在專業考試結束后全面抓緊學生三科文化（語數外），以便能夠在最后取得理想的成績。

　?。ū矶?/p>

　　20**~20**音樂高考專業成績

　　注明：20**年模擬測試卷考的較為全面，除筆試外面試由組內音樂教師共同評分得出總分成績。20**年和20**年由于時間和場地關系只考察了筆試部分兩套試卷，視唱及專業面試內容未做考察。僅供參考！

　　(表三)

　　**20**年提前錄取藝術類公辦本科第2小批平行院校志愿投檔線（音樂）

篇3：幼兒園第二學期中班期初家長會方案

　　幼兒園20**第二學期中班期初家長會方案

　　活動時間：20**年2月14日下午3：00

　　活動地點：各班教室

　　工作人員：z（拍照）；各班班主任接待、主持

　　活動內容：

　　1.對上學期保教工作進行小結，向各位家長介紹本學期的工作重點。

　　2.與家長進行零距離交流。

　　活動目標：

　　1.通過向家長介紹本學期的工作內容，做到對本學期的工作重點心中有數。

　　2.與家長交流幼兒在家在園的表現，就如何提高幼兒的日常行為習慣達成共識。

　　3.通過教師與個別家長互動，使家長對幼兒在園生活有進一步了解。

　　活動流程：

　　一、接待家長

　　二、家長簽到

　　三、會議開始

　　1.班主任致歡迎詞。

　　2.向家長匯報上學期的保教工作。

　　3.介紹下學期的工作重點及需要家長配合的地方。

　　4.教師與個別家長進行交流，鼓勵家長對幼兒園及教師多提寶貴意見。

　　5.會議結束。