篇一：小學20**年春季學校工作計劃

小學20**年春季學校工作計劃

一、指導思想：

以*****屆五中、六中全會和xxx系列重要講話精神為指導，按照區教育局20**年教育工作要求，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。

二、工作目標：

（一）加強制度建設，規范學校管理.

（二）注重師德修養，加強德育工作。。

（三）聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。

（四）認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究。

（五）搞好對外宣傳和對外開放工作。

（六）認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

三、具體措施：

（一）常規管理

1.規范各項規章制度。結合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

2.規范校務公開制度。發揮民主監督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺；辦好家長學校，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，創新陽光體育活動。

4.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

二、德育工作

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。

2．嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社會實踐活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、體育興趣小組等。

（三）教育教學工作

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。

4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業知識水平高，業務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、做好留守兒童關愛工作。組織教師利用休息時間對留守學生進

行集中家訪，了解學生在家的心理動態、生活情況，對部分特殊學生宣傳國家幫扶政策，對學困生進行心理上的疏導和學習上的幫輔，每學期召開一次家長會。

6、加強校園文化建設，創建“以人為本，和諧發展”的校園環境。利用板報，學習園地、班會、*對學生進行交通、勞動、飲食、防火防電、和環保、國防、道德及法制教育。

（四）安全衛生工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全排查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、 定期召開安全工作會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛生防疫工作。

（五）抓好宣傳工作。

繼續加大教育宣傳力度，讓家長們了解實時了解我校的工作。通過正

確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

**小學 20**.**.**

篇二：20**~20**上學期小學四到六年級信息技術教學工作計劃

小學信息技術教學工作計劃

（20**—20**學年度上）

新學期的工作已經開始了。為了更好完成本學期的教育教學工作任務，更好地完成自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、微機室管理方面

在本學期,我的主要工作是進行四年級至六年級的微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，保持微機室有一個清新、干凈的學習環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

三、學情分析

本校是鄉鎮小學，離縣城較遠，大部分家庭沒有臺式電腦或者筆記本，沒有一個很好的計算機學習的家庭環境和社會氛圍，學生僅靠學校微機室的電腦去學習計算機知識，而每周僅安排一節課，所以學習機會很寶貴，每到上計算機課的時候，同學們都很積極，但在課堂上，如何在40分鐘之內出效果，就顯得尤為重要，因此，一定要要求學生在課堂上抓緊學習時間。四年級學生主要以練基本

功為主，主要練習文字輸入、學習畫圖軟件、初步掌握文件和文件夾知識，五年級繼續鞏固計算機基礎知識、主要掌握word文檔的處理、上網，到六年級完全掌握office辦公軟件的初步使用。

四、教學目標

“中小學信息技術課程標準”所確定的中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

1、四年級學生開始上機，熟練開機和關機。對電腦簡單的認識，學習電腦繪圖技術，掌握畫圖的基本技巧。學習計事本工具的正確使用，以及指法的練習。

2．五、六年級學生學習鍵盤指法，以及軟件WORD軟件的操作使用，對文件系統有一個基本的認識，會正確保存自己的文件。

3．初步學習網絡知識，能從網上找到自己需要的知識。初步掌握office三大辦公軟件，培養學生學習信息技術的興趣，主動學習和自學能力和正確的學習信息技術的方法。

五、教學方法與策略

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使我校學生能系統掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。學習信息技術不是為了玩，是為以后學習和工作打基礎。使學生知道計算機玩游戲只是一種娛樂，而計算機課是一門重要的科學技術課，計算機主要用于國防、科研、生產等各行各業。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對每個班都培養一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。培養小老師，進行分組學習。

4、加強復習與鞏固，培養學生興趣。提供較多的練習題，教師想方設法讓

學生多練習。

本學期主要采取教師授課方式、學生自學方式和學生動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

篇三：20**-20**學年度小學微機室工作計劃

20**-20**學年度

**小學微機室工作計劃

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在校領導的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式， 。

一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心

首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合， 在微機室的日常工作中，要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。保持電教室的清潔衛生。

二、規范管理，加強基礎管理工作

為了較好的記錄日常工作情況， 堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機各項制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大

掃，設備與軟件維護要及時到位。

三、具體工作如下：

1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；

2、制定微機室課程表。根據班級人數安排坐位；

3、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；

4、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；

泗水縣**鎮**小學

20**年8月30日

篇2：計算機工程系校企合作工作總結

　　計算機工程系 “校企合作”工作總結

　　一、畢業頂崗實習安排情況

　　計算機工程系今年共有207名應屆畢業生，畢業頂崗實習工作任務較重。計算機工程系非常重視實踐教學工作，畢業頂崗實習是所有實踐教學工作的重中之重，因此，從去年下半年就未雨綢繆，開始前期的準備工作。去年十月份，我系聯系了深圳計算機行業協會，該協會旗下會員單位達到300余家，大多是我省規模較大的IT企業。雙方簽訂了“實訓就業基地.合作協議書”，共建校外實訓基地，為今年的畢業頂崗實習工作做好了準備。

　　畢業頂崗實習采取先培訓提高技能和再推薦頂崗實習相結合的形式，頂崗實習主要在深圳市易思博軟件技術有限公司、深圳市中博科創信息技術有限公司、深圳市金華業軟件系統有限公司、深圳市遠標科技有限公司等單位。

　　二、深化理論—強化實踐—推薦實習

　　去年下半年，我系的32名畢業班同學提前參加了由深圳計算機行業協會舉辦的“JAVA培訓班”，

　　該培訓班對JAVA技能進行深層的強化，大體上分為以下三部分：

　　崗位技能就緒

　　目標：理論知識點轉化為崗位基本應用技能

　　方法：原理＋原型驗證＋案例學習＋實踐體驗

　　時間：3個月

　　內容：向對象編程+數據庫訪問技術+組件編程+Web編程

　　數量：小案例/12學時+項目案例/60學時

　　項目實踐就緒

　　目標：崗位基本技能轉化為項目演練

　　方法：案例原型縱向擴展法+案例原型橫向擴展法

　　時間：1－3個月

　　內容：需求分析+概要設計+邏輯設計+物理設計+代碼編寫+測試

　　數量：3-4個項目，8-16模塊/項目, 200-800行代碼/模塊

　　企業實戰就緒

　　目標：項目演練轉化為企業合格開發者

　　方法：直接進入真實的企業項目開發過程

　　時間：１個月

　　內容：來自于真實的企業項目

　　三、實習與就業結合情況

　　因為有了強化訓練，32位畢業生都在頂崗企業內有優異的表現。在深圳市中博科創信息技術有限公司進行畢業頂崗實習的20名同學中，全部都已與該公司簽訂了就業協議。在深圳市金華業軟件系統有限公司進行畢業頂崗實訓的5名同學也全部與實習單位簽定了就業協議。在深圳市遠標科技有限公司畢業頂崗實習的7名同學也全部簽訂了就業協議。

　　除此之外，08年4月，我系還推薦了62位畢業生到企業進行頂崗實習，實習企業包括：索貝數碼有限公司、群英數碼、茂名國際大酒店等，該批實習生因實踐能力強，得到實習企業的廣泛好評，也為下一步的就業推薦打下了良好基礎。

　　四、校企合作”，為工學結合奠定堅實的基礎

　　讓企業全方位地參與到學校教學活動中，實現了招生與招工同步、教學與生產同步、學校管理與企業管理同步，實現了校企之間對學生共同管理的無縫鏈接。具體表現在五個方面：

　　1、學校招生與企業招工鏈接

　　學院每年根據企業用工情況確定當年招生計劃，校企雙方簽訂協議，由學院組織報名，企業組織體檢，體檢合格的由學校組織考試錄用。做到招生與招工同步，畢業與就業同步，學校以需求定招生，實施訂單培養。

　　2、培養目標與用人標準鏈接

　　校企雙方共同制m.airporthotelslisboa.com定培養目標，按照企業的用人標準培養既能頂崗進行熟練操作又愛崗敬業的熟練工人，學生一畢業就能迅速適應企業的崗位需求；培養的人才不但具有較高的職業素質，而且動手操作能力強。

　　3、專業設置和企業需求鏈接

　　學校組織專人對各專業畢業生和用人企業開展大面積調研，結合教師教學實踐，進行科學分析，完善培養計劃。按社會和企業的生產需要設置專業，并隨著企業的發展及時做出調整。

　　4、課程教材與實訓實習鏈接

　　學校根據企業要求確定授課內容，堅持以技能訓練為重點，把企業辦在學校，把學校辦成企業。學校實習設備完全與企業生產設備相匹配。實現了學校理論教學和企業技能培訓的優勢互補，使輸送到企業的畢業生達到了100%合格。

　　五、成功的經驗

　　1.未雨綢繆，積極做好準備工作。從籌備培訓到畢業頂崗實習，每一個環節都要積極努力地去做好。

　　2.校企合作，要以“雙贏”、“多贏”為目的。企業的最終目的是盈利，我們的最終目的是學生的就業。要極力地為企業著想，企業需要什么樣的人才，我們就去培養什么養的人才，我們的師資缺乏在企業的工作經驗，我們就聘請企業的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養。

　　3.加強對畢業頂崗實習學生的指導。我們制定了嚴格的關于畢業頂崗實習的規章和制度，定期檢查，確保每位指導教師不但要到位，還要保證質量。

　　4.把畢業頂崗實習和就業有機地結合起來。

　　5.利用畢業頂崗實習和校企合作，積極地宣傳日照職業技術學院，樹立我院良好的社會形象。

　　計算機工程系

篇3：計算機系自律推廣月促學院迎評估策劃方案

　　計算機系自律推廣月促學院迎評估策劃方案

　　為迎接高職專院校人才培養工作評估，學院本月開展首屆“校風學風建設月”活動。借著評估之風我部門組織策劃舉辦一個自律推廣月。進行嚴抓課堂率,檢查學生上課遲到、早退、曠課和違紀現象。建立我校良好的教學秩序，加強我校學風建設，為使我校評估工作圓滿順利進行。

　　活動名稱：迎評促建，強學風

　　活動目的: 為了建立良好的教學秩序，加強學院學風建設，規范學生的學習行為，端正學生的學習態度，培養學生良好的行為習慣，同時也進一步完善我部門工作，更好為同學服務。

　　活動對象：全系學生

　　活動時間:20**-12-9—20**-12-30

　　活動地點: 我系各班的上課課室,升旗地點

　　活動內容: 抽樣問卷調查、抽查課堂考勤率和晚檢巡邏

　　活動具體安排：

　　1. 問卷調查

　　為了以后更好的為同學服務，改進我們部門工作的不足，本次活動進行一份關于紀律的調查報告。調查對象是面向我系全體同學，收集問卷調查表后會進行系統數據統計，并公布出來。對調查問卷反應出來的情況我們會加以分析和改進。

　　本次調查是抽樣調查，每班20份。由各班自律委員派發給同學，并認真講解填寫要求，當天下午（星期三）收齊調查問卷交到干事辦公事（舊系辦）。

　　2、書面工作報告書

　　各班自律委員和我們自律部工作是十分密切的，為了進一步了解各班考勤情況以便更好的為同學服務。請各班每個自律委員書m.airporthotelslisboa.com寫一份工作報告，報告內容自由，盡可能如實反應工作中遇到的問題。如：對自身工作的感受、評價和對我們自律部工作的看法、建議等等。

　　3、組織專門考勤人員對各班進行考勤抽查

　　A、從14周起，自律部將組織專門考勤人員對各班升旗考勤進行抽查最后結果與各班自律委員核對。

　　B、抽查課堂考勤

　　我們部門8個人將兵分四路,兩人一組對抽查某班的一、二節課堂考勤情況重點抓上課遲到、曠課，還有帶早餐進教室、穿拖鞋去上課等等違紀行為。我們根據各班的課堂表進行制定我們抽查的具體時間，屆時請各班自律委員配合考查人員工作。

　　活動經費：除調查表打印紙之外，如沒什么特殊，這次活動經費為零。

　　主辦：學生會自律部

　　協辦：學生會各部門、各班班長、自律委員

　　備注：為了公平公正，我們本次問卷調查統計方式是由我們部門和各班班長、自律委員共同完成，各班自律委員先把調查問卷收齊并交自律部，再由自律部按班級交叉分配給各班班長、自律委員統計，再次上交做最后匯總。