五年級家長開放日講話稿
各位家長朋友大家好!一路走來,感謝您的陪伴、支持、幫助、理解與信任,同時在這里也對班主任×老師,真誠地說一聲:“謝謝”,謝謝您的鼎立相助。
小學五年級對孩子們來說是很重要的一年,明年他們將迎來人生中的第一個畢業。對家長及老師們來說,也是很特殊的一年,我們也感覺到身上所扛的擔子沉甸甸的。希望你我攜手同行,幫助孩子們順利地渡過這一年,以優異的成績結束小學的學業。
今天借此機會,和在座的各位家長朋友就咱班的英語教學情況做一下交流。
一:前半學期的教學工作:
1.教學內容:book6m1---book6m7七個模塊的教學任務,同時為期中考試做復習準備
2.單詞默寫比賽
3.課堂紀律和作業情況
狠抓課堂紀律,提高課堂效率,規范書寫,強化作業質量
二:英語教學要求:
1.book5課文能背誦,單詞能拼寫
2.book6熟讀單詞課文,熟練掌握其中的語言點
3.教學方法(滲透語法教學,講解語法概念,優化教材,最大限度地全方位培養孩子們的聽書讀寫能力,并展示課件)
三:面向未來,英語課堂進入全面復習階段
1.完成book6m8---book6m10的新授課任務,同時復習book5m6-m10為期末考試做準備。
2.知識點單項訓練:音標及語音練習,可數與不可數名詞,名詞單復數,therebe句型,冠詞的用法,四種時態(一般現在時,現在進行時,一般過去時,將來時),人稱代詞與特殊疑問詞,句式,比較級,方位介詞,情態動詞,交際與習慣用語,閱讀理解,綜合練習題等
3.《修文英語天天練》(我們會裝訂成冊,人手一份,在單項訓練的過程中,孩子們之間的英語水平會出現分水嶺,平時學習扎實,態度認真的孩子會如魚得水,知識掌握更清晰條理,水平會更上一層樓。相反,平時學習不扎實,投機取巧,敷衍了事的同學因為練習量比較大
知識點比較多而吃不消。需要家長朋友更多關注孩子們的英語學習情況,多多鼓勵和督促)
4.新一輪的單詞默寫比賽(book5m6—m10單詞)
5.閱讀和寫作教學的探索。
(規范閱讀理解做題方式,在閱讀中擴大孩子們的詞匯量和語言理解能力。讓孩子們初步嘗試用英語寫作文,從簡單模仿做起)
6.規范書寫,英語書法展覽
7.音標大賽
(掌握49個音標符號,具有初步的語音意識,為初中英語學習做好準備)
8.音標和單詞拼寫之間的關系
四:英語作業情況
1.作業的總體評價
(作業的總體情況還不錯,但個別同學作業極不認真,出現忘寫,沒帶回家書或作業本等現象,當然這種情況只集中在幾個同學身上,從中反映出個別孩子學習態度不端正,學習習慣有待改善,影響了學習成績)。
2.修文英語天天練
3.外教練習冊
(提醒孩子帶好朗文英語練習冊,課堂上有時會用到)
4.朗文英語聽讀(中外教英語)(可以利用周末的時間,把本周學習的內容,聽讀一下,做到復習鞏固)
五:和大家分享一段話
在一切高度社會化的今天,什么都可以社會化,唯獨父母的角色是沒法社會化的,家務活可以請人來幫忙,但我們沒發請人來做孩子的爸爸媽媽,同樣家庭教育是沒法社會化的。
謝謝大家,相信各位家長朋友會一如既往地支持我們的工作。
篇2:小學一年級家長開放日活動方案
小學一年級家長開放日活動方案
一、活動目的:
1、安排開放內容,精心組織,主動展現校園風貌,展示師生風采。
2、利用“開放日”這一載體,傳播信達學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。
3、加強學校與家長之間的溝通交流,促進學校教育教學質量及各項工作的全面提高。
4、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與管理
二、具體安排:
?。ㄒ唬r間:4月11日(周三)下午13::0——15:30
?。ǘ﹨⑴c對象:一年級各班家長委員會成員及部分家長代表
?。ǘ?、程序:
?。?)紅領巾文明崗迎接家長(負責:z)
?。?)家長簽到并參觀校園,。
?。?)家長聽課:(時間:13:18——15:30)1
?。?)家長填寫開放日反饋表
活動具體安排:
活動安排 時間安排 地點 內容 執教教師
家長簽到 13:00—13:15 二樓大隊部 簽到,參觀校園
第一節展示課 13:18—13:53 二樓會議室 一(3)班英語課 z
第二節展示課 14::10—14:45 二樓會議室 一(1)班數學課 z
第三節展示課 14:55—15:30 二樓會議室 一(2)班數學課 z
人員安排:
總協調:z
文明崗:z 桌椅安排、茶水:z
金沙江路小學
篇3:X鎮中心小學學校開放日活動方案
某鎮中心小學20**年學校開放日活動方案
為實現“辦人民滿意教育”、“讓更多的人接受更好的教育”的目標,使教育工作在構建和諧社會中作出應有的貢獻,以實際行動迎接黨的十七大召開,根據章丘市教育局《20**年學校開放日活動方案》及相關會議精神,確定10月20日(星期六)在全校開展學校開放日活動,現將有關事宜安排如下。
一、指導思想
以*理論和“***”重要思想為指導,緊緊圍繞落實***和構建和諧社會的總體目標,展示教育發展成果,樹立教育良好形象,在學校、家庭、社會間建立長期、有效的溝通機制,促進教育和諧發展,辦人民滿意教育。
二、活動內容
(一)教育成果展示。全面開放學校教育、教學、課堂、生活場館及設施,充分展示我校近年來在素質教育、課程改革、科技創新、學生思想道德建設、學生職業技能培養、教師素質提升、學校安全、校園文化及廉政文化建設等方面開展的情況。
(二)民主評議。征集意見主要采取問卷調查的形式。在此基礎上,學校將采取更加豐富有效、別開生面的形式,廣泛征求學生、家長和社會各界對教育工作的意見和建議。
(三)現場咨詢。學校將在校園內設立咨詢服務臺,就人民群眾關心的學校管理、教育教學質量、安全制度措施、招生及收費政策等熱點、難點問題進行現場答疑或限時辦理。
三、具體活動安排:
1、現場咨詢。學校在校門口設立咨詢臺,建立家長建議及意見簿,現場答疑或辦理群眾關心的熱點、難點問題。(8:30-9:00)
2、以班為單位召開家長座談會,向廣大家長宣傳近年來學校教育成果,面向家長開展家庭教育講座,帶領家長參觀學校興趣小組活動,參觀學校功能教室、學校硬件設施以及校園文化,填寫家長評議學校工作調查表。(9:00-10:30)
3、觀看學校鼓號操表演。(10:30-11:00)
4、對開放日活動進行了總結(11:00-12:00)。并將征集到的熱點難點問題進行匯總,并及時上報教育辦。
四、工作要求
(一)為切實加強對活動的組織領導,把該項活動作為展示學校形象、促進學校發展的大事來抓,學校成立以校長為組長的工作機構,統籌協調抓好落實。
(二)學校將結合自身實際,做好活動策劃和籌備工作,力求做到組織安排到位、展示教育成果到位、征求建議意見到位。并將活動安排提前一天在校門口顯要位置張貼。
(三)學校要將活動開展情況及時進行總結,按要求及時上報有關材料。
附:**鎮中心小學20**年學校開放日活動領導小組
組長:**
組員:***
20**年10月15日