入黨發言演講稿——我的信仰

我一直堅信，信仰不是一個空泛的概念，更不是可以拿來用做交易的砝碼，入黨不是個純粹的政治待遇問題，而是對理想信仰與政治立場的考驗。有人問我：你入黨是為了什么，入黨后又能做些什么？其實我心中早有答案：入黨是一種人生追求，能夠體現我的人生價值，更多地實現黨的先進性和代表性，入黨并不是為了做官、謀利，是要讓黨員的標準要求自己，鞭策自己，改善自己，讓黨的紀律約束自己，讓入黨誓詞不斷地提醒自己，在今后的工作中來實踐自己的誓言。

長期以來所受的教育，始終鞭策著我要做一個誠實、守信、正直、高尚的人。然而踏上社會以來，耳聞目睹了許多人民群眾對于一些黨員干部的意見與不滿。的確，在當今的社會環境里，個別共產黨員的不良行為，對社會風氣產生了十分消極的影響，渙散人心，消磨意志，嚴重損害黨和政府的形象。因而一度以來，使我對共產黨員的先進性產生了困頓和猶疑。

不久前，我參加了區黨委組織的“慶祝建黨83周年，樹立正確利益觀”演講活動，對我的觸動啟發很大。作為一名公務員，我們是平凡、普通、默默無聞的，沒有驚天動地的壯舉，做的都是些具體而實在的工作。我們的心里應當永遠裝著人民群眾，要真的在把全心全意為人民服務作為自己始終不渝的追求，正是有了這份追求才能恪盡職守，忘我工作，也正是有了這份追求才能一身正氣，襟懷坦蕩。通過參加這次活動使我懂得了什么才是一名共產黨員的高尚情操和人格，什么樣的人才是一名合格的黨員。

古人云：“輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！惫伯a黨員應該率先強化自身的道德修養，成為社會道德風尚的楷模，道德力量的榜樣。以*同志為核心的黨的第三代領導集體在我國社會經濟步入新的發展時期，重提“以德治國”，并將之作為重要的治國方略是有其重要的時代意義的。正人必先正己?！吧锨宥鵁o欲，則下正而民樸?！碧貏e是對于人民“公仆”而言，就要做到帶頭識大體，顧大局，先公后私，大公無私，克己奉公；要毫不利己，專門利人；要吃苦在前，享受在后，勇于犧牲，樂于奉獻；要清正廉潔，公道正派，不謀私利。要按照“***”的要求嚴格要求自己，自重、自省、自警、自勵，經受住苦與樂、公與私、是與非、榮與辱、義與利等的諸多考驗。

對于我這樣一名要求加入中國共產黨的青年而言，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，找出差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于解剖自己，堅定信心，執著追求，把自己努力的方向統一到章程規定的黨員標準要求上來，使自己不斷的進步

****

篇2：入黨積極分子培訓體會

　　入黨積極分子培訓體會

　　20**年12月6日，我有幸參加了z鎮黨委組織的入黨積極分子短期集中培訓，培訓時間雖短，但獲益頗多。通過對“***”重要思想、黨的先進性、章程、黨的基礎知識的學習，使我對黨的性質、黨的指導思想、黨的奮斗目標以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識，明確了黨員的權利和義務，堅定了為共產主義事業奮斗終身的理想信念。

　　下面是我學習后的一些心得體會。

　　第一、 通過學習，提高了自己的馬克思主義政治理論修養。

　　第二、通過學習，進一步認識了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。

　　第三、通過學習，端正了自己的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第四、通過學習，明確了自己作為一名文化工作者所肩負的責任感和使命感。

　　通過此次培訓，我充分認識到學習的重要性，懂得培訓學習根本目的是貫徹從嚴治黨，保證發展新黨員質量的需要，同時也是入黨積極分子自身素質的需要。我們必須要堅持理論聯系實際的學風，在學習中密切聯系自己的思想實際和工作實際，全面提高自身覺悟和素質。

　　以上就是我參加培訓學習的一些心得體會。這次培訓受益匪淺，讓我明確了在平時的學習工作中，都應該以黨員的標準嚴格要求自己，要加強黨性修養和鍛煉，樹立高尚的道德情操，不斷充實自己，提高自己，完善自己，爭取早日加入中國共產黨。

篇3：學院實訓中心深入黨群眾路線教育實踐活動實施方案

　　學院實訓中心深入黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《*ZZ市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結合實訓中心實際，現就實訓中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提出如下實施意見：

　　一、總體要求

　　以全體黨員參與為基礎，以貫徹落實中央八項規定、省委《實施意見》、市委和學院十項規定為切入點，堅決反對“四風”，切實增強群眾觀念，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，，為建設陜西一流、全國知名、特色鮮明的高職強院提供堅強保證。

　　堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重嚴格要求、嚴格督導，確保教育實踐活動不走過場。

　　二、組織領導

　　夯實領導責任。成立實訓中心黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，劉燕京同志任組長，任云龍同志任副組長。

　　三、目標任務

　?。ㄒ唬├喂虡淞⑷罕娪^念。教育黨員干部站穩群眾立場，堅持一切為了師生、一切依靠師生，教育黨員干部掌握群眾工作方法，堅持從師生中來、到師生中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策執行機制。

　?。ǘ┲鉀Q“四風”問題。堅決扭住反對“四風”這個重點不放松，切實改進作風。反對形式主義，弄虛作假、心浮氣躁、學用脫節、不求實效等問題，真正把心思用在干事創業上，在改進學風、文風、會風和工作作風上下功夫；反對官僚主義，著重解決脫離師生、脫離實際、不負責任，要深入實際、深入基層，虛心向師生學習，在密切聯系師生、提高工作效率和服務質量上下功夫；反對享樂主義，著重解決盲目樂觀、安于現狀、貪圖享受，危機意識、擔當意識淡薄，責任心、敬業精神缺乏，開拓創新意識不強，在艱苦創業、厲行節約、反對浪費上下功夫；反對奢靡之風，著重解決鋪張浪費、貪大求洋、講排場、擺闊氣等問題，在廉潔自律、勤儉辦學上下功夫。

　?。ㄈ┡μ嵘漳芰?。大力提升服務教學、服務學生、服務社會水平，立足區域經濟發展和社會產業布局對人才的要求，制定實訓建設方案，為社會培養高素質高技能專業人才。

　　加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，加強干部隊伍建設，建設服務意識強、服務能力強、服務作風好的基層黨員干部隊伍。

　　四、方法步驟

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見（40天）

　　重點搞好動員部署、學習教育、專題討論、聽取意見等工作，提高黨員干部思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性。召開動員會，做出工作安排。

　　1.開展“三問三學”活動，深化學習教育。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”三個主題，開展專題討論，突出“學理論、學政策、學先進”三個重點，采取集體學習、個人自學、專題研討等靈活多樣、務實管用的方式，組織黨員干部學習《章程》、***主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神、ZZ職院精神，學習*****大、十八屆三中全會精神和*xxx一系列重要講話，學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會和市委六屆五次、七次、八次全會精神及省、市委主要領導同志和院黨委書記講話。學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述選編》等規定教材以及《第一批教育實踐活動資料匯編》等相關材料。

　　2.繼續深化調研活動，聽取師生意見。廣泛征求師生的意見和建議，圍繞工作作風、服務態度、工作效率等方面的問題，征求意見和建議，充分吸收運用調研成果，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評（60天）

　　圍繞為民務實清廉主題，按照“大排查、大檢修、大掃除”要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，進行黨性分析和自我剖析，積極開展批評和自我批評。

　　1.找準找實突出問題。實訓中心黨支部要認真分析干部群眾提出的意見和建議，深刻查找“四風”問題在本單位本部門的具體表現，找準癥結，對準焦距，抓住要害。要深挖“四風”問題產生的根源，對班子的問題要從領導干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風上找原因。黨員干部以《章程》為鏡，找出“四風”問題在自身的具體表現和原因。

　　2.撰寫對照檢查材料。認真撰寫對照檢查材料。主要內容包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況，“四風”問題具體表現、典型事例，產生問題的原因分析，今后努力方向和改進措施，并在一定范圍內征求意見。認真思考，反復修改，逐級上報審查簽字。

　　3.開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，會上，要以整風精神，嚴肅認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實事求是，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”的目的。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制（40天）

　　重點是針對作風方面存在的突出問題和關系師生切身利益的具體問題，制定落實整改方案，建立長效機制。

　　1.上下聯動整改。要認真制定整改方案和措施，明確任務書、時間表和責任人。實行開門整改，向師生作出整改承諾，及時公布整改情況，請師生評價和監督。2.開展專項整治。發揚“釘釘子”精神，用“準、狠、韌”的勁頭，重點抓好專項整治。一是抓文風會風集中治理。進一步突出制度的剛性約束。二是抓管理效能集中治理。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，進一步解決黨員干部管理水平偏低、服務態度生硬、辦事效率不高的問題。

　　3.強化正風肅紀。堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病等。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施；

　　4.深化“媒體公示、銷號辦結”。堅持邊學習、邊調研、邊整改，對征集到的問題逐一登記，建立臺賬，在學院網站進行公示，接受師生監督。實行問題交辦銷號制，明確責任主體、工作舉措和解決時限，解決一件、銷號一件。

　　5.建立健全長效機制。按照于法周延、于事

簡便的原則，圍繞貫徹落實中央八項規定精神，解決“四風”方面突出問題，建立健全合法規、行得通、易操作、管長遠的制度規定，推動改進作風制度化。

　　五、原則要求

　　開展教育實踐活動，要緊緊圍繞全院教育教學工作大局，堅持教育實踐活動與反對“四風”相結合，與解決實際問題相結合，與加強內涵建設相結合，與推動當前教育教學工作相結合，做到“七個貫穿始終”。

　?。ㄒ唬┌褜W習教育貫穿始終。（二）把反對“四風”貫穿始終。

　?。ㄈ┌杨I導帶頭貫穿始終。（四）把師生參與貫穿始終。

　?。ㄎ澹┌褑栴}整改貫穿始終。（六）把制度建設貫穿始終。

　?。ㄆ撸┌淹苿庸ぷ髫灤┦冀K。