20**干部評語(4篇)

　　***同學在大學三年期間嚴格遵守學院的各項規章制度。思想積極向上，時刻關注時事政策，與時俱進。學習態度端正、目標明確、兢兢業業，不斷取得進步;掌握了扎實的專業知識技能。(獲得了學院獎學金或者國家勵志獎學金)擔任學生干部一職，工作認真，責任心強，有奉獻精神。培養了較強的組織協調能力和創新能力。(獲得優秀干部或優秀團干的稱號)積極參加院系舉辦的各項活動，具有及強的集體榮譽感，在班上起到模范帶頭作用。(并光榮的加入了中國共產黨)該生利用假期和課余時間參加社會實踐活動，憑借實踐拓展自己的知識層面。該生生活樸實，作風嚴謹，樂于助人。綜上所訴：***同學是一名優秀的大學畢業生。

　　1.該生在政治方面積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國，并于**年5月參加中國共產主義培訓班。學習刻苦認真學習成績良好，能順利完成學校規定的學習要求。做為班級組織委員，積極組織支持系各項活動，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，是一名優秀的大學生。

　　2.該生思想上積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國。學習刻苦認真，善于思考，學習成績良好，能順利完成學校規定的學習要求。生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，是一名優秀的大學生。

　　3.該生在政治方面積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國，并于**年5月參加中國共產主義培訓班。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，做事具有很好的計劃性，積極參加各種社會活動和社會實踐。是一名全面發展的合格大學生。

　　榮譽稱號：優秀寢室長

　　4.該生在政治方面積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國，并于**年5月參加中國共產主義培訓班，并于**年5月成為一名*預備黨員。該生成績優良，能順利完成學校規定的學習要求，富有挑戰競爭意識及創新能力，有較強的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，有良好的領導組織及溝通協作精神，在班上享有較高的威信。是一名全面發展的優秀大學生。

　　榮譽稱號：**-**優秀青年志愿者**-**優秀團干，優秀學生干部

　　5.該生思想上積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國體。學習刻苦認真，善于思考，學習成績良好，自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫，能順利完成學校規定的學習要求。生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，是一名優秀的大學生。.

　　該生思想上積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國。在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，是一名優秀的大學生。

　　6.該生思想上積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國。學習刻苦認真，善于思考，學習成績良好，能順利完成學校規定的學習要求。生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，是一名優秀的大學生。

　　7.該生在政治方面積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國，并于**年5月參加中國共產主義培訓班，并于**年5月成為一名*預備黨員。該生成績優良，能順利完成學校規定的學習要求，富有挑戰競爭意識及創新能力，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學，有良好的領導組織及溝通協作精神。是一名全面發展的優秀大學生。

　　榮譽稱號：**-**優秀學生生干部

　　7.該生思想上積極要求上進，擁護中國共產黨，熱愛祖國。學習刻苦認真，善于思考，學習成績良好，能順利完成學校規定的學習要求。生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，有一定的團隊意識，愛護班級榮譽，團結同學。但希望在各項紀律中能夠嚴于律己。

　　[黨員干部考核鑒定評語]20**干部評語(2)

　　個人素質較高，思想上進，有較強的組織領導能力，工作認真負責，善鉆研，業務精，吃苦精神好，服從組織安排，任勞任怨，以身作則，辦事公道，農村工作經驗豐富，經常深入一線，不厭其煩抓好落實，農、林、水、畜牧獸醫和商貿流通等工作大有起色。為人誠實厚道，團結同志，廉潔守法。希望在今后的工作中多加強與同事間的交流。

　　工作責任感較強，辦事認真負責，對縣里下達的工作任務能狠抓落實。全面完在了黨報黨刊征訂任務，組組織協調能力較強，肯鉆研，在新聞上稿、農村“十星級”文明戶評選、村級黨校建設、蹲村等各項工作中能盡職盡責，抓出成效。應進一步加強宣傳業務知識學習。

　　個人素質較高，思想上進，服從組織安排。組織協調和工作能力較強，頭腦靈活，辦事公道，勤奮務實，吃苦耐勞，能認真把握正確的輿論導向，新聞上稿有突破。積極抓好分管工作，招商引資成效顯著。品行端正，作風正派，待人誠實，樂于助人，廉潔自律意識較強。不足：由于分管招商引資，下農村一線工作少些。

　　能認真履行崗位職責，積極支持配合鄉黨政主要領導開展工作，對黨委政府形成的決議能抓好落實。工作作風扎實，能深入基層協助村干部解決一些實際問題。工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，為人忠厚，待人和氣，廉潔自律意識較強。

　　能認真履行崗位職責，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業的服務工作，幫助外資企業解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。

　　能認真貫徹執行縣委、縣政府的各項決策，并能結合本鄉的實際抓好落實。作風扎實，能深入各村了解掌握情況，摸清鄉情、村情，熟悉農村經濟管理和財稅工作，能積極組織開展財稅征收工作，超額完成了縣里下達的財稅任務。招商引資、公路建設等工作成效明顯。帶頭執行各項規定，財務管理較嚴。千方百計增收節支。積極支持鄉黨委書記工作，維護班子團結，廉潔自律意識較強。希望在今后工作中膽子更大些。

　　長期扎根邊遠山區工作，毫無怨言。農村工作經驗豐富，思路清晰，做事謹慎、細致，講究方式方法，分管農業、統計、土管和圩鎮建設等工作能認真抓好落實，經常深入基層解決實際問題。工作責任心強，兢兢業業，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。

　　黨性原則強，自覺維護團結，顧全大局，不計較個人得失，光明磊落，作風正派。他勤于學習，重視調查研究，工作深入細致，善于總結經驗。他始終把黨和人民的利益放在首位，遵循全心全意為人民服務的宗旨，兢兢業業為黨和人民的事業工作。他作風民主，善于傾聽不同意見，集思廣益，注意調動和發揮各方面的積極性。他為人寬厚，平易近人，關心同志，愛護干部。他謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，生活儉樸，對家屬和身邊工作人員嚴格要求，始終保持了共產黨員的政治本色。

　　素質全面，腦子靈活，駕馭全局的能力強，有較豐富的領導經驗和較高的領導藝術，工作思路清晰，能開拓創新，能團結班子在員和發揮干部的工作積極性。講實話、干實事、求實效，扎實工作，推動了全鄉經濟和社會事業大發展，招商引資有實效，特色產業成規模，護稅協稅創佳績，林改工作成典型，基礎設施大推進，干群評價較高，作風民-主，講究方法，性格直率，為人正派，廉潔自律。不足，下農村基層調研較少。

　　綜合素質高，有較豐富的領導經驗和較高的領導藝術，能駕馭全局，在推動全鄉經濟發展和改變上溪面貌上傾注了大量的心血，實績明顯，干群評價高，敬業精神強，工作務實，勤懇扎實，能辦實事。腦子靈，點子多，作風民-主，決策穩妥;在山區工作多年，能守住寂寞，耐住清貧，為人正直，待人誠懇，正派廉潔。

　　綜合素質高，統籌能力強，能把握全局，工作決策有長遠眼光，能組織，善協調，講究方法，有開拓創新精神，帶領干群較好完成了全年各項工作目標，政法、信訪、農業產業化等工作創新得到了上級肯定;作風民-主，善于聽取各方意見;辦事穩妥，處理問題周到、圓滿，為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，做事公道、公正，關心愛護下屬，熱心為群眾辦實事，在干群中威信高，廉潔守紀。

　　能認真貫徹執行縣委、縣政府的各項決策，并能結合本鄉的實際抓好落實。作風扎實，能深入各村了解掌握情況，摸清鄉情、村情，熟悉農村經濟管理和財稅工作，能積極組織開展財稅征收工作，超額完成了縣里下達的財稅任務。招商引資、公路建設等工作成效明顯。帶頭執行各項規定，財務管理較嚴。千方百計增收節支。積極支持鄉黨委書記工作，維護班子團結，廉潔自律意識較強。希望在今后工作中膽子更大些。

　　能認真履行崗位職責，業務能力強，對所分管的新聞宣傳工作能結合永豐實際，適時地調整和開設新欄目，對一些宣傳任務能在大家一起策劃、審稿、監制，在對外宣傳方面，較好地完成上中央、省、市新聞任務，;分管財務能組織人員對下屬單位近三年的財務進行全面的審計，解決了一批遺留問題。工作善于講究方式方法，考慮問題細致周到，能團結同志一道工作。希望進一步加強稅收工作，積極開辟新稅源。

　　素質全面，頭腦靈活，能說會寫，具備把握全局的能力農村工作經驗豐富，能獨擋一面開展工作，任人大主席、副書記，承擔了鄉長的職責，工作實績明顯，完成財政、財稅任務情況列全縣前茅，黨建、林改工作有特色，中心工作有突破，工作大膽，有魄力，有方法，有點子，熱情高，作風扎實，為人正直、正派，是非分明，遵紀守法，廉潔自律。

　　經濟工作能力強，業務熟，工作經驗豐富，財經、財務管理到位，有較強的組織領導和統籌管理能力，配合書記抓全年各項工作任務的落實，有成效，有實績，工作大膽，有能力，有魄力，思路清晰，有方法，能創新，推動招商引資，護稅協稅，新增稅收有較大增長，農業產業化、基礎設施建設等工作有大的推進。性格直爽，為人正派，團結同志，廉潔守紀。

　　常委副鄉長：長期扎根邊遠山區工作，毫無怨言。農村工作經驗豐富，思路清晰，做事謹慎、細致，講究方式方法，分管農業、統計、土管和圩鎮建設等工作能認真抓好落實，經常深入基層解決實際問題。工作責任心強，兢兢業業，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。

　　綜合素質較高，政治可靠，成熟穩重，品行端正。長期扎根基層工作卻無怨言。協調組織和工作能力較強，熟翻農村工作，勤懇踏實，任勞任怨，農業工作有特色，村業工作見成效。為人謙和、誠實，作風正派，樂于助人，尊敬領導，團結同志，廉潔守紀。希望在今后工作中膽子更大些。

　　能認真履行崗位職責，工作熱情高，責任心強，在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下，對自己所分管的工作能想方設法開拓新的陣地，組織人員到鄉村開展“三下鄉”活動，參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創作演了獲二三等獎，參加省第二屆少兒美術作品展覽獲一等獎18個，二等獎28個，三等獎24個，并獲得優秀組織獎。為人誠實、本份，維護班子團，支持配合主要領導工作。希望進一步加大對文化藝術中心籌建工作力度。

　　以***為統領，以重大項目為抓手，以項目的大發展推動經濟又好又快發展。始終堅持前瞻性，著眼于長遠，在承接中牢牢抓住大項目，以此帶來資金流、帶來人才集聚、帶來充分就業。

　　[干部考核評語范本20**干部評語(3)

　　以改善民生為重點的社會事業獲得全面發展，構建和-諧社會的各項工作進展順利。

　　堅持發展為重，富民優先，堅持把強省與富民有機統一起來，進一步增強群眾的幸福感、提高社會的和-諧度。

　　將提高優化投資創業環境作為重大戰略舉措來抓，思想上高度重視，工作上切實抓緊。

　　弘揚創業精神，培育創業文化，打響文化品牌，把文化建設作為優化環境的重要內容，以健康和-諧的文化熏陶人，以濃厚的創業氛圍吸引人，為發展提供強大的精神源泉和肥沃的文化土壤。

　　更新用人觀念，努力創造一個有利于各種人才脫穎而出的環境，充分調動每一個人的積極性，讓百姓創家業，能人創企業，干部創事業蔚成風氣。

　　創造性地開展工作，積極優化軟環境建設，提高辦事效率，努力營造一個成本低、回報快、信譽好、效率高的發展環境，以效率提速帶動發展提速。

　　能夠堅持以創新的觀念和科學的戰略推動發展。通過解放思想，更新觀念，注重戰略思維，堅持正確的發展定位和取向，以科學的發展思路、創造性的工作方針、扎實的工作舉措、攻堅破難的工作方法，推動各項工作取得突破性進展。

　　能夠以***統領經濟社會發展全局，積極著眼促進經濟社會全面協調可持續發展，不斷增強本鄉的綜合競爭力。能夠把提升軟實力作為重要戰略任務來抓，通過解放思想、創新觀念，科學決策、提高效率，大力培育創業文化，激發人才活力。

　　能夠干打基儲利長遠的事，努力創造出經得起實踐檢驗、群眾檢驗、歷史檢驗的新業績。

　　能夠堅持正確的政績觀，說實話、務實事、求實效，積極克服飄浮作風、浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

　　能夠腳踏實地，潛心做事。能夠把發展的激-情與務實的態度結合起來，做到開拓進取而不因循守舊，扎實工作而不圖虛名，立足實際，從點滴做起，積跬步至千里，積小勝為大勝。

　　能夠堅持“為民、務實、清廉”，講黨性、重品行、作表率，以學習實踐***的實際行動，打造高素質的領導班子和干部隊伍，以創造性工作推進經濟社會協調發展。

　　對關鍵環節和重點難點問題能夠一抓到底、鍥而不舍地抓，切實抓出成效，以求真務實的工作作風和實際成效取信于民。

　　能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅破難的勇氣和魄力，把工作的著力點放到研究解決改革發展穩定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上，有效破解改革發展中面臨的難題。

　　能夠著眼長遠，以戰略思維和發展眼光分析客觀事物、科學判斷形勢，把握時代要求，總攬發展全局。積極擴大經濟總量，努力提升發展質量水平;既抓好當前發展，又加強環境保護，注重資源節約;能夠堅持以經濟建設為中心，努力加快經濟社會協調發展，真正把各方面的積極性和創造性凝聚到推動集約發展、創新發展、協調發展、可持續發展、和-諧發展上來。

　　視野開闊，精心謀事。能夠加強學習，掌握領導科學發展的過硬本領，提高駕馭市場經濟的能力水平，努力做到決策有新思維、工作有新思路、破解難題有新舉措。

　　不松勁，不懈怠，能夠以強烈的責任感、使命感，轉變作風，真抓實干，緊緊抓住科學發展這一要務，鉚足勁、埋頭干、不分神，只爭朝夕，奮發有為，千方百計加快發展，努力開拓求真務實新境界。

　　能夠面對新形勢、新任務，大興求真務實之風，埋頭苦干，真抓實干，主動把心思放在干事業上，把本領用在促發展上，把功夫下到狠抓落實上，以創造性工作促進經濟社會又好又快發展。

　　思想品德端正，工作熱情較高，責任心較強。對分管的人大、水電和蹲村工作認真負責，抓好落實。能深入基層解決實際問題，組織勞力抓好了渠道維修在電站轉制等工作中積極為鄉政府主要領導出謀獻策，從而使電站轉制工作進展順利。能遵守鄉里的各項規定制度，廉潔自律意識較強。

　　[優秀干部評語20**干部評語(4)

　　何**同學擔任高**級1班班長，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任并帶領班委開展工作，認真負責，嚴于律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦，積極思維，極有鉆勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，期末成績居全縣前10名，并從初中至今一直被學校評為“三好學生”“優干”。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　楊*同學擔任班級學習委員，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深為同學信服，為人心胸開闊，樂于助人，而且有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。學習上勤奮刻苦，肯鉆好思，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，**年秋季學期被學校評為“三好學生”。還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　李**同學有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。品性純正，為人友好熱情，團結同學，能捐助、關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣，目標高。學習上勤奮踏實，極有鉆勁，思維活躍，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，語文學科突出，并從初中至今一直被學校評為“三好學生”“優干”。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　廖**同學品行端正，為人友善，團結同學，樂于助人，非常善于與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細致嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鉆好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，從初中至今多次榮獲校級“三好學生”，深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

篇2：學生會干部看望助養孤兒感想

　　學生會干部看望助養孤兒感想

　　今天和各位干部們一起來到我們系的資助孤兒E家里，早早起了身，此次一同前行的干部有E、E、E、E。我們五人經過一段顛簸后到達了E，轉了兩次次車到了目的地。

　　今天是我第一次來到E家里，E有個姐姐，他們和姥姥相依為命。在我們看來，姥姥比去年義賣時候看見的照片蒼老了許多，見到我們來了便熱情出來接待。E家境如此貧寒，讓我覺得E這一家多么的不容易。

　　有些干部已經不是第一次來了，E一開始有點怕生，不一會兒也就都熟絡起來。開始叫E把新學期的功課拿出來。E的學習不好，特別是數學、英語。數學公式不能夠變通，乘法口訣雖然能夠倒背如流，但是實際計算便不行了。我看了近期他的考試卷，試卷還沒有評講，我就把那些錯題一一給他講了一遍，并告知他解題思路，解題的最佳方法。

　　E的英語也是不行，雖然現在已經教到第三單元，可是第一單元的單詞都不能很流利的一一讀出來。最主要是E不能夠認識音標，滿口E話，學校上課的時候也不是用普通學教學，老師也不抽查同學們的學習情況。E也是生活在農村的環境里，自然而然就不喜歡學習英語。問了小E，E跟我說了，學校雖然有早讀，可是他根本就不知道怎么讀書，英語單詞不懂，也就是濫竽充數過去。語文的早讀還可以，可是三科主要科目中，只有語文稍微拔尖又有何用。自然而然大家為E接下來的6年學習生活產生了不祥的預感。

　　聯想到大學的掛科，E在小學已經掛了三分之二。一顆單純無助的心，讓我們心疼不已。短短的時間，一天的光景，我們10點多便出門買了中午要做的菜。長大了，現在在家里也是很少跟母親去菜市場買菜，確實買一頓菜實在不容易。m.airporthotelslisboa.com回去時，姥姥已經殺好了雞。我們都幫忙洗菜，料理些炒菜的材料。幾個女生也就下廚了。我們分工合作有的人輔導E學習。

　　經過大家一番努力，好豐盛的一頓菜終于都上桌了。我知道，在平常，可能只有大節的時候E家才可能會殺雞下菜。今天有點奢侈了，至少我覺得，我們出去買菜的時候并不會殺價，只會說好便宜，其實我們內心都羞紅了臉。賣菜的人也會覺得，這群衣冠整齊的青年怎么還會下菜市場呢。確實，當起一個家，不容易，今天我們嘗試到小當家的味道，也體會到大么一點心酸不足之處。姥姥實在不容易啊。

　　一轉眼一天的功夫已經過去，等大家把碗筷洗涮完了。我們大伙談笑了一回。并把此次帶來的新書給了E。督促小E要好好學習，記住寫日記，下次哥哥姐姐來的時候要看到你學習的進步。E傻傻笑了，靦腆…..

　　出門時，姥姥E都出門送我們上車。多么單純的老人家，多么單純的孩子。我們五人其實都很困了，一路上睡到茂名。顛簸的路途，閉上眼全是那一幕幕的景象。希望E能夠學會自我獨立學習，雖然小孩偶爾頑皮，要去玩耍，但還是希望它能夠靜下心來認真學習，這樣學習才能穩步提高。這個時候，這種家境，讀書是E為他們家爭光的最好途徑，二十一世紀，沒有知識的人是一個多么吃虧的。

　　今天的行程又是我人生的一次閱歷，或多或少我們都學到了什么，只能意會，不能言傳。

篇3：外國語學校暑期學校校級干部培訓感受

外國語學校暑期學校校級干部培訓感受

**外國語學校 *

20**年8月3日--8月8日，集團公司在江西省會南昌市舉行暑期學校校級干部培訓。盡管時值酷暑，又身處于有“火爐”之稱的南昌市，但幾天的培訓學習帶給我們的收獲，與專家的對話與交流帶來的思想上的提升，如夏日里一股清爽的涼風，直沁入我們的心脾，至今回味猶在。

本次培訓分三個階段展開。第一段：由集團所屬的七所學校的校長進行年度述職。第二段：由集團聘請的三位不同領域的專家對我們進行了“問題分析與有效決策”、“中西方現代教育比較”、“如何開發學生的學習力”等方面內容的培訓學習。第三段：安排我們前往廬山、婺源等名勝之地進行觀光，除調節緩解一學年工作的緊張狀態，更理解為“行萬里路，讀萬卷書”另一種學習方式。

一、校長述職——交流分享

校長述職，既是一次面對集團的工作匯報，更是一次難得的相互交流學習的機會，我加盟新紀元集團今年正好九年，其間共事過多位為新紀元的發展壯大作出貢獻的優秀校長，從他們身上我獲得了管理的智慧、專業的知識、思維的模式、進取的力量。正是因為他們的榜樣與感染，我才能第十八次站在述職席上，面對集團領導陳述一年來自己的所思、所做、所感，今天，我依然心存感激這些在我職業生涯中給予我默默鼓勵和影響的所有人。

與九年前的學校比較，無論是國家層面的政策環境、地方政府層面的協議落實程度，還是學校內部的辦學規模、學校文化、質量特色、品牌效益等，乃至于我自己對教育的理解，今天我所領導的學校和我面對的教育問題都有了相當大的不同。系統總結起來，如果說九年的辦學學校取得了什么樣的成績的話，那一定是在集團的支持與幫助下，在我的同事們共同努力下取得的，存在的問題一定是作為校長的我，沒有想明白、講清楚、做到位引起的。

面對成績與問題，我常用西點軍校的校訓“責任、使命、榮譽”來激勵自己，辦一流的學校，育一流的人才是作為校長的我的一種當然的責任和使命，我更樂于通過我和同事們不斷的努力來為學校注入新的榮譽?；谶@樣一種思維，在成績面前我總是保持著一份理智，對問題有一種更多的關注，講問題、講問題的成因，講解決問題的措施和辦法就成為了我思考問題的路徑。當然每所學校在發展過程中都會存在著不同的問題，只不過學校不同，問題的層次不同罷了，作為管理者的“問題意識”應該是一種基本的能力。正如任何事情都是辯證的統一，有時問題意識過度，難免激情不足，鼓動力缺乏，這也是我作為管理者的最大問題所在。

一年學校工作可圈可點，小學、初中教學質量連續多年保持全縣的領先地位，高中應屆生一本上線人數達91人，相較于過去有較大提高，總升學率達98%，位居全縣第一，學校以良好的教學質量向社會彰顯了品牌，我們集團能得以健康發展，得益于我們對質量的高度關注，每所學校都在當地占領了教學質量的高點，這也是民辦學校得以生存的根本。學校本學年經濟效益也穩步增長，達1118萬，第一次實現了可支配的贏利收入，這對于提高教師的待遇，激發全體教職工的工作積極性，增強對學校的認同度，都具有重大意義，當然與兄弟學校相比，我們的效益還不是很好，由于學校地處國貧縣，客觀的地域經濟環境，決定了學校經濟效益的快速增長依然任重而道遠。

董事長與林局最后對各位校長的述職進行了精當的點評，充分肯定每所學校一學年的工作，并給我們描繪了集團發展的愿景和方向。

1、確立好明確的集團發展目標：辦一流的教育，育一流的人才。集團未來戰略發展路徑：立足教育，拓展地產，重視新興產業；立足小學、初中，拓展普高，重視學前；立足上海，拓展中、西部，進入省會城市。

2、體現兩個主體。辦學以人為本，以教師為主體。加強對教師的培養培訓；鼓勵吸引優秀人才加盟；激發教師內在的積極性。教育以育人為本，以學生為主體。面向全體，全面發展；學生沒有差生，只有差異。

3、著力抓好“三課”——課程、課堂、課外。開足開齊國家課程，積極開設校本課程；高度重視對有效課堂的研究，從教法、學法、考法上提高課堂教學的效益；從科技、藝術、體育等方面積極開足豐富多彩的課外活動。力爭學校有特色、學生有特長、教師有特點。

4、積極推進四項工作。建設數字校園；拓展國際教育；建設平安綠色校園；做好黨團工作。

5、對校長的五點要求。有愛：要熱愛教育，提升職業境界，把事業作為生命，要愛教師，愛學生；有思想：立足于教育領域，通過不斷的學習、探索、實踐，形成為自己先進的辦學思想；有方法：講究領導藝術，具體管理過程中充滿人情味，做到原則性與靈活性結合，班子成員應用全局觀念，發揚協作精神，到位不越位，通氣不堵氣，補臺不撤臺；有創新務實的精神:立足于常規，做精做細做實我們的工作；有追求、有精神：淡薄名義，志存高遠。

二、專家講座——提升我們的眼界。

這次一共邀請了三位專家從不同的主題對我們進行了培訓。首先是由來自人資管理方面的專家徐鴻波先生主講了“問題分析與有效決策”的專題講座。徐老師以詼諧風趣的語言，清新活潑互動交流的方式，將講座內容深入淺出的向我們一一道來，在我們以小組具體實戰案例的分析研討中，學員們通過這種體驗式學習，基本掌握了面對問題的分析方法和形成有效決策的思維邏輯。能對不同的問題進行歸納與分類，能有效的對問題進行描述，能對產生問題的主要原因進行層層追問式的分析，5WHYS分析法：對象分析（何物）What；地點分析（何地）Where；時間分析（何時）When；人員分析（何人）Who；原因分析（為什么）Why。并能運用創意思考法，進行創

意解決問題方案的設計。

其次是由來自華東師范大學的吳剛教授給我們作了一場“國外基礎教育課程化與教育國際化”的專題講座。吳教授結合自己的孩子在國外學習的經歷，就目前西方國家的課程改革方向與幾門主要的課程結構進行了介紹。

1、修訂課程標準，突出基礎知識結構并滿足學生多樣化的需求。

2、多樣化的選修課程。

3、注重高中學科綜合化的滲透。

4、注重對學生綜合素質的評價，激勵學生拓寬視野，全面發展。

5、發展學生的非認知品質。

6、普遍開展項目學習。

7、廣泛實行分層教學，為創新人才培養奠定堅實的基礎。

8、目前流行的AP課程、IBO課程、A—Level課程、PGA課程結構特點等。使我們粗略的了解了國外課程改革的走向，也使我們從另外一種視角來審視今天我們所進行的課程改革。

最后，來自上海閔行區的楊彥平博士又從“教育教學中學生非智力因素的開發”就如何開發學生的學習力進行了交流。根據心理學的標準，非智力因素指與認知沒有直接關系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念、世m.airporthotelslisboa.com界觀等方面內容。非智力因素對學生具有動力作用、定向作用、鞏固作用、彌補作用。非智力因素的開發：樹立學生的學習信心、激發學生的學習興趣和求知欲望、激發學生的學習動機、樹立明確的學習與生活目標。特別是楊博士給我們介紹的情緒智力，使我們對傳統的智力概念又多了一層理解，“共情”情境運用提高個人的領導能力；通過加強時間管理、突破“舒適區”，提高適應能力、積極的個人改變、加強人際合作來對生活與職業中的自我進行管理。做人的三大基本素質：德商、智商、情商并重，才能使我們成功并享受人生的幸福。這些講座內容從教育、做人、做事的角度都給予我們很好的啟迪。

每次的學習都使我們在充分享受集團提供給我們的精神大餐，董事長多年堅持不解出巨資的對我們進行不同方式的培訓，這在民辦學校已實屬難得。身處于集團的這種學習文化氛圍中，我們的知識結構在變、思維模式在變、人生的境界也在變，在這不斷的變化之中，既成就了自我，也成就了我們所熱愛的這份事業。當然人生沒有極限，學習也將成為我的一種生活方式，我將以自己更快、更強的學習力，使我能更從容而優雅的行走在教育之路上。