物業經理人

三月雷鋒月演講稿

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  20**年三月雷鋒月演講稿

  雷鋒月

  親愛的老師們,同學們,大家好!這個月是3月,也是我們的學雷鋒月。雷鋒,大家都知道,他是一個一生都在為大家做好事的人。

  雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日-1962年8月15日,入伍不到3年,榮立一等功兩次,二等功一次,三等功三次。享年22歲,雷鋒出生于湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。

  雷鋒出生的時候,正是抗日戰爭時期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道:“我家里很窮,父親、母親、哥哥、弟弟,都死在民族敵人和階級敵人的手里,這血海深仇,我永遠銘記在心。”雷鋒從就小樂于助人,連他去世時也是因為幫助別人才殉職的。

  他的名言,每一句,甚至每一個字,都蘊含著深刻的道理。對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。——雷鋒

  不要以為做雷鋒非常難,我們學校里就有許多小雷鋒呢!瞧,我們08海燕班的李笑達、郝梓熙、周天驥三位小雷鋒,就在打掃衛生呢!他們放棄了中午出去玩兒的時間,來幫大家清掃樓道的衛生。你看,他們打掃的多仔細呀!一個在認真的擦墻,連一丁點兒污漬都不放過;一個在擦樓道的和班級的玻璃,一會兒用濕紙巾,一會用報紙,可仔細啦;另一個在掃地,把地面掃得亮晶晶的。完畢后,這三位小雷鋒,看著自己的勞動成果,自豪極了。

  我們小區里也有雷鋒啊,那就是……我的朋友,朱子陽!

  她也來學雷鋒,來清理小區的垃圾。朱子陽準備了一個塑料袋,一雙手套。她的眼睛像在掃描一樣看著每一處,但是很干凈。把整個小區都看了一遍,確實很干凈,就算有垃圾也都是新扔掉的。但朱子陽很高興,是為這些工作認真的叔叔阿姨感到高興。

  學雷鋒很簡單,只要你從點點滴滴的小事做起,慢慢會累積成大事。能做好小事的人,才能做好大事的。

篇2:三月風小學生中隊雷鋒月主題活動方案

  “三月風”小學生中隊雷鋒月主題活動方案

  一、教育目的

  1.懂得給別人送溫暖是美德,教育學生從小養成為他人服務的思想。

  2.通過組織全班同學在校義務服務,培養高尚情操,關心他人,樹精神文明班風。

  二、活動準備

  1.收集雷鋒的日記1-2篇,讀一讀,背一背。

  2.分小隊進行一次“雷鋒故事演講選拔賽”,推薦一名優勝者,準備參加班級的雷鋒故事演講。

  3.準備節目《護綠勞動》、《路遇盲人楊伯伯》(小品)。

  4.要求每個同學確定自己要做的服務內容,帶上必要的工具。

  5.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

  三、活動對象:三(2)中隊全體隊員

  四、指導教師:z

  五、活動過程

  主持人甲:三月里,到處吹拂著文明禮貌之風,每位同學十分注意從我做起,從每一件小事做起。為了讓文明禮貌、助人為樂之風吹進每一個同學的心田,班委決定,今天舉行“三月風”主題活動。

  主持人乙:三月,處處可見雷鋒;三月,是一個收獲的季節,每一個同學養成了良好的道德品質,班級里出現了喜人的景象。

 ?。w對答朗誦:班級的事,爭著做;同學的事,幫著做;他人的事,主動做;爭做文明合格生。)

  主持人甲:是啊,我們的同學處處以雷鋒叔叔為榜樣,時時銘記雷鋒叔叔的故事,請聽雷鋒叔叔的故事。(學生A講雷鋒叔叔的故事。故事梗概:有一次,雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多,就把座位讓給一位老人,自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子、給旅客倒水等,忙個不停。到沈陽換車的時候,雷鋒看見一位從山東來的大嫂,她急著要去吉林探親,可是不小心把車票和錢都丟了,雷鋒知道后,二話沒說,就用自己的津貼費為大嫂買了一張票m.airporthotelslisboa.com,送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個部隊的”雷鋒笑了笑,說:“我叫解放軍,住在中國?!保?/p>

 ?。ㄆ渌瑢W再講兩個故事,內容略)

  主持人乙:雷鋒叔叔的故事多么感人呀,我們同學的演講又是那么精彩,下面請老師評出最佳故事員。(教師評出獲獎選手,并予以鼓勵)

  主持人甲:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們獲得最佳故事員的光榮稱號。

  主持人乙:雷鋒叔叔對自己也是嚴格要求,記得他在日記里這樣寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!?/p>

  主持人甲:是啊,我們的同學在行動了,同學們成立了“學雷鋒小組”。請看小品:《護綠勞動》。

  學生B(旁白):愛護花草樹木,保持公共環境衛生,主動打掃衛生是雷鋒叔叔常做的???,我們班的護綠隊又在新村里勞動了。有的掃落葉,有的撿花壇中的雜物,有的在清理草地,有的在為小樹澆水,同學們干得可歡了。正在這時,一位手持拐杖的盲人跌倒在地。

 ?。ū硌菪∑贰堵酚雒と藯畈?。)學生C:老伯伯,您怎么了。盲人:噢,是我不小心摔了一下。學生C:摔疼了嗎您家住在哪兒盲人:我家住在祥和小區3幢。學生D:那我們送您回家好么盲人:謝謝,謝謝。(旁白:到了盲人家。)學生E:老伯伯,我來替你開門。盲人:老伴,是這些小朋友送我回來的。老奶奶:多謝你們,請到屋里坐吧!學生合:不用謝,老伯伯、老奶奶再見!

  主持乙:到處都有我們的“學雷鋒小組”,瞧,我們的老師又有行動了。

  教師:同學們,三月里,到處吹拂著學雷鋒、做好事的春風,我們特意組織同學義務為大家服務,現在我們的活動就正式開始,同學們說好不好

  學生齊:好。(各學生分組活動)

 ?。ㄐ@操場上擺上桌子,插好中隊旗。有各種服務項目:為你削鉛筆,為你整理書包,為你解答疑難,為你指導學習方法、傳授經驗……時間大約小時,接著回教室)

  教師:同學們,今天的主題活動辦得很成功。我很高興,因為今天的活動是由你們自己編導、自己主持的,內容豐富、氣氛活躍,大家不僅知道了雷鋒叔叔的許多故事,而且還為他人做了許多好事。通過這次活動,同學們要把學雷鋒、做好事活動深入持久地開展下去,人人爭當活雷鋒,讓這“三月風“吹遍我們校園的每一個角落。

篇3:鎮中學學習雷鋒月活動方案

  鎮中學“學習雷鋒月”活動方案

  一、活動目的:

  冬去春來,又逢一年一度的學習雷鋒精神活動的高潮階段,今年是老一輩革命家集體發出向“雷鋒同志學習”紀念活動48周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,為弘揚這一精神,加強公民思想道德建設,繼承和發揚愛國主義傳統,學校擬在三月份開展學習雷鋒精神系列活動,號召全體學生學習雷鋒精神,增強學生的助人為樂精神,改善學生的學習態度,培養學生的社會責任感,改變學生的生活觀念,并對廣大青少年學生進行愛國主義、集體主義的教育,引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  二、活動時間:20**年3月

  三、活動主題:揚雷鋒精神 建和諧文明校園

  四、活動內容

 ?。ㄒ唬┡e行以學雷鋒為主題的升旗儀式

  時間:3月7日(星期四)9:05分

  形式:通過“國旗下講話”環節,由學生代表向全校師生發起“向雷鋒同志學習”倡議,大力宣傳雷鋒事跡,營造教育氛圍。

 ?。ǘ┡e行“文明單位文明行”—未成年人思想道德建設系列活動啟動儀式(時間:3月7日下午)

  啟動儀式后,開展“美化校園”、“愛心獻社會”等實踐活動,組織全體師生在校園內及校園周圍、駐地馬路綠化帶進行白色垃圾清理。

 ?。ㄈ└靼嚅_展“學雷鋒,樹典型”主題班會,各班主任做好班會記錄并于3月11前上交政教處。

 ?。ㄋ模?月8日是國際勞動婦女節,各班開展感恩活動,感謝老師之情,感激父母之恩。學校開展“感恩父母”主題征文大賽,題目自擬,每班選出一篇優秀作品于3月15日前上交政教處,組織參加日照市“感恩父母”教育主題活動。

 ?。ㄎ澹╅_展“3·12”義務植樹和“3·15”維權系列活動(具體活動學校另行通知)

 ?。└靼喑鲆黄谟嘘P雷鋒精神主題黑板報。

  要求板報內容豐富,形式多樣,主體鮮明。學校將在3月18日組織人員進行檢查評比。

 ?。ㄆ撸╅_展“學雷鋒,樹新風”手抄報的評選活動。

  由七年級學生參與,各班自評出5副作品于3月20日前上交政教處,學校再評選出部分優秀作品,在學校宣傳欄內展覽。

 ?。ò耍╅_展“學習雷鋒,告別不良行為”活動。

  1、不亂丟垃圾,主動撿去地上的垃圾,不在教學樓吃零食;

  2、不在校內吃口香糖,不亂吐痰,主動清理地面、墻壁的污垢;

  3、不踐踏花草,不毀壞校園綠化;

  4、在校期間不喝酒、不吸煙,不攜帶管制工具、手機等進入校園;

  5、單車要擺放整齊,不騎英雄車,不在校園內、教學樓上追逐打鬧。

 ?。ň牛┮园嗉墳閱挝唤M織“學雷鋒”比賽活動

  1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起,節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,不吃或少吃零食。

  2、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神,自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

  3、尊敬師長,團結同學,熱情幫助每一位需要幫助的同學,友愛互助,創造和諧融洽的學校氛圍。

  4、積極參加“美化校園、愛心獻社會”等實踐活動。

 ?。ㄊ╅_展“學習雷鋒事跡”評選活動

  1、及時登記好本班典型事例,并寫好表揚稿上交政教處進行表揚;

  2、各班寫好 “學習雷鋒活動月” 總結,并將材料上交到政教處;

  3、評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人參加學?!皩W習雷鋒活動月”活動的先進評選。

  4、根據各班活動的開展,評選出“學習雷鋒活動月”活動先進班級、文明班級。

  通過系列活動的開展,把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外,形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

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