我愛足球

　　班級：

　　姓名：

　　指導教師：

　　我愛足球

　　“黑白的足球是我的愛，美麗的弧線在眼前劃開，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球隊才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的景觀，登上九霄最美的舞臺……”當唱起這首自編的《最炫足球風》時，就使我熱血沸騰。

　　我愛足球，我也愛觀看足球比賽，像西甲，英超，德甲，意甲等聯賽，我就非常喜愛。我也關注中國的甲級聯賽，更關注我們學校足球隊的各項比賽。一聽到學校有比賽，我就非常興奮，激動不已?？吹侥且粓鰣黾ち业谋荣?，我的心就也跟著澎湃起來。隊員們那踢球的智慧，勇氣，瀟灑的傳球、帶球動作，守門員精彩的撲救，使我欣喜若狂，讓我感覺渾身充滿了力量。我的每一根神經都跟著不斷運動的足球而動起來了。

　　他們勝利了，我跟著隊員們不停地歡呼，慶祝勝利，同時也告訴他們，不要驕傲，爭取下一次更大的勝利;他們失敗了，我會替他們感到惋惜，而默默地流下眼淚，看到隊員們那憋足了勁，不怕輸的精神，我又感到很欣慰，看來這次的失敗，會讓他們總結經驗教訓，查漏補缺，不斷提高和完善自己，為以后平時的訓練增加新目標及前進的方向。想一想足球精神和我們的學習精神是互相貫通的，我們的學習又何嘗不是這樣呢?

　　我們國家的國家足球隊，雖然現在沒有取得優異的成績，但是，我們作為中國人，不能抱怨國家教練員及隊員們的能力。我們國家足球運動起步晚，需要一個發展過程。除了教練員，運動員自身的努力和拼搏之外，還需要我們對他們永恒的熱愛和支持。我們愛足球，更要愛教練員和運動員，他們不僅給我們展現的是一場精彩的比賽，同時給我們展示的也是他們那種奮力拼搏，永不怕輸的精神，我們有什么理由不愛他們呢。歐洲及南美洲足球之所以發展迅速，踢的水平很高，因為他們國家的人民從小時候開始都熱愛足球，都喜歡踢足球，就像我們國家的乒乓球，環境塑造人。我們學校非常重視足球的發展，從建校一開始就成立了校足球隊，并聘請了有名的足球教練作為校足球隊的教練，若每一個學校都像我們學校一樣重視足球，熱愛足球，相信我們以后的國家隊一定會人才濟濟，取得優異的成績一定會為期不遠!

　　足球的魅力不僅僅是鮮花和掌聲，而它所展現出來的精神是多么的令人尊敬和崇拜，我愛足球，愛中國的足球，更愛我們學校的足球。

篇2：X小學校園小足球特色建設實施方案

　　某小學“校園小足球”特色建設實施方案

　　為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我?！靶@小足球”特色，現制定此實施方案。

　　一、學校組織機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　常務副組長：z

　　成員：z 各體育教師及各班主任

　　二、訓練安排

　?。ㄒ唬┯柧殨r間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）

　?。ǘ┗顒咏M織實施

　　1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

　　2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

　　3. 以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

　　4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

　　5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

　　6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

　　三、工作要求

　　1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

　　2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

　　3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

　　4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

　　四、普及與推廣保障措施

　　1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

　　2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

　　3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

　　4.校園足球相關指導工作列入績效考核。

篇3：鎮中心小學足球隊訓練計劃

　　鎮中心小學足球隊訓練計劃

　　一、指導思想:

　　進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養學生集體主義觀念，備戰小學生足球比賽。對足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在各級比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊打好基礎。

　　二、訓練對象

　　二到五年級足球隊員

　　三、訓練地點

　　學校足球場

　　四、訓練的基本任務

　?。ㄒ唬┨岣哧爢T的訓練比賽作風。

　　訓練作風方面：1、嚴格的組織紀律性

　　2、嚴格的訓練自覺性

　　比賽作風方面：1、培養良好的體育道德作風

　　2、培養勇猛頑強的踢球作風

　　3、嚴格的比賽紀律

　?。ǘ┤嫣岣哧爢T的基本技術

　　四、五年級：

　　1、提高隊員的傳接球的速度。

　　2、提高隊員的防守能力。

　　3、提高隊員運控球的保險系數。

　　4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

　　5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

　　6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

　　二、三年級：

　　1、提高隊員運控球能力。

　　2、掌握正確的傳接球技術。

　　3、學習簡單的傳切配合技術。

　　五、訓練的主要內容:

　　身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

　　技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

　?。ㄋ模┯柧氈饕夹g:

　　踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

　?。ㄎ澹鹦g:

　　二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。