土木工程暑期社會實踐報告
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學院土木工程學院
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姓名
學號15
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摘要1
正文2
一、實習基本情況:2
二、工程材料3
1.鋼筋3
2.水泥4
3.混凝土5
三、施工環節8
1.土石方工程8
2.鋼筋工程8
3.砌筑工程9
4.混凝土工程10
結束語12
謝辭14
參考文獻15
暑期實踐
工程材料
施工環節
土木工程暑期社會實踐報告
正文
一、實習基本情況:
1.實習時間:20**年7月15日—20**年7月30日
2.實習單位:
3.實習地點:
4.實習目的:
(1)通過實習對就業環境、工作情況等進行初步的認識,對工程施工進行整體認識,了解工程施工前期工作、施工過程、施工步驟等基本情況。
(2)理論聯系實際,在實習過程中運用所學過的制圖、測量、工程材料等知識,鞏固和深入理解已學的理論知識,并為后續學習增加感性認識和激發興趣。
(3)通過實習,了解施工的基本工藝、生產技術規范、及各工種的任務、職責與配合等,認識到施工是一個極具協調性的工作。
(4)通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,豐富自身閱歷,對今后就業擇業等做鋪墊,以便更好的選擇就業方向。
5.相關背景:
二、工程材料
1.鋼筋
建筑中所用通??煞譃殇摻Y構用鋼和鋼筋混凝土結構用鋼筋。鋼結構用鋼主要有普通碳素結構鋼和低合金結構鋼。鋼筋混凝土結構用鋼筋,按加工方法可分為:熱軋鋼筋、熱處理鋼筋、冷拉鋼筋等;按表面形狀可分為光面鋼筋和螺紋;鋼筋通常為低碳鋼。由于該工程為一般混凝土框架結構,所以不涉及鋼結構用鋼。在施工現場所用鋼筋為光圓鋼筋(HPB235)和螺紋鋼筋(HRB335、HRB400)居多,直徑由6到36mm不等。鋼筋是混凝土結構中的骨架,在混凝土結構中作用主要是受拉,其分類主要有受力鋼筋、架立鋼筋、分布鋼筋、箍筋等。受力筋顧名思義就是承受拉、壓應力的鋼筋;架立筋是用以固定梁內鋼箍的位置,構成梁內的鋼筋骨架;箍筋則是承受一部分斜拉應力,并固定受力筋的位置,多用于梁和柱內;分布筋用于屋面板、樓板內,與板的受力筋垂直布置,將承受的重量均勻地傳給受力筋,并起固定受力筋的位置等作用。
在現場施工過程中工人師傅常采用冷拉的方法將其調直,冷拉就是在常溫條件下對鋼筋施加拉力,進行拉伸。工人師傅們告訴我冷拉鋼筋可以將1米的鋼筋拉到1.1米左右,可以節省10%的鋼筋。聯系土木工程材料所學知識,冷拉不僅可以調直鋼筋、節約鋼材,還可以除銹,更重要的是冷拉過的鋼筋的發生塑性變形,使應力重新分布,屈服點提高,簡而言之就是其強度提高,但是韌性和塑性降低。同時,在課程中也學習到冷拉鋼筋的伸長率一般為20%—30%。
在土木工程材料課程中學過,鋼筋被氧化生銹后,生成的二氧化三鐵覆蓋在鋼筋表面,減弱了鋼筋與混凝土的凝結力,使結構強度降低。但是在施工現場卻發現對鋼筋的保護并不重視,上百噸鋼筋露天堆放,任其風吹雨淋,一些鋼筋表面已有一層鐵銹。詢問工長為何一次購置這么多鋼筋,其解釋為鋼筋價格波動快,低價時便大宗購入,降低成本。此外,導致鋼筋生銹的重要原因還有在配制混凝土時砂、石骨料中的氯離子的含量超標,氯離子可謂是混凝土結構中鋼筋殺手,對鋼筋有銹蝕作用,使得鋼筋強度降低、與混凝土的粘結力減弱,降低了結構的可靠性、安全性?;蛟S是因為工程較小,地方條件落后,施工現場對粗細骨料中氯離子的含量檢測不到位。通常放置鋼筋是需要下墊上蓋,以防止銹蝕的發生。
2.水泥
水泥,是一種粉狀水硬性無機膠凝材料,所謂水硬性膠凝材料就是加水攪拌后成漿體,能在空氣中硬化并且在水中更好的硬化,并能把砂、石等材料牢固地膠結在一起的材料。水泥按用途及性能分為:
通用水泥、專用水泥和特性水泥。一般土木建筑工程通常采用通用水泥,通用水泥主要是有:硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥和復合硅酸鹽水泥六大類水泥。在課程中學過,水泥的生產過程包括:生料的配制與粉磨、硅酸鹽水泥的煅燒和水泥熟料的粉磨,簡稱兩磨一燒。硅酸鹽水泥中硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁酸三鈣和鐵鋁酸四鈣為主要成分,其含量是決定水泥凝結時間、強度的主要因素;其他通用水泥中摻入了各種混合料,導致各種成分的含量不同,因此就決定了各種水泥的特性和用途各異。水泥的強度一般分為:42.5(R)、52.5(R)、62.5(R)等。在水泥的各項指標中凝結時間、體積安定性和強度是最重要的指標。
在施工現場隨處都可以看到水泥的用處,水泥在民用建筑施工中的用途主要有拌制鋼筋混凝土、拌制砂漿和防水等,一些白色水泥和彩色水泥則有裝飾作用。但是水泥卻不能像鋼筋一樣,不能一次性采購很多,水泥在運輸、堆放過程中切忌不能與水接觸,而且不宜長時間放置。水泥與水接觸便會發生水化作用,化學成分發生變化,固結成塊,變為廢品;水泥存放時間過長強度則會降低,一般而言,儲存三個月后的水泥其強度下降10%-20%,一年后降低25%-40%。在工地上,師傅們教我如何辨別水泥是否可以正常使用:能正常使用的水泥沒有受潮結塊現象,用手指捻水泥粉末,感到有顆粒細膩的感覺。若是劣質的水泥,開口檢查會有受潮和結塊現象,用手指捻水泥粉末,有粗糙感,在使用的時候強度低,黏性很差,不能滿足正常需要。
3.混凝土
混凝土是指由膠結料、粗細骨料、水以及需要加入的外加劑和礦物摻合料按適當比例拌制,經過均勻拌制、密實成型及養護硬化而成的人工石材?;炷辆哂性县S富,價格低廉,生產工藝簡單的特點,因而使其用量越來越大。同時混凝土還具有抗壓強度高,耐久性好,強度等級范圍寬等特點?;炷涟凑毡碛^密度的大小可分為:重混凝土、普通混凝土、輕質混凝土,這三種混凝土不同之處就是骨料的不同;按強度等級可分為:普通混凝土(強度等級為C7.5-C60)、高強混凝土(強度等級為C60-C100)、超高強混凝土(強度等級大于C100);按流動性分類可分為:干硬性混凝土、流動性混凝土、自流平(自密實)混凝土、泵送混凝土。除此之外還可以按照施工工藝、使用功能等分類,這里就不一一贅述。
混凝土是施工過程中最重要也是技術要求最高的材料,因為混凝土是有多種成分混合而成的材料,要控制混凝土的質量,首先就要控制其組成部分的選用種類和質量,其次是各成分之間的混合比例和搭配情況,最后是對混凝土的養護保養等措施的控制。
在施工現場,首先是要對原材料進行檢測。水泥作為混凝土的膠結材料,上文已描述粗略檢查是否變質,但是對于其核心性質,如強度、凝結時間等是要求送到城建局進行檢測,實習所在工地中是將水泥和用水泥做成的立方體塊進行送檢,用城建局檢測后,給出其強度值;在課程中所學檢測水泥體積安定性,在我實習期間內,并未檢測。同時在我所實習的工地上,膠結材料只有水泥一種,沒有添加其他諸如粉煤灰、高爐礦渣等混合材料。砂石骨料是組成混凝土的骨架,在課程中所學是要進行系度模數的計算和篩分試驗,確定其粗細、優劣程度以及搭配方法;再者是檢測砂石骨料的含泥量、氯離子的含量等。但是,在實習工地上對所用砂石骨料的檢測基本上都沒有進行,砂石的粗細程度、含泥量等基本上都是靠經驗進行確定,通過詢問工人師傅、工長得知,他們對老師強調的氯離子含量這個名詞一無所知。
其次,拌制混凝土的重要環節還有計算配合比,簡而言之就是計算單位體積或者單位質量混凝土需要膠結材料(水泥)、粗細骨料、水以及外加劑等各自的用量。首先要確定配制強度,然后通過水泥實測強度等數值按照所需強度等級初步確定出水膠比并修正,其次,選擇每1m3混凝土的用水量,同時由水膠比就可以計算混凝土的膠凝材料用量(水泥),選取合理砂率,計算1m3混凝土中砂、石骨料的用量,最后根據砂石骨料實際含水量對水的用量進行調整。若是使用減水劑等外加劑的話,還要考慮其影響來做調整。實習前本打算在施工現場實際計算混凝土配合比,以檢驗學習成果。但是由于本地條件落后、施工水平有限,施工現場沒有攪拌站,也不不進行配合比計算,所需混凝土也是靠經驗又混凝土攪拌機進行拌制。
在很多大城市,商品混凝土已經占據了很大的市場,商品混凝土是以集中攪拌、遠距離運輸的方式向施工工地提供現澆混凝土;是現代混凝土與現代化施工工藝的結合的高科技建材產品,嚴格地講商品混凝土是指混凝土的工藝和產品,而不是混凝土的品種,它應包括大流動性混凝土、流態混凝土、泵送混凝土、高強混凝土、大體積混凝土、防滲抗裂混凝土或高性能混凝土等。但是我所在的實習工地上沒有使用商品混凝土,經過詢問得知,整個縣里面的工地上都還在使用傳統混凝土拌制,沒有使用商品混凝土,盡管我縣有一個大型水泥廠,但是卻還沒有建成商品混凝土攪拌站。
最后良好的養護保養措施也是混凝土工程起著關鍵作用的一個環節。在施工現場的工長告訴我,以他的經驗來看,他認為一個良好的混凝土工程,保養比攪拌時候的配合比以及原材料的檢測更為重要,沒有良好的后期保養,有再好的材料、再好的技術也是白搭。當然,對他的看法,我個人不敢茍同,這可能是他對原材料、配合比的重要性沒有具體的認識導致的,但是確實,良好的后期保養是很重要的。如果早期的混凝土所處的環境不能保持充分的濕度,可能造成混凝土中水分的大量蒸發,一方面會影響水泥的繼續水化,另一方面因干縮而是混凝土在低強度狀態下承受干縮引起的拉應力,致使混凝土表面出現裂縫,影響混凝土的強度?;炷翝矒v后能逐漸凝結硬化,主要是因為水泥水化作用的結果,而水化作用需要適當的濕度和溫度。在混凝土澆筑完畢后,應在12h以內加以覆蓋和澆水;干硬性混凝土應于澆筑完畢后立即進行養護。
三、施工環節
1.土石方工程
土木工程中,常見的土石方工程有:
場地平整、基坑與管溝開挖、路基開挖、人防工程開挖、地坪填土,以及基坑回填等。其施工特點是面廣,量大,勞動繁重,施工條件復雜。
本次實習期間,該項目已經完成大部分土石方工程,故沒有具體參與到其中,但請教工長后了解到,一般地基與基礎的做法是:首先開挖基坑(基槽),然后做基礎,最后進行回填。而基礎按其受力特點分類可分為:剛性基礎和非剛性基礎;按構造型式分為:條形基礎、獨立式基礎、井格式基礎、片筏式基礎及箱形基礎。該工程的基礎是獨立式基礎。同時,還認識到土石方開挖過程中的一些需要注意的問題:首先是開挖前要認真閱讀當地地質勘測資料,密切關注地下水,必要時應采取打井降低地下水水位等措施,防止基坑突涌;此外還要看開挖處巖層情況,以確定開挖的坡度、高度,防止坍塌,以免造成安全事故。
2.鋼筋工程
鋼筋是構成整個結構的骨架,鋼筋工程的施工工藝主要有:鋼筋加工制作、鋼筋安裝與檢查以及鋼筋接長等。鋼筋加工制作階段主要使用的工程機械有:鋼筋冷拉機、調直機、彎曲機、切斷機、電弧焊機、電渣壓力焊機等。鋼筋加工制作時,要將鋼筋加工表與設計圖復核,檢查下料表是否有錯誤和遺漏,對每種鋼筋要按下料表檢查是否達到要求,經過這兩道檢查后,再按下料表放出實樣,試制合格后方可成批制作,加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。
鋼筋加工制作主要包含以下內容:(1)鋼筋表面應潔凈(2)鋼筋調直,可用機械或人工調直。(3)鋼筋切斷應根據鋼筋號、直徑、長度和數量,長短搭配,先斷長料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節約鋼材。(4)鋼筋彎鉤或彎曲:①鋼筋彎鉤。形式有三種:半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。②彎起鋼筋。中間部位彎折處的彎曲直徑D,不小于鋼筋直徑的5倍。③箍筋。箍筋的末端應作彎鉤,彎鉤形式應符合設計要求。
鋼筋安裝與檢查主要是將加工制作好的各類鋼筋按不同功能進行綁扎,鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符,核對無誤后方可進行綁扎。一般采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。
鋼筋接長過程中優先采用機械接長,套筒擠壓連接技術,其余鋼筋接長,水平筋采用對焊與電弧焊,豎向筋優先采用電渣壓力焊。大于Φ25豎向鋼筋采用套筒擠壓連接。但是在我所實習的工地中鋼筋的接長基本上都用焊接的方法,并未見到機械接長的方法,查閱資料后得知機械接長鋼筋主要使用套筒進行連接,對鋼筋的性能影響較小,不會改變其塑性、脆性等。
3.砌筑工程
砌體工程是指在建筑工程中使用普通黏土磚、承重黏土空心磚、蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚、各種中小型砌塊和石材等材料進行砌筑的工程。包括砌磚、石、砌塊及輕質墻板等內容。由于在本地技術相對落后,砌筑使用的磚主要是普通粘土磚,其他類型的磚使用相對較少。普通粘土磚有紅磚和青磚之分,工人師傅給我介紹燒制過程中自然冷卻生成的是紅磚(完全氧化時生成三氧化二鐵呈紅色),而如果在燒制過程中加水冷卻則會生成青磚(粘土中的鐵不完全氧化而生成四氧化三鐵則呈青色)。查閱資料后得知,青磚的抗氧化、抗大氣腐蝕性要優于紅磚。磚砌體的施工過程有抄平,放線,擺磚,立皮數桿,掛線,砌磚,勾縫等工序,砌筑240mm墻的形式主要有一丁一順和三順一丁。很有意思的是在砌筑磚墻時每一層磚的單位是用“皮”來界定的,一皮磚即為一層磚。砌筑工程的膠結材料一般是水泥砂漿,砂漿應進行強度檢驗,同樣的將水泥砂漿做成立方體塊,送到當地城建局進行檢測。
4.混凝土工程
混凝土的在建筑材料中的地位就決定了混凝土工程的重要性,從廣義上講,混凝土工程包括鋼筋工程、模板工程和混凝土工程,是建筑施工中的主導工種工程,無論在人力、物力消耗和對工期的影響方面都占非常重要的地位。在上述工程材料中混凝土的原料、混凝土的施工配料、混凝土的保養等都已敘述,這里重點敘述混凝土的澆筑與振搗。
在拌制混凝土時有兩個重要的指標需要檢測,即為混凝土坍落度和混凝土和易性。坍落度主要是指混凝土的塑化性能和可泵性能,具體來說就是保證施工的正常進行的指標,不同的混凝土,不同的工程需要的坍落度是不一樣的,應根據建筑物的結構斷面、鋼筋含量、運輸距離、澆注方法、運輸方式、振搗能力和氣候等條件決定,在選定配合比時應綜合考慮,并宜采用較小的坍落度。例如泵送混凝土的坍落度相對要大一些,以便更好的運輸。在土木工程材料課程中學過,坍落度的測試方法是用一個上口100mm、下口200mm、高300mm喇叭狀的塌落度桶,灌入混凝土分三次填裝,每次填裝后用搗錘沿桶壁均勻由外向內擊25下,搗實后,抹平。然后拔起桶,混凝土因自重產生塌落現象,用桶高(300mm)減去塌落后混凝土最高點的高度,稱為塌落度?;炷梁鸵仔园ɑ炷恋谋K?,流動性和粘聚性。和易性是指混凝土是否易于施工操作和均勻密實的性能,是一個很綜合的性能其中包含流動性、
粘聚性和保水性。影響和易性主要有用水量、水灰比、砂率以及包括水泥品種、骨料條件、時間和溫度、外加劑等幾個方面。由于在課程中做過坍落度試驗,故在實習現場我參與了坍落度試驗,一共做過兩次實驗,每次坍落度都偏大,聯系所學內容,我認為是加入一些細沙便可改善,我的建議也得到了工長的認可。
在工地中學習到多層鋼筋混凝土框架結構的澆筑流程:先澆搗柱子,在柱子澆搗完畢后,停歇1~1.5h,使混凝土達到一定強度后,再澆搗梁和板。振搗方式分為人工振搗和機械振搗兩種:人工振搗是利用搗錘或插釬等工具的沖擊力來使混凝土密實成型,其效率低、效果差;機械振搗是將振動器的振動力傳給混凝土,使之發生強迫振動而密實成型,其效率高、質量好。在振搗過程過,我也親身感受了一下平板振動器和插入式振動器的使用。
結束語
轉眼間,為期兩周的認識性實習就已經結束,盡管實習時間不長,但卻使我對本專業有了更進一步的了解,也對自己從事這個行業的能力、素質有了初步的認識與定位,這次的經歷使我受益匪淺,收獲頗多。首先,我認識到了工作態度的重要性,積極主動,認真負責這將是今后引導我在學習、工作的信條。我們只有積極主動、認真負責的工作才會贏得別人的信任,敢于把重要的擔子交給自己,為自己贏來提升自身價值的機會。同時我也學習到了一些人際交往和待人處事的方法。在人與人的交往中,不論做任何事情,都必須有主動性和積極性,要學會和周圍的人溝通交流、相互幫助;良好的交往技巧是我們事業成功的重要保障。在交往中,我們需要學會適應、學會改變,通過學習別人的處理事務的方式方法來提高我們的能力。其次,在本次實習過程中,直接或間接的運用了《土木工程材料》、《房屋建筑學》等一些課程的知識,使我更加直觀的認識所學內容,同時起到了鞏固知識的作用;不僅如此,給我感受較深的是我們所學的知識和實際的工作還是有一定的差距,正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,所以只有通過實踐,才能真正領會知識。然而,遺憾的是我所學習的專業知識還很少,在施工現場,大部分時間就只能參與到我所熟悉的一些環節中,當然這就激發了我對后續《結構力學》、《混凝土基本原理》等專業課程的學習興趣。最后,我深深體會到:謙虛,認真的學習態度也是必不可少的。知識,永遠是人類力量的來源。我們必須在工作中勤于動腦,勤于學習。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教,或者自己查閱資料解決,以便積累經驗。古人云“三人行,必有我師焉”,我們應該樹立終身學習的觀念,無論是在什么工作崗位上,總有我們需要學習的東西。
謝辭
參考文獻
[1]王雪松,李必瑜.《房屋建筑學》.
武漢理工大學出版社.20**
[2]彭小芹.《土木工程材料》.
重慶大學出版社.20**
[3]混凝土.
[4]鋼筋施工質量標準。百度百科.
篇2:土木工程專業暑期社會實踐報告
土木工程專業暑期社會實踐報告
學院:建筑工程學院
姓名:*
班級:土木**班
學號:
目錄
一、前言…………………………………………………………………………3
二、工程概況……………………………………………………………………3
三、實習內容……………………………………………………………………4
3.1利用全站儀放置樁位………………………………………………………4
3.2樁基資料編寫…………………………………………………………………6
3.3樁基知識學習…………………………………………………………………7
四、收獲與體會…………………………………………………………………9
4.1學習與人交往…………………………………………………………………9
4.2適應工地生活…………………………………………………………………9
4.3工地學習在點滴……………………………………………………………10
五、實習小結…………………………………………………………………………10
一、前言
為了充分利用暑假時間,認識建筑工地的整個施工過程,增強對建筑結構,生產技術,施工管理以及技術經濟的實際認識,理解并運用所學土木工程專業的知識,培養和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力,按照學院的教學安排,自20**年7月9日至20**年8月20日,我選擇在江蘇龍海建工集團鎮江分公司的工地進行實習。
二、工程概況
工程名稱:鎮江新區大路姚橋堤防達標工程大路鎮管理用房
本工程為框架結構,建筑面積3738m2,建筑設防烈度為7度,使用年限50年,耐火等級為二級,抗震等級為三級。本工程建筑場地類別為(III)類,場地是(無)液化場地?;A類型采用鉆孔灌注樁基礎?;A設計等級為丙級。
三、實習內容
在我實習期間,本項目正在進行基礎結構的施工,我主要參與了一下幾方面的工作:
3.1、利用全站儀放置樁位
全站儀放樣步驟:
(1)野外作業前準備工作
1)檢查全站儀是否在鑒定證書合格期內,確定是否為可用正常設備;
2)檢視全站儀腳螺旋和微調等螺旋是否在初始零位置;儀器箱內量高鋼尺,海拔儀和溫度計等工具是否齊全;
3)在全站儀中新建項目,將已知控制點坐標和放樣點設計坐標上傳到全站儀的新建項目中。
(2)到達作業現場后,打開儀器箱,在已知控制點處架設全站儀,并開機預熱2-3分鐘,查看海拔儀和溫度計,讀取氣壓和溫度,并輸入全站儀的指定項目中。
(3)對中整平全站儀,進行測站定向工作。
1)輸入測站點點號A,全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,確認后量取和輸入儀器高;
2)詢問和輸入后視點點號B,全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,詢問和輸入后視點棱鏡高,最后回報確認后視點點號及棱鏡高。
3)望遠鏡瞄準后視點棱鏡,然后按測量鍵并確認,完成測站后視定向工作。
4)定向起算邊長的檢核:使用全戰儀內的放樣功能,放樣后視點B,檢查起算邊長誤差是否符合精度,通常實測邊長與坐標反算邊長的相對誤差應小于1/4000。否則,測站點或后視點就有問題。
(4)開始放樣工作。
1)輸入放樣點點號,全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,并顯示放樣點與測站點的方向和距離。
2)將水平度盤旋轉到放樣點方向,并鎖定水平度盤,使用望遠鏡粗瞄,指導司尺員到達預定放樣點方向上,通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。
3)指導司尺員調整棱鏡,使棱鏡在望遠鏡視線以內,最終到達全戰儀望遠鏡十字絲附近,然后測量距離,全戰儀顯示當前棱鏡位置的前后偏距,并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離。
4)接近放樣點設計坐標位置處時,望遠鏡瞄準棱鏡桿根部,指導司尺員調整方向,使得棱鏡桿根部位于望遠鏡豎絲方向上,然后搏動豎直方向瞄準棱鏡,再次測量距離,再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離,直至最終放樣點的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求。
(在以上放樣過程中,水平度盤始終鎖定在放樣點的方向上,測量員須指導司尺員來調整棱鏡位置到達指定的方向)
5)方向和距離偏差在1-3cm內時,確認并通知司尺員釘樁,觀測員必須鎖定水平度盤且關注釘樁的方向,釘樁時須指導釘樁人,確保讓十字絲豎絲切在木樁的中心(保證方向),以及木樁前后不能偏移過大(保證距離),釘下木樁后,須在樁頂再次立好棱鏡進行方向和距離的微調(如果位置不在樁頂面上,可以敲擊木樁進行少量的調整,然后使用混凝土澆筑固定),達到放樣精度要求后,在木樁上釘下小釘子后再次架上棱鏡。詢問棱鏡高,測站修改棱鏡高后,進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程,可對比設計坐標和實際放樣點的坐標,準確放樣的話距離和方向的平面偏差不超過5mm。
(5)向甲方現場人員指認放樣點樁位,并在放樣交驗單上簽字確認。
(6)放樣完成后,回到室內從全戰儀導出放樣點樁位的實測坐標和高程,并編寫放樣報告書,如放樣交驗單,放樣點坐標表等。
3.2、樁基資料編寫
我主要負責編寫了以下兩種資料:鉆孔樁鉆進記錄(旋轉鉆)、鉆孔樁水下混凝土灌注記錄。
在打樁過程中,每根樁都要做好詳細記錄,以便備案和審查。資料雖然種類不多,但是每天一臺樁基從早到晚打樁卻需要花費很多時間跟蹤進度。打樁順序為先打試樁,再打工程樁。
樁的靜荷載試驗根數不應少于總樁數的1%,且不少于三根,當總樁數少于50根時,不應少于2根。
3.3樁基知識學習
本項目鉆孔灌注樁樁長為24m,樁身直徑600mm。鉆孔樁鋼筋骨架總長24.60m,骨架分三節:9+6.92+9=24.92m。不難看出三節加起來長度要比骨架總長多了0.32m,那是因為骨架直接焊接需要有搭接長度。如果單面搭接則搭接長度為10d,d為鋼筋直徑。本工程即采用單面搭接。
本工程采用泥漿護壁,泥漿的功能有防止孔壁坍塌的功能,也能懸浮排出土渣。鉆孔灌注樁泥漿的三大指標有:泥漿比重,含砂率和黏度。這些指標可通過實驗獲得。在現場師傅也帶著我做了這些實驗。
泥漿比重需要利用泥漿比重計測定,測定方法其實很簡單:
(1)、取下杯蓋,裝滿欲測鉆井液試樣,如鉆井液中浸入氣泡,需輕輕敲鉆井液杯,直至氣泡溢出杯外(如測水泥時需要擺動水泥泥漿25次)
(2)、將杯蓋重新蓋上,并轉動直并蓋緊,使多余的鉆井液和空氣從蓋的中間小孔擠出。
(3)、將秤體外表面及杯蓋上多余的鉆井液擦試干凈。
(4)、將秤體主刀刃對準刀口,放于支承座上。
(5)、將砝碼移到主刀刃附近,然后再緩緩向右移動砝碼,使杠桿主尺保持水平的平衡位置(杠桿主尺的平衡,可用水平氣泡測量是否平衡)。
(6)、讀數:砝碼左測邊線所對的刻線就是所測鉆井液的比重。
含砂率和黏度測定不具體闡述,方法也不難。
樁基的主要施工方法如下:測量放線、埋設護筒、鉆機就位、鉆進、清孔、鋼筋籠加工及安放、混凝土灌注。在這些施工過程中,每一步都有其必要性,不可缺少。樁基質量控制內容包括成孔深度控制,灌注樁質量控制。在施工過程中,常見的一些施工問題有:(1)塌孔、漏漿、流砂。(2)鉆孔偏移傾斜。(3)縮頸。具體應對措施可以查看施工手冊或相關技術規范。
四、收獲與體會
4.1學會與人交往
工地上的人際關系非常復雜,不像學校里,你想學習技術人家不一定就想教你,你需要耐心和細心,在別人面前一定要低調,表現出自己謙虛好學的態度。剛到工地的時候,我在的宿舍加我一共三個人,其中有一個人開始一段時間對我愛理不理的,我和他講話基本不回應,這讓我很是受挫。但是我很快調整心態,我告訴自己,如果這是自己工作的同事,我需要天天面對他,如果搞不好關系最后只是給自己多添加個陌生人或者仇人,如果我放低姿態去和他親近,多多的做些力所能及的事,比如宿舍搞搞衛生,去幫忙打個水,這類小事雖然人人都能做,但是如果你去做了,人家就會對你上點心。我不覺得這是大材小用或者覺得我本科生去給你們端茶倒水打掃衛生就是比你們等級低。
在工地,一定要學會放低姿態,任何人都可以成為你的師傅,多學多問才能學習更多。
4.2適應工地生活
剛開始幾天,我不太適應工地的生活,感覺一個字就是“累”。工地條件不如學校那么安逸。有些工地條件好,有些可能差到不行,這些都不是我們能左右的。所以剛開始可能有點不適應。但是我既然選擇就業去工地,就已經做好了吃苦的準備。我們可能沒有那先年輕白領那么光鮮亮麗,但是我們在自己的崗位上創造財富,那么我們變不會低人一等。
工地生活可能很簡單枯燥,白天上班,除了陰雨天無雙休日。晚上只能在宿舍,思念著遠方的親人,而不像在城市生活著的人們那樣有豐富的夜生活。但是這樣單調的生活給了我們更多思考的時間。我們在孤獨時候思念遠方的親戚,思考自己今后的職業道路,為著理想默默努力,可能大半夜還在加班或者看圖紙。但是這樣的生活是我們需要習慣的,我們不怕寂寞,就怕沒了奮斗的精神。
4.3工地學習在點滴
工地上的事物是很繁雜龐大的系統,不是幾天就能學習全面的。更主要的是,在工地,沒有人會像學校老師那樣,花大把大把的時間來教你知識技能,別人沒時間,你也沒時間。甚至有些時候,人家壓根都不想教你,這時候學習就要靠自己的機靈和點滴積累了。
工地上,一定要多觀察,多問,多看,多想??梢园巡欢牡胤脚南聛?,等晚上回去查閱資料。也可以在現場問從事這方面的工人。千萬不要小看那些工人,他們每個人都是在某方面的專家,而你,只是個略知一二的新人,所以一定要多問身邊的人,然后迅速記下,最好是用筆記本記下,空閑時候拿出來多看多記。
五、實習小結
剛開始實習的時候,第一個體會到的是一個字——“累”,但后來慢慢的就習慣了,因為一直都在學校讀書,沒有經歷過大風大浪,這次暑期社會實踐由于學院要求嚴格,所以必須認真對待,絲毫不敢馬虎。實習磨練了我的意志,使我做好準備去迎接即將到來的工作。
在項目部同事相處的這一個多月時間里,我學到了很多東西:
首先,我學會了什么叫團隊精神。施工員要做的工作,至少需要幾個人來互相配合,就拿放樣來說,至少需要兩個人,一個操作全站儀,一個樹棱鏡。而且這兩者之間需要有配合,才能更高效的完成這些工作。
其次,我體會到了賺錢的辛苦和不易,不管是哪行哪業,我們賺錢多少都與我們的付出成正比,因此,我也慢慢養成了勤儉節約的好習慣。在學校里的時候不知錢來的那么的不易,所以花錢大手大腳,現在想想覺得有點虧欠爸媽。
其三,我通過和同事的相處,學會了與人溝通。雖然在學校也要與舍友,與同學,與老師溝通,但是畢竟進入了社會,人就會變得復雜,所以進入社會后的人際交往我還有很多需要學習。在工地上工作是比較枯燥的,每天都反復幾樣工作,如果與周圍同事關系不處理好,很容易就會被隔離開來。這樣一個人在工地就會很孤單,會很影響自己的工作積極性的。