學生習作:讀《三國演義》有感
這周我終于拜讀完了《三國演義》這本名著，我真是太佩服作者羅貫了，我想知道他是怎么把這本書寫得這樣生動、具體，文中1許多英雄好漢塑造得個個個性鮮明，活靈活現。東吳孫權，西蜀劉備，北魏曹操，三國鼎立，烽火狼煙，戰爭不斷，最后被曹操統一天下。
這本書有很多著名的故事，如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰”“七擒孟獲……
這本書中的角色都各有特長，如諸葛亮神機妙算，料事如神，老奸巨猾又十分謹慎的曹操，過五關斬六將的關羽，心胸狹隘的周瑜，攻無不克的趙云……這些都是著名的文官武將，他們每一個人都令后人稱贊。
我特別敬佩諸葛亮，因為他飽讀詩書 http://m.airporthotelslisboa.com/ ，滿腹經綸，又識大體，顧大局?！度龂萘x》中他的故事最多，比如：”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等，但不管他怎樣厲害最終都沒有用，因為劉備死后劉禪繼位他只想吃喝玩樂，最終導致蜀國滅亡。諸葛亮寫《出師表》死也不放心阿斗。
當我讀完這本書后，我不禁恨幼主劉禪，我恨不得穿越過去讓他重視一下國家大事。讓他學他的父親，親賢臣，遠小人!重振朝綱。
看完這本書后，我覺得自己也應該多讀書，雖然不能像諸葛亮一樣才智過人，但起碼也要做一個腦子夠用的人吧。
”書籍是人類進步的階梯“這正是我們應該好好領悟的一句話，我們應該、多讀書，讀好書，好讀書，做一個像諸葛亮一樣的人，上知天文下知地理!做一個對社會有用的人!讓書給我們智慧，讓知識武裝我們的頭腦，從而讓我們有個美好的未來吧!
姚老師點評:你抓住一個感想的切入點，對滿腹經綸的諸葛亮的敬佩，闡述自己觀點多讀書，讀好書，讓知識給我們美好的未來。做到了精讀多感。
篇2：后勤物業人讀書分享：《三國演義》第61回
后勤物業人讀書分享--《三國演義》第61回
《三國演義》第61回：東吳孫權與大將呂蒙對話說過一句話：“人無遠慮，必有近憂”用以肯定呂蒙的謀略。這句出自春秋·孔丘《論語·衛靈公》：“子曰：人無遠慮，必有近憂?！币馑际牵喝朔彩菦]有長遠的考慮，就必然會出現憂慮的事情。表明凡事應從長遠打算，不能只顧眼前，若目光短淺，則憂患必至。
書中是呂蒙為應對曹操進犯向孫權獻策建議吳軍在江邊筑城，吳軍善于水戰且吳地多水大家都感覺打得贏就打，打不贏就上船沒必要這樣費勁筑城。呂蒙認為真正打仗時候，相互糾纏，到時不敵想下船估計就來不及了，孫權就是用的這句“人無遠慮，必有近憂”給了呂蒙以肯定采納了呂蒙的建議。后來的實際證明這一建議確實是遠慮，而解了吳軍的近憂。
實際的工作中雖然不會像戰事這樣可能決定國家軍隊命運，但凡事不做籌謀，事先做好預案安排，急來臨時抱佛腳，往往事倍功半，搞得自己一團糟。
最典型的示例就像我們物管處有應急預案來應對各種突發事件，試想沒有應急預案，沒有事先準備好的沙袋、防滑牌等物資準備，沒有相應的處理流程報告流程，我們的區域里如果出現爆管事件，就會是領導不知道當然無法及時組織協調，即使來了很多人都不知道開展哪些預定業務以及如何開展，開展應對的時候又發現沒有相關的耗材，那現場的亂勁應該很難想像，事故損失可能會被無限擴大。
每日開展工作也是一樣的，工作備忘錄提醒我每天該要完成什么任務，但不是等到了今天才想今天的事，這樣做只能手忙腳亂，還忙不好，我都是把近幾天，近一周的工作梳理出來，然后要么預作安排，要么先完成大部分，能夠提前完成的就提前完成，然后每個完成任務劃溝。沒完成的分析原因不斷創造條件甚至尋求幫助來完成。所以我工作起來還是比較有條理的。
這是我在讀書中，讀《三國演義》中，從“人無遠慮，必有近憂”這句話中得到的啟示。
實際上閱讀更多的意義在于不斷獲取知識資訊的同時，潛移默化的影響著我們的品行性情，書是人類最好的老師，也是怡情修身的鏡子，愿朋友們多讀書，讀好書。
篇3：學生習作:讀《三國演義》有感
學生習作:讀《三國演義》有感
這周我終于拜讀完了《三國演義》這本名著，我真是太佩服作者羅貫了，我想知道他是怎么把這本書寫得這樣生動、具體，文中1許多英雄好漢塑造得個個個性鮮明，活靈活現。東吳孫權，西蜀劉備，北魏曹操，三國鼎立，烽火狼煙，戰爭不斷，最后被曹操統一天下。
這本書有很多著名的故事，如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰”“七擒孟獲……
這本書中的角色都各有特長，如諸葛亮神機妙算，料事如神，老奸巨猾又十分謹慎的曹操，過五關斬六將的關羽，心胸狹隘的周瑜，攻無不克的趙云……這些都是著名的文官武將，他們每一個人都令后人稱贊。
我特別敬佩諸葛亮，因為他飽讀詩書 http://m.airporthotelslisboa.com/ ，滿腹經綸，又識大體，顧大局?！度龂萘x》中他的故事最多，比如：”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等，但不管他怎樣厲害最終都沒有用，因為劉備死后劉禪繼位他只想吃喝玩樂，最終導致蜀國滅亡。諸葛亮寫《出師表》死也不放心阿斗。
當我讀完這本書后，我不禁恨幼主劉禪，我恨不得穿越過去讓他重視一下國家大事。讓他學他的父親，親賢臣，遠小人!重振朝綱。
看完這本書后，我覺得自己也應該多讀書，雖然不能像諸葛亮一樣才智過人，但起碼也要做一個腦子夠用的人吧。
”書籍是人類進步的階梯“這正是我們應該好好領悟的一句話，我們應該、多讀書，讀好書，好讀書，做一個像諸葛亮一樣的人，上知天文下知地理!做一個對社會有用的人!讓書給我們智慧，讓知識武裝我們的頭腦，從而讓我們有個美好的未來吧!
姚老師點評:你抓住一個感想的切入點，對滿腹經綸的諸葛亮的敬佩，闡述自己觀點多讀書，讀好書，讓知識給我們美好的未來。做到了精讀多感。