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成為一名??粕乙粯幽軌驅崿F人生價值。三年我沒有放松過學習,依然嚴格要求自己,終于取得了長足的進步。光陰如梭,三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯系實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
此外,課余時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統,熟悉網頁設計;一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識,并取得了優異成績。
三年的校生活只是我人生路上的一小段,通過系統化、理論化的學習;我學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
2.
大學三年中,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學三年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。
在學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優異的成績,我就會對自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上,我利用課余時間經常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書,成績優秀。學習固然是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰勝自己。在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創造了良好的環境。在日常生活中:我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育,尤其是足球和乒乓球,曾參加院足球隊,參加班足球隊并獲院足球聯賽冠軍。我還喜歡上網,利用網絡獲取更新更多的知識,不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作,可以有更大的空間來證明自己,發展自己!
篇2:X師范高等??茖W校后勤管理處工作計劃
某師范高等??茖W校后勤管理處20**年工作計劃
指導思想:以學校中長期發展規劃綱要、“十二五”發展規劃和五個行動計劃及學校提升辦學層次規劃為總指引,以做好提升辦學層次各項工作為目標,以基礎建設年和加強后勤內部規范化、精細化管理為20**年的工作重點,進一步深化節約型校園建設,完善各項制度、措施建設,為學校提升辦學層次提供硬件支持和后勤保障。
一、以提升辦學層次為年度工作重點,做好基本建設年各項基礎設施建設工作,為升格辦學提供硬件支持。20**年是學校辦學層次提升年,根據學?!笆濉卑l展規劃以及學校提升辦學層次的需要,將以加強學?;A設施建設為重點,進一步改善辦學條件,不斷滿足學校辦學規模和專業建設的需求,為升格辦學提供硬件支持。根據需要,認真調研,深入分析,充分論證,及時做好立項申請、選址定位、規劃設計、施工安排等前期準備工作,計劃建設各類教學及輔助用房8個,共計12個單體4.9萬㎡。
建設項目一覽表
建設項目
基本功能
建設規模
單價
投資預算
規劃選址
具體時間安排:
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20**年放假前,對建設計劃的項目內容、建設規模、功能定位、投資預算等再作進一步的征求意見和論證完善,春節前完成單體方案初步設計、規劃選址、工程概算、工程結算原則和意向確定。
20**年2月中旬,完成單體方案設計論證和施工圖設計委托。
20**年3月中旬完成施工圖設計并報審,辦理完成一切可能的施工手續(施工招標、監理招標、規劃許可、施工許可等),開工前期各項準備工作壓茬進行。
20**年3月上旬開工挖槽,根據施工圖預算與施工合同編制資金計劃與安排,新建工程同時開工(單體方案設計論證通過,先開工基礎土石方,計劃3月底完成基礎土石方,5月1日前完成基礎施工,8月底完成主體封頂,20**年年底完成外墻裝飾、門窗安裝及內墻抹灰、拆除塔吊、外架等。
20**年5月1日前,完成室外配套、室內安裝、室內裝飾及功能用房精裝、內部設施配套;5月份竣工驗收,交付使用。
學生公寓建設,根據新學年使用需要,集中一切人力、物力、財力和精力,20**年3月初開工,4月上旬完成基礎,6月底完成主體,8月底竣工驗收,9月份投入使用。
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20**年春節前,招標確定施工隊伍、監理公司、審計公司;成立建房監督小組,學校確定建房集資辦法及建房標準;A戶型完成戶型考察、方案意見征求,確定戶型方案,選址定位,基礎勘探及施工圖設計等前期準備工作。
春節后,做好施工組織及管理調度,20**年3月初開挖基礎,4月上旬完成基礎施工,6月底主體封頂,8月底竣工驗收,9月份(教師節前)具備分房條件。
結合升格辦學需要,積極爭取政府及相關部門支持,做好學校升本所需土地手續辦理和建設征地工作。征用土地辦理手續需用資金7400萬元,辦理學校房產證需用資金2400萬元,合計9800萬元。
二、加強精細化管理,進一步提升后勤內部規范化管理水平。以建設節約型校園為目標,全面提高精細化管理水平,制定各專業科室精細化管理目標和措施。根據科室職能的劃分分別制定各自的規范化、精細化管理實施方案和措施。主要從校園管理、飲食服務、物業管理等方面作為切入點,全面做好規范化、精細化管理,完善精細化管理考核辦法,嚴格執行每周工作檢查制度,進一步提升內部管理水平,為教育教學服好務。
三、加強成本核算,完善統一配送,全面提升飲食管理水平。飲食管理中心將繼續以完善原材料統一配送,嚴格控制經營利潤,加大日常管理力度,以杜絕安全事故發生為工作基礎,采取各種措施,提升飲食質量,控制飲食價格;嚴格執行食堂經營準入制度。適時引進有資質、有實力的大型餐飲公司入校經營,依靠餐飲公司的力量,提升飲食管理水平和檔次,全力服務師生。繼續推行學生參與管理制度,加強與學生溝通交流,定期召開學生生活會議,全方位提升飲食服務水平
四、完善各項措施,加大管理力度,提升物業服務水平。進一步完善物業管理制度、監督控制考核、內部管理架構等管理機制。完善物業管理實施辦法,明確職責,明確獎罰,加大對物業的檢查管理力度,進一步提高物業工作的主動性、積極性。強化其服務職能,整合內部資源,嚴格執行定期考核反饋制度及獎懲制度。
五、鞏固校園環境建設成果,繼續做好景觀綠化提升,爭創省級花園式單位。景觀綠化工作將繼續按照學校的整體工作目標和思路,突出重點,精細化管理,集中力量建設精品工程,確保景觀綠化水平有新的提高。以校園總體規劃為依據,充分挖掘潛力,在保證質量的前提下,努力增加綠化體量。嚴格工作質量標準,強化過程管理,落實景觀綠化精細化管理制度,做好各項準備工作,爭創省級花園式單位。20**年景觀綠化建設(完善)項目:
1、文園:景觀綠化已基本結束,完善“書”處一廊架建設,據原確定的規劃設計方案,急需確定“書”、“畫”主題,最終完善文園修讀點
建設。計劃20**年5月份完成。2、輔路:目前,西段已完成,計劃20**年5月份據規劃設計方案完成東段綠化。
3、慧園:“慧園景觀綠化改造提升工程項目”在校慶前已據規劃設計方案完成甬路鋪裝、種植土回填、地形細整等前期準備工作。為降低造價,目前綠化以校內苗木移植為主。尚需購買10株大棗樹,10株柿子樹,完善棗園、柿子園等園中園項目,地被植物考慮以中葉麥冬為主。20**年5月份完成。
4、環山路:邀請園林專家到環山路現場考察并最終確定—東山環山路行道樹栽植法桐492株,西山環山路栽植白蠟310株,并在部分道路節點處栽植花灌木,完善“雙山環山路景觀大道”項目。計劃20**年5月份完成。
5、雙山“采摘園”:目前正在進行“采摘園”項目規劃、選址等前期準備工作,計劃以淄博鄉土經濟樹木為主,最終建成“軟棗園、柿子園、冬棗園、蘋果園、梨園、櫻桃園、桃園、石榴園、葡萄園、核桃園、花椒園、香椿園、山楂園”等采摘園,形成我校綠化的特色項目——“都市農業生態觀光采摘園”。20**年5月份完成。
6、花室:外出考察,邀請專家現場考察論證選好址,確定好花室功能定位、規模,計劃20**年4月份完成花室的土建工作。
7、潤園:現由市規劃設計院正根據規劃設計方案設計施工圖紙,重點進行水面景觀提升、綠化改造提升、休讀設施建設及石刻園建設。20**年3月開工,20**年7月完成。
8、辦公樓東側:休讀點名稱待定,即原辦公樓東側兩塊大地,原種植百日紅、櫻花、紫葉李、青桐、鵝掌楸等苗木?,F已邀請市規劃設計院等單位來校進行了現場考察,目前正在進行設計,計劃建成一休讀公園。20**年5月開工,10月份完成。
9、爭創省級花園式單位:我校省級花園式驗收各項準備工作已基本具備,計劃明年下半年等待驗收組的驗收。
六、落實各種節能措施,推進節約型校園建設。充分利用技術、管理各項措施,加大日常能源管理的力度和檢查頻率,實施能源動態過程管理;完善節約型校園建設考核辦法和實施細則,充分利用學團、社團組織,在學校開展 “創建節約型校園”專題活動,營造建設節約型校園文化氛圍,做到宣傳到位,常抓不懈,使節約型校園建設成為師生員工的自覺行為;利用各種先進管理經驗和節能設施設備,大力推進節約型校園建設。
七、以教育教學為中心,做好后勤各項常規服務工作。充分發揮后勤部門“三服務,兩育人”的服務思想。始終以全心全意為全校師生服務為宗旨,積極主動地做好學校和領導交辦的各項工作。全面提高工作的積極性、主動性,全力服務全校師生。對廣大師生提出的問題和困難及時給予答復和解決,以教學為中心,全力做好后勤各項常規服務工作。
后勤管理處
20**年12月9日
篇3:醫藥高等??茖W校公開招聘人員面試方案
醫藥高等??茖W校20**年公開招聘人員面試方案
根據*zz省委組織部、zz省人力資源和社會保障廳《關于印發〈zz省事業單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》(湘人社發【20**】45號)和《zz省衛生廳直屬事業單位公開招聘方案》要求,結合學校建設和發展的迫切需要,面向社會公開招聘緊缺的專業技術和管理人員。為做好公開招聘面試工作,特制定本招聘面試方案。
一、組織領導
學校成立面試工作領導小組和面試評委小組,學校招聘工作領導小組即面試工作領導小組,負責資格復審、面試及崗位能力考核的全面工作,工作領小組辦公室設人力資源部,負責組織協調工作。面試評委小組由7人組成,其中外聘評委4人,校內評委3人。
二、基本原則
堅持德才兼備、以德為先,公平公正、綜合考評、擇優錄用的原則,確保招聘人員的綜合素質。
三、面試時間、地點及要求
時間:20**年11月27日上午9:00
地點:zz中醫藥高等??茖W校東校區辦公樓面試室
要求:面試人員需攜帶本人身份證、畢業證(學歷證)、學位證、專業技術職稱證、執業資格證等原件在8:30前到zz中醫藥高等??茖W校東校區辦公樓五樓人力資源部報到及進行資格復審。
四、面試考核內容
面試包括綜合素質測試和崗位能力考核,綜合素質測試是根據招聘崗位的特點,從普通話水平、儀表儀態、表達能力、思維能力、對崗位的認識、個人特長等各方面進行測試;崗位能力考核包括專業技術崗位的試教或技能考核和管理崗位的管理基本知識和管理能力考核。
1.綜合素質測試:時間不超過約8分鐘,以自我介紹為主,主要內容包括:
?、判彰?、年齡、政治面貌、籍貫、特長,應聘的崗位;
?、飘厴I學校和時間,所學專業與研究方向,學術科研水平與論文發表情況;工作或實踐經歷;
?、窃谧x期間獲得的主要獎勵或榮譽,在學校黨團組織或學生會擔任職務的情況;
?、葘笉徫坏恼J識及有何優勢;
?、善渌枰f明的問題。
2.崗位能力考核:時間不超過30分鐘,由各相關部門根據崗位要求制定考核方案。
五、成績評定
1.評分比例
?、啪C合素質測試40%
?、茘徫荒芰己?0%
面試綜合評分合格線為60分,即面試人員面試綜合分達到60分以上(含60分)方有資格進入體檢、考核環節。
2.評分標準
《zz中醫藥高等??茖W校人才招聘綜合素質測評表》、《zz中醫藥高等??茖W校人才招聘試教評估表》、各有關崗位測試試題及評分標準。
面試結束后,由人力資源部、紀檢和工會有關人員組成統分組逐一統分,最后由人力資源部分崗位按總分由高到低對面試人員進行排名(面試綜合成績達到60分及以上的人員),交校黨委會集體研究,按1:1確定各崗位進入體檢、考核的人員名單。
二0**年**月**日