入黨個人自我鑒定2篇

我叫***，性別男，漢族，現為中國共青團員，是****學院計算機專業的學生。

我****年**月**日出生于**省**市**村的一個農民家庭，父母親皆是無專無術唯在家務農的普通農民。父親很沒有知識，很多事情只有靠母親去考慮。母親應該算是一個比較有知識的，初中時她和我的姨媽就一直爭著年級的第一名與第二名，但因為當時重男輕女的卦建而沒有再上高中。年輕時還當了婦女主任。但現在母親對在家種田無怨無悔，可以說是任勞任怨，而且也是逆來順受的。母親很上進，兩年前就在家種起了臍橙，現在雖然還沒有收獲，但相信在父母親的精心照料下，現在枝葉茂盛的果樹在他日定會帶動我們家走出貧困的!從小母親對我們的教育可以說是與眾不同的，她允許我們自由自在的做事，只要不違法不范矩。用母親的話說，范錯與成功都是你們自己的，成功會給你們自信，能發現和增加你們自己的興趣，而范錯也會讓你們自己成長更快，并且，隨著時代的變遷，很多的事情你們比我們還更知道。因此，在母親的這種教育方式下，我很小就變得獨立，堅強。所以說，我現在的成功，必須第一個感謝有這樣的一個好母親。我們幾兄妹也都很為有這樣的一個母親而感到自豪和驕傲。

四年來，本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

在貧窮的家鄉默默的讀完了小學，****年**月上了初中，在****年宣誓光榮的加入了中國共產主義青年團，成為一名中國共青團團員，開始接收團的教育。在老師的領導下，經常和其它團干一起去大街上、敬老院等地方做義務勞動，也因為勞動很積極不久加入了學校的學生會。那時我很珍惜各種難得的機會加入了多種學習興趣小組，努力的學習和工作，先后當過勞動委員、紀律委員和班長，尤其是在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累，很受老師們的歡喜。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我逐漸有了對黨的認識。

戴著鮮艷的紅領巾走過中學時代，****年上了**市職業中專，讀計算機應用專業。當時的學校黨支書記知道我們家鄉有一個在解放開過坦克打過戰的前輩，所以在各方面對我很好，我也從他的身上開始慢慢地萌發了要加入中國共產黨的想法，在他的建議下我在學生會中擔任干部，在領導和老師的教育中成長。參加過第十八、十九屆全國青年少年計算機奧林匹克noip競賽，取得了較好的成績，記得第十九屆競賽時全省只有我一個中職生參加最后的復賽。也在****年先后獲得微軟的atc產品高手認證和atc技術專家認證，在其它的技術技能比賽中均取得了很好的佳績。我為我自己也為學校尊光。后來為了能更好的學習專業技術轉了高考班。在高中的四年里先后兩次被評為“優秀團干”，多次被評“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習積極分子”等榮譽?，F在我了解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是對黨有充分的認識，有堅定的入黨的信念，能在漫漫中自清，能以身作則，嚴以律已，真正在實際行動中，在點點滴滴中關心、幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。從開始懂事的初中到成人的現在，我時刻都刻苦努力學習，把自家的貧窮當作學習上的另一動力，各處爭當優秀，一直在班級或學校的學生組織擔任干部職務，永遠把真誠與責任放在第一，想別人不想與想不到的，做別人不做與做不到的，讓能做的人做得更好。在平時的學習和生活中，用心生活，以誠待人，努力幫助同學，關心集體，積極組織和參加各種活動。先后組織過“雷鋒精神永遠銘記在人心”、

“傳承革命傳統，紀念長征勝利**周年”、

“紀念長征勝利**周年大型簽名活動”、“青年杯”籃球賽、“共沐春風同創和諧”、“傳播溫暖灑播陽光”等系列主題活動，取得很好成績，為支部為班級獲得了榮譽，在學院起到了很好的模范表率作用，受到學生和領導的歡迎和贊，也使班級同學、團支部團員們在這些活動中在系列活動中從多方面得到了很大進步。

在團和黨的教育下，我自發的從其他一些黨的理論書籍、報紙、書本和網上學習了更多的有關團、黨的知識，提高了自已的理論水平、思想覺悟。

作為一名新世紀的有志青年，應該加入先進的黨組織中去，接受先進的思想的熏陶，提高自身的思想覺悟和實踐能力。因此更加提高了自己的自信和對黨的虔誠。

當然我也深刻認識到自己的不足，寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

[入黨個人自我鑒定范本]入黨個人自我鑒定（2）

199*年9月2日，我懷著童年的夢想上了內江市中心萬小。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師張麗不萍。從她那里我知道了許多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。那時我雖然還小，但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師經常告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學

補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了少先隊大隊長的職務，由于表現突出，被評為優秀干部、三好學生等。

上中學后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，使我有了想要加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在200*年5月4日加入了中國共產主義青年團。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。

高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段?？墒俏覜]有表現出任何退縮的跡象，努力學習。憑著我的數學功底，我擔任了班上的數學科代表，工作認真，務真務實。感謝我高一的物理老師，是他教會了我物理，教會了我勇于創新的精神，此間我在曾多次物理考試中排名第一。每一次考驗都深深地激化了我的進取心。感謝我的數學老師，年級教務主任，是他引領我發現了數學的美，同時協助我自學了微積分，線性代數，組合數學，解析代數等大學數學課程，我的高中數學老師孟老師是我真正的人生啟蒙教師。

**年我加入了河南省信陽市71811部隊，

部隊是一個大融爐，在部隊你要嚴格按規章制度執行，一日三餐，按時按點，休息集合，分毫不差。有時候你會覺得很枯燥，但它在時刻磨煉你的意志，讓你更堅強。受過軍隊的熏陶和洗禮后，你會深深體會到人的堅強意志、信念和鐵的紀律的重要意義；會變的有責任感，對自己所做的事負責任；會感受到軍人那良好的生活習慣，朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣，培養品質和磨礪意志。

部隊訓練的過程中，經歷了兩個驚心動魄的事件。**年是50年一遇的雪災突襲南部，我部隊接到上級通知，前往災區。在這里讓我理解了“眾志成城”這個詞語的含義與分量。其次同一年中5月12日是四川汶川縣8級地震，造成巨大的人員傷亡及財產損失。各相關搶險救援隊伍爭分奪秒搶修公路和受損公共設施，努力爭取救援人員在最短的時間內抵達重災區。這充分表明，在黨和政府心中，在全體救援人員心中，人民生命高于一切。

我會牢牢記住我是一名中國軍人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，我會在現在和以后的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、*思想、鄧小理論作為自己的行動指南。并絕對支持以**為領導的中國共產黨的一切活動。我會利用自己的特長，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效祖國。

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篇2：入黨積極分子培訓體會

　　入黨積極分子培訓體會

　　20**年12月6日，我有幸參加了z鎮黨委組織的入黨積極分子短期集中培訓，培訓時間雖短，但獲益頗多。通過對“***”重要思想、黨的先進性、章程、黨的基礎知識的學習，使我對黨的性質、黨的指導思想、黨的奮斗目標以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識，明確了黨員的權利和義務，堅定了為共產主義事業奮斗終身的理想信念。

　　下面是我學習后的一些心得體會。

　　第一、 通過學習，提高了自己的馬克思主義政治理論修養。

　　第二、通過學習，進一步認識了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。

　　第三、通過學習，端正了自己的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第四、通過學習，明確了自己作為一名文化工作者所肩負的責任感和使命感。

　　通過此次培訓，我充分認識到學習的重要性，懂得培訓學習根本目的是貫徹從嚴治黨，保證發展新黨員質量的需要，同時也是入黨積極分子自身素質的需要。我們必須要堅持理論聯系實際的學風，在學習中密切聯系自己的思想實際和工作實際，全面提高自身覺悟和素質。

　　以上就是我參加培訓學習的一些心得體會。這次培訓受益匪淺，讓我明確了在平時的學習工作中，都應該以黨員的標準嚴格要求自己，要加強黨性修養和鍛煉，樹立高尚的道德情操，不斷充實自己，提高自己，完善自己，爭取早日加入中國共產黨。

篇3：學院實訓中心深入黨群眾路線教育實踐活動實施方案

　　學院實訓中心深入黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《*ZZ市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結合實訓中心實際，現就實訓中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提出如下實施意見：

　　一、總體要求

　　以全體黨員參與為基礎，以貫徹落實中央八項規定、省委《實施意見》、市委和學院十項規定為切入點，堅決反對“四風”，切實增強群眾觀念，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，，為建設陜西一流、全國知名、特色鮮明的高職強院提供堅強保證。

　　堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重嚴格要求、嚴格督導，確保教育實踐活動不走過場。

　　二、組織領導

　　夯實領導責任。成立實訓中心黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，劉燕京同志任組長，任云龍同志任副組長。

　　三、目標任務

　?。ㄒ唬├喂虡淞⑷罕娪^念。教育黨員干部站穩群眾立場，堅持一切為了師生、一切依靠師生，教育黨員干部掌握群眾工作方法，堅持從師生中來、到師生中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策執行機制。

　?。ǘ┲鉀Q“四風”問題。堅決扭住反對“四風”這個重點不放松，切實改進作風。反對形式主義，弄虛作假、心浮氣躁、學用脫節、不求實效等問題，真正把心思用在干事創業上，在改進學風、文風、會風和工作作風上下功夫；反對官僚主義，著重解決脫離師生、脫離實際、不負責任，要深入實際、深入基層，虛心向師生學習，在密切聯系師生、提高工作效率和服務質量上下功夫；反對享樂主義，著重解決盲目樂觀、安于現狀、貪圖享受，危機意識、擔當意識淡薄，責任心、敬業精神缺乏，開拓創新意識不強，在艱苦創業、厲行節約、反對浪費上下功夫；反對奢靡之風，著重解決鋪張浪費、貪大求洋、講排場、擺闊氣等問題，在廉潔自律、勤儉辦學上下功夫。

　?。ㄈ┡μ嵘漳芰?。大力提升服務教學、服務學生、服務社會水平，立足區域經濟發展和社會產業布局對人才的要求，制定實訓建設方案，為社會培養高素質高技能專業人才。

　　加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，加強干部隊伍建設，建設服務意識強、服務能力強、服務作風好的基層黨員干部隊伍。

　　四、方法步驟

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見（40天）

　　重點搞好動員部署、學習教育、專題討論、聽取意見等工作，提高黨員干部思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性。召開動員會，做出工作安排。

　　1.開展“三問三學”活動，深化學習教育。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”三個主題，開展專題討論，突出“學理論、學政策、學先進”三個重點，采取集體學習、個人自學、專題研討等靈活多樣、務實管用的方式，組織黨員干部學習《章程》、***主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神、ZZ職院精神，學習*****大、十八屆三中全會精神和*xxx一系列重要講話，學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會和市委六屆五次、七次、八次全會精神及省、市委主要領導同志和院黨委書記講話。學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述選編》等規定教材以及《第一批教育實踐活動資料匯編》等相關材料。

　　2.繼續深化調研活動，聽取師生意見。廣泛征求師生的意見和建議，圍繞工作作風、服務態度、工作效率等方面的問題，征求意見和建議，充分吸收運用調研成果，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評（60天）

　　圍繞為民務實清廉主題，按照“大排查、大檢修、大掃除”要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，進行黨性分析和自我剖析，積極開展批評和自我批評。

　　1.找準找實突出問題。實訓中心黨支部要認真分析干部群眾提出的意見和建議，深刻查找“四風”問題在本單位本部門的具體表現，找準癥結，對準焦距，抓住要害。要深挖“四風”問題產生的根源，對班子的問題要從領導干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風上找原因。黨員干部以《章程》為鏡，找出“四風”問題在自身的具體表現和原因。

　　2.撰寫對照檢查材料。認真撰寫對照檢查材料。主要內容包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況，“四風”問題具體表現、典型事例，產生問題的原因分析，今后努力方向和改進措施，并在一定范圍內征求意見。認真思考，反復修改，逐級上報審查簽字。

　　3.開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，會上，要以整風精神，嚴肅認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實事求是，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”的目的。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制（40天）

　　重點是針對作風方面存在的突出問題和關系師生切身利益的具體問題，制定落實整改方案，建立長效機制。

　　1.上下聯動整改。要認真制定整改方案和措施，明確任務書、時間表和責任人。實行開門整改，向師生作出整改承諾，及時公布整改情況，請師生評價和監督。2.開展專項整治。發揚“釘釘子”精神，用“準、狠、韌”的勁頭，重點抓好專項整治。一是抓文風會風集中治理。進一步突出制度的剛性約束。二是抓管理效能集中治理。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，進一步解決黨員干部管理水平偏低、服務態度生硬、辦事效率不高的問題。

　　3.強化正風肅紀。堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病等。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施；

　　4.深化“媒體公示、銷號辦結”。堅持邊學習、邊調研、邊整改，對征集到的問題逐一登記，建立臺賬，在學院網站進行公示，接受師生監督。實行問題交辦銷號制，明確責任主體、工作舉措和解決時限，解決一件、銷號一件。

　　5.建立健全長效機制。按照于法周延、于事

簡便的原則，圍繞貫徹落實中央八項規定精神，解決“四風”方面突出問題，建立健全合法規、行得通、易操作、管長遠的制度規定，推動改進作風制度化。

　　五、原則要求

　　開展教育實踐活動，要緊緊圍繞全院教育教學工作大局，堅持教育實踐活動與反對“四風”相結合，與解決實際問題相結合，與加強內涵建設相結合，與推動當前教育教學工作相結合，做到“七個貫穿始終”。

　?。ㄒ唬┌褜W習教育貫穿始終。（二）把反對“四風”貫穿始終。

　?。ㄈ┌杨I導帶頭貫穿始終。（四）把師生參與貫穿始終。

　?。ㄎ澹┌褑栴}整改貫穿始終。（六）把制度建設貫穿始終。

　?。ㄆ撸┌淹苿庸ぷ髫灤┦冀K。