教師節老教師代表發言稿

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尊敬的各位領導,各位同仁,親愛的同學們:

大家下午好!

今天是第二十七屆教師節,站在這里,作為學校高級教師的代表發言,心情格外的激動,同時也感到非常的榮幸.首先,請允許我向在座各位領導,各位

正在為##中學的今天和明天辛勤播種,揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候!祝我們大家教師節快樂!

時間飛逝,轉眼之間,自己走上教學崗位已經整整29個年頭,其中有十五年的春夏秋冬是在##中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的.如今在不知不覺之中,我已步入老教師的行列,而且已經是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師.盡管如此,我對教育事業的追求永遠都是年輕的,永遠都不會改變.我想,作為一名高級教師,一位老教師,我更應該在各個方面都起到率先垂范的作用,為年輕的教師帶好頭,為學校青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻.就像我跟我的學生們說的那樣,“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位,但我的教育理念,教育思想不會落伍.我把自己看作是學校最有活力的教師之一.

“其實,我們在座的每一位教師,當我們不久前,幾年前,十幾年前,幾十年前,我們做出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻,把智慧奉獻,把希望播種時,我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦,而我們卻義無反顧地選擇了它,因為我們深信,教師雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師雖不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望.

沿著近三十年的教壇之路走來,我也曾像今天的青年教師一樣,有年輕氣盛的躁動,有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮.從最初把教師作為一種職業,到如今把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我,完善自我的方式,其間苦與樂只有自己才知道.但我深愛教師這份職業,我知道作為教師,我們肩上所肩負的責任和重擔.正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻.

在座的各位同仁都知道,世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我.這是我們每一位教師專業發展的必經之路,青年教師需要這樣去做,有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我,不斷地自我完善,我們不能也不該在已有的光環下陶醉,使自己寶貴的經驗和智慧之星過早地隕落.

我們同樣需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展.尤其是如今,瞬息萬變的社會,個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止.我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育教學中的新情況,新問題;我們需要加強學習,潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們更需要勇于創新,不斷探索,以打造曙中教育的新領域,新境界.

各位同仁,前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創.

最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康,工作順利,節日快樂!

篇2：中學獲獎教師代表發言稿

　　中學獲獎教師代表發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們；

　　大家下午好！

　　昨天，第24個教師節剛剛走過，再這里請允許我代表所有的家長和學生　向各位　老師說一聲：您們辛苦了！在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導　和　老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為一名人民教師，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘，就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。

　　“教師”她代表著一份責任，她代表著一種使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我培養的是祖國的棟梁。我不是未來，但我的事業是民族的未來。學生，是祖國的未來和希望，教師應該把 “一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”當作我們的執著追求。

　　作為一名年輕教師，我有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其中，雖然也有過失落，但，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教書育人的偉大和神圣。

　　人心齊，泰山移。在07-08學年中，我校取得了輝煌的成績，九年級畢業會考合格率在全縣第一，實考名列第二，綜合排名第四。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，09年我校一定會取得更優異的成績。

　　最后，　祝愿老師們身體健康，祝愿同學們學習進步，謝謝大家！

篇3：高三誓師大會教師代表發言稿范文(5)

　　高三誓師大會教師代表發言稿范文（5）

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　同學們，光陰似箭，歲月如梭??！曾幾何時，你們帶著滿臉的笑意，懷揣七彩的夢想，踏進天門中學的大門，彈指一揮間，你們已走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們已來到激情如火的高三時節。春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情　冬雪飄飛里有你們堅定的足跡。兩年多的高中生活，讓你們從一個稚氣懵懂的少年成長為一個獨立的有責任感的共和國公民。之所以說是公民，是因為在高三這一年里，我們在座的絕大部分同學會度過18歲生日，那時你們將是一個獨立的有責任感的共和國公民。十八歲意味著獨立、責任，憑著你的精神財富、知識力量、品格底蘊去迎接激烈的競爭和生活與學業的磨練。

　　臺灣作家龍應臺曾說過：“我們最終極的負責對象，千山萬水走到最后還是自己?！敝灰覀儗W會自尊、自愛、自強、自立，懷揣夢想與責任上路，養成一種真實豐盈的情懷，埋首于功課，既不凌空虛行，也不匍匐卑行，腳踏實地，咬咬牙，扛自己的擔，認自己的賬，瑣碎的日子也將堆砌成偉大的人生。

　　這是我要講的第一點，高三了，做一個對自己負責任的人。

　　第二點，高三了，要學會學習。學會學習，意味著同學們在系統化知識獲取的過程中要掌握學習的本質，同學們不能只是呆板的吸取知識，單一的練習時被動的接受灌輸，而是應該有意識地培養自己的思維能力，有目的的歸納自己的學習方法，有針對性的查漏補缺，對所學的知識能質疑，對所學的內容能總結，對所學的方法能反思，對未來的領域能探索。我總結成四句話，落實基礎是前提，提高能力是根本，科學計劃是關鍵，良好素質是保證。

　　第三點，高三最能培養人堅忍不拔的意志品質，奮發向上的精神。

　　如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。那么我說高三是一杯咖啡，當你問別人它是什么味道時，所有的人都會告訴你相同的答案：很苦！其實，苦味只是人們的第一感覺。我們要做自己的調味師，將這杯苦咖啡調得氣香味美！

　　沒有經歷過高三的人生是不完整的人生，他將看不到風雨過后美麗的彩虹。高三的學習必然繁重艱苦，但我堅信，態度決定一切！當我們以積極、健康、樂觀進取的態度來面對時，學習和生活的過程就會變成充滿樂趣，能不斷感受到進步的喜悅。高考是知識、能力、速度、心理的競爭；是實力、智力、毅力的檢驗；是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，人生的閱歷 會變得豐富；經歷過高考的人，人生的色彩 會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪 會變得渺??；經歷過高考的人，整個人生都會因此 而變得更有內涵。有人說得好：“不苦不累，高三沒味；不拼不搏 ，等于白活！”

　　第四，老師的承諾。

　　作為你們的老師，能夠陪伴你們一同走過生命中最亮麗的高三時節，我深感榮幸。同時，你們經歷過的酸甜苦辣，我們也看在眼里，記在心頭。我知道：晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書，繁星綴滿天空之后你們仍在教室里專注的做題，每日快速而簡單的三餐，雪片般飛來的試卷，無不見證著你們的辛苦與疲倦。不過，你們并不是孤獨的，你們的身后，有我們——一群甘愿奉獻、與你們并肩作戰的老師！在接下來的兩百天里，一定會更苦更累的，因為有許多難題等待著你們去攻克，有許多的原理等待著你們去理解，有許多的知識等待著你們去識記。

　　也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻我們師生共同承擔，風霜雨雪我們師生同舟共濟！我們“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

　　同學們，不管我們現在是名列前茅還是暫居人后，我們都還有兩百天的時間。這是幸福與痛苦相交雜的兩百天，這是壓力與競爭聯手轟擊的兩百天，這是智慧與奮斗相碰撞的兩百天，這是身體與意志聯手抗爭的兩百天，這是十二年的苦讀，十二年的期待，最后沖刺的兩百天！這兩百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運；這兩百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經歷幾次這樣的兩百天？讓我們從現在開始，充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏。請相信：

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　同學們，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。奮戰兩百天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰兩百天，讓智慧與希望在六月里閃光，奮戰兩百天，讓百年天中再創輝煌！

　　謝謝大家！