職業評估測驗

　　完成下列問卷。對每個句子，圈出最能描述你的感覺的答案。根據下列標準選擇：

　　SA=很贊同 A=贊同 D=不贊同 SD=最不贊同

　　1、我寧愿離開公司，也不愿在我的專業領域之外獲得晉升。 SA A D SD

　　2、在某個專業技術領域成為一個杰出的專業人員，對我來說很重要。SA A D SD

　　3、對我來說，不受組織限制的職業很重要。

　　4、我總是在尋找那種能夠給我提供為別人服務機會的職業。

　　5、對我來說，能夠提供各種各樣的工作任務和工作項目的職業很重要。

　　6、晉升到總經理的位置上對我來說很重要!

　　7、我愿意認同一個組織和這個組織所擁有的尊嚴。

　　8、我寧愿呆在現在的地理位置，也不愿意因為調動而搬到別的地方去。

　　在創立新的企業時能運用到我的技能對我而言非常重要。

　　希望能晉升到組織的一定層次，那樣我的決策就可以發揮作用了。

　　我認為自己更像一個全才，而不是獻身于某個領域的專才。

　　我認為職業生涯中永無止境的挑戰很重要。

　　認同一個有權威的或有尊嚴的雇主對我來說很重要。

　　參與多種領域的工作活動很刺激，這是我的職業生涯的基本動機。

　　不管處于哪個層次，監督、影響、領導、控制別人對我來說都很重要。

　　為了使我的整體生活環境很穩定，我寧愿犧牲些自主性。

　　組織是否能通過有保障的工作、福利和良好的退休待遇來提供安全的工作，對我來說很重要。

　　在我的職業生涯中，我主要關心自由和自主性。

　　只要我直接參與創造的產品很多，我的事業積極性就很高。

　　我希望別人通過了解我所在的組織和我的工作，而認同我的價值。

　　在重要的活動中能否利用我的能力和才智，這對于我很重要。

　　被別人認出頭銜和地位對我來說很重要。

　　允許我有最大的自由度來選擇工作內容和工作時間的職業對我來說很重要。

　　能夠給我提供大量靈活性的職業對我來說很重要。

　　我愿意處于總經理的位置。

　　我希望別人通過我的職業來認可我。

　　只有當管理職位在我的專長領域之內時，我才接受它。

　　我現在寧愿呆在這個地方，也不愿因為晉升或新工作任務而搬家。

　　我想賺取大筆錢財，以向自己和別人證明我很能干。

　　我希望能處于這樣一個職位，它可以讓我發揮自己的分析才能，同時又可以監督別人。

　　在我的職業生涯中，我一直因在各種不同的工作領域中施展我的才華而激勵。

　　我在自己的職業中所所真正需要的是永無止境的挑戰。

　　能夠給我提供長期穩定的組織對我來說很重要。

　　能夠創造或建立一些東西，他們完全是我的產品或注意，對我來說太重要了。

　　保持在自己的專業領域中，而不是升遷到一個自己不熟悉的領域中，這對我很重要。

　　我不想被限制在一個組織里或者商業世界里。

　　看到別人由于我的努力而有了變化，對我來說很重要。

　　我生活中最大的愿望莫過于勝任我的專業工作。

　　有機會追求我自己的生活方式，而不是被組織制定所限制，對我很重要。

　　我發現大多數組織是限制性的和強制性的。

　　保持在自己的專長領域內，而不是升遷到總經理的位置，對我來說很重要。

　　我渴望一種職業能夠通過幫助別人來滿足我自己的基本需要。

　　在為別人服務的過程中運用我的人際技能和助人技巧，這對我很重要。

　　我樂意看到別人因為我的努力而有所變化。

　　這套工具是謝恩的5個職業定位的擴展，它增加了服務定位、身份定位和多樣性定位。根據你在每個題號后的空白處所寫下的字母來換算處相應的得分(SA=4,A=3,D=2,SD=1)。

　　1__________2____________3___________4___________5___________6__________

　　7__________8____________9___________10__________11__________12__________

　　13_________14___________15__________16__________17__________18___________

　　19__________20____________21____________22____________23__________24___________

　　25__________26____________27____________28____________29__________30___________

　　31__________32____________33____________34____________35___________36__________

　　37__________38____________39____________40____________41___________42__________

　　43__________44___________

　　現在把下列項目中你的得分加起來，獲得分量表的分數。再用分量表的分數除以項目數，如下所示：

　　技術能力 第1，2。27，35，38，41 除6=_______

　　自主性 第3，18，23，36，39，40 除6=_________

　　服務性 第4，21，37，42，43，44 除6=__________

　　身份性 第7，13，20，22，26 除6=________

　　多樣性 第5，12，14，24，31，32 除6=___________

　　管理能力 第6，10，11，15，25，30 除6=__________

　　安全感 第8，16，17，28，33 除6=__________

　　創造力 第9，19，29，34 除6=____________

　　簡而言之，這8個職業定位的涵義如下：

　　技術能力，你是圍繞這你正從事的工作的挑戰而組織你的職業的。

　　自主性，你看重自由和獨立。

　　服務性，你樂于助人，或者為了重要的原因而工作。

　　身份性，你在工作中關心地位、聲譽和頭銜。

　　多樣性，你尋求不斷有新的和不同的挑戰。

　　管理能力，你喜歡解決問題，希望能夠領導和控制他人。

　　安全感，你希望穩定和職業安全。

　　創造力，你具有創造一些你自己的東西的強烈需求。

　　在每一項給定的定位中得分越高，你越看重它。當你的工作最適合你的職業定位時，你發揮的最好。定位和實際不匹配會使你離開組織或者承受巨大的壓力。

　　現在捫心自問，在那個職業定位上得分最高?什么工作最適合這一定位?你可以利用自己的分析幫助自己選擇正確的工作和職業。

篇2：在理工學院職業技術學院揭牌儀式上的致辭

　　在理工學院職業技術學院上的致辭

　　尊敬的z副市長、張z院長、石z副院長、胡z主任、李z局長，各位來賓，同志們：

　　今天，必定是我校發展史上的又一個特殊的日子。我們懷著十分喜悅的心情歡聚在z信息工程學校，舉行z理工學院職業技術學院揭牌儀式。首先，請允許我代表全校近6000名師生對參加揭牌儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎。并借此機會，向多年來關心和支持我校發展的各級領導、各位同仁、各界朋友表示衷心的感謝!

　　z信息工程學校是z市辦學規模最大的中職學校，是首批國家級重點中等職業學校，并在今年以z省第一名的優異成績成功創建為首批國家中等職業教育改革發展示范學校。建校近三十年來，學校秉承“以人為本，民主治校，科學管理，面向市場，創特促優”的辦學理念，立足職業教育，推進內部改革，強化專業建設，鍛造師資隊伍，探索校企合作，打造校園文化，為z經濟建設培養了三萬多名技能型專業人才，為服務地方經濟、維護社會穩定、促進和改善民生做出了積極貢獻，受到各級領導充分肯定和社會廣泛贊譽。

　　今年，根據《z市教育事業“十二五”發展規劃》提出的“根據z經濟社會發展需要，規劃建設一所高等職業技術學院”的精神，在市政府及教育主管部門協調、部署下，我校與z理工學院友好協商，并由市人民政府函商省教育廳同意，以我校為基礎，組建“z理工學院職業技術學院”。

　　今天，z理工學院職業技術學院在我校舉行揭牌儀式，這標志著我校的發展又邁上了一個嶄新的平臺。她飽含著市委、市政府、市教育局對我校的深情關懷和殷切希望，飽含著z理工學院黨委對我校的充分信任，也凝聚著幾代z職教人的執著追求和不懈奮斗，蘊含著全體師生的歡欣和憧憬，孕育著學校未來發展的勃勃生機。

　　在z理工學院職業技術學院這個新的起點上，我們一定抓住國家大力發展職業教育和中國農谷、柴湖振興發展兩個省級戰略實施的歷史機遇，大力實施改革興校、管理強校、民主治校、質量立校的辦學方針，全力與z理工學院合作，高標準完善教學和生活保障設施，認真選拔和培訓師資，積極探索學校中、高職管理的新途徑，促進學校內涵發展，努力把我校建成讓上級領導滿意、讓z理工學院滿意、讓師生滿意、讓全市人民滿意的示范性職業學校。

　　最后，祝參加揭牌儀式的各位領導、各位來賓、各位同志身體健康、工作順利、萬事如意!

　　謝謝大家!文章來源自 物業經理人

篇3：會計專業職業生涯規劃范文

　　會計專業職業生涯規劃范例

　　綱要

　　1我的目標

　　2自我分析

　　3個人發展建議

　　4職業分析

　　5實施方案

　　6總結

　　·目標

　　學生階段

　　此間主要的是學習探索階段，做一名優秀的學生，為進入職場打下基礎。

　　大一上學期，在短期內制定出一頭符合自己的學習方案并付諸實施。能夠很好的掌握基礎知識。大一下學期，組不開始對自己的轉業技能進行培訓，準備會計從業資格證的考核以及四月份的自考，如果條件允許在社會上找一份不耽誤學業的職務，在工作中積累并總結經驗，為畢業后進入工作打下基礎。在大一這一年，要增強自己的文學著作的閱讀，加強自身的文學素養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時通過加入學生會，以及社團來鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。

　　大二，進一步加強專業知識的學習，強化自我的專業技能，并逐步將理論知識與實踐結合，從中發現問題并進行自我改進，將自己的專業技能提升一個層次，并做好自考的工作，努力通過。

　　大三，做好校內的實習工作，借助各種實習，完善并強化自我的專業知識，做好離校準備，對三年的學習做個總結，并作考研準備。

　　職場階段

　　職場新手階段，作為應聘者，此階段的目標是獲得工作、成為單位新雇員。作為實習生、資淺人員，要學會自己做事，被同事接受，學習面對失敗，處理混亂、競爭和各種沖突，學習自主。了解單位，熟悉工作程序，接受組織文化，學會與人相處。

　　職場穩定階段，提高個人績效，強化自我的專業技能，總結經驗，吸取教訓。

　　職場成熟階段，完成注冊會計師。

　　·自我分析

　　優勢

　　誠懇務實，沉著有主見，較硬的判斷能力，從而促使別人的重視。對自己信仰的事盡職盡著，有滋自我獨立性，和較強的集體觀念，以及以一個平和的心態。

　　劣勢

　　易粗心，一旦興奮起來很容易忽視細節。斗志不足，易松懈，對收益不明確的事不愿付出過多。

　　·個人發展建議

　　多留意事物發展的微妙變化，注意事情的細節及發展態勢，開放理智客觀地看待周圍的人、事物。做事恪守原則，寬以待人，嚴以待己?？偨Y生活中的經驗，并吸取每次失敗的教訓。

　　·職業分析

　　目前我國經濟迅速崛起，中小企業如雨后春筍，迅速成立并發展。以社會目前的經濟前景來看，會計專業是一個很熱門的專業，我國這方面的人才雖多，但高端人才很是缺乏，因此我認為從事會計專業前途一片光明。

　　·實施方案

　　充分利用在校學習時間，積極參加各項課外活動，為自己補充所需要的各方面技能。如參與學生會、社團等鍛煉自己的交際能力及組織能力。廣泛閱讀各類文學書籍，提高自我的文學素養。積極參加各種課外活動，培養自己的團隊意識，注重各種活動的過程。

　　·總結

　　人的一生不可能一路平坦的，再實施這個規劃時，也許會遇到各種各樣的困難，但我不會退縮，不會氣餒，我相信只要我堅持向著自己的目標不斷努力，我相信我一定會成功。