新型冠狀病毒疫情防控心得體會：復工復產兩條線作戰
防控新冠肺炎疫情阻擊戰還在持續，復工復產、“兩條線作戰”的號角已經吹響。
“越是發生疫情，越要注意做好保障和改善民生工作，特別是要高度關注就業問題，防止出現大規模裁員?！盭Xxxx的話說到了大家的心坎上，把這一指示落到實處，還有許多工作亟待細化。
--提高幫扶政策的操作性、執行力。
為了支持重點企業復工復產，幫助相關行業小微企業渡過資金難關，連日來，財稅、金融、社保等政策接連發力，減輕企業稅負，降低融資成本。這些政策猶如及時雨，充分回應各方關切，充滿民生熱度。
具體實踐中，有些政策還需要進一步細化標準。比如，央行明確，對受疫情影響嚴重的企業到期還款困難的，可予以展期或續貸;對受疫情影響較大的行業以及有發展前景，但受疫情影響暫遇困難的企業特別是小微企業，金融機構不得盲目抽貸、斷貸、壓貸。政策初衷是好的，但“可以”“不得盲目”等表述缺乏約束力，給人為操作留下較大空間。商業銀行作為市場主體，趨利避害是其本能，那些非“VIP”的、抗風險能力更弱、疫情結束后產生現金流更慢的小微企業，往往會被柔性規定“忽略”掉。此外，還有服務行業的小企業反映，自己一來沒有固定資產，二來因無法開業沒有現金流，無所抵押，銀行不予貸款，“現有的降息、貼息等政策只是空中樓閣，幾百號員工正面臨集體辭退?！鳖愃频膯栴}，都需要更具體、更剛性的制度保障，需要更完善的流程設計和更接地氣的服務來加以解決。
--增強政策的合規性、協同性、透明度。
這些天，幾位被困在省際高速公路上的長途司機的遭遇引發大家同情。由于各地“封閉管理”，有那么幾天，他們成了回不去家的流浪者。
為防控疫情，各部門各地方出臺了許多臨時性政策和規定。一來，要充分論證這些舉措的合規性，急就章也要有章法。二來，要充分考慮各項政策的銜接、協調。比如，復產復工涉及跨省人流、物流，這對各地的封閉管理、檢驗檢疫等工作形成很大壓力。要做到安全有序流動，不能粗暴“斷流”。三來，要增加政策信息的透明度，利用包括移動互聯網在內的各種手段加強宣傳，讓各種暖心民生舉措早日為公眾知曉，同時防止各種趁亂作怪、坑蒙拐騙的假信息侵害公眾利益。此外，疫情還在持續，需要明確一些涉及民生事項臨時政策的權責和流程，并形成自動觸發機制，急事急辦，民生至上，不需要等待決策。
--通過有效激勵，鼓勵企業發揮“社會公民”責任，擔當有為。
疫情發生以來，國有企業捐資捐物，加緊生產重點保障物資，部分省市國有物業對民營租戶免租金，這些做法充分發揮了“頂梁柱”作用，對穩經濟、提信心至關重要。與此同時，一大批民營企業也展現出責任擔當。比如，盒馬生鮮接納西貝莜面員工，蘇寧物流在全國46個城市的物流中心及350個城市快遞站點，招募社區騎手、快遞員。他們在特殊時期想方設法為穩就業而努力，令人感佩。接下來，更多行業企業復產復工，僅憑一己之力很難應對疫情帶來的困難，需要上下游企業幫幫忙：可否協商減免租金?能不能共擔違約造成的經營損失?等等。企業間唇齒相依、榮衰與共，唯有齊心協力，共克時艱。讓大家“好說好商量”，行業協會、商會等機構要多下功夫，做好撮合工作;財稅、工商、征信等部門要多了解情況，通過有效激勵加以引導。
疫情沖擊只是短期的，總有云開霧散的那一天。我們堅信，團結一心、全力以赴、多措并舉，沒有抗不過去的風霜雨雪?？嗪^后的報春花，正在孕育怒放的蓓蕾......
篇2：疫情防控和脫貧攻堅統籌推進講話學習心得
疫情防控和脫貧攻堅統籌推進講話學習心得
如期實現脫貧攻堅目標任務，本來就有許多硬骨頭要啃，新冠肺炎疫情又增加了難度，打贏脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰更為艱巨，必須高度重視，決不能松勁懈怠。
zxxx記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上發表的重要講話，深入分析脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰，深刻闡明打贏脫貧攻堅戰具備的有利條件，明確提出統籌推進疫情防控和脫貧攻堅的重點任務和重大舉措，對于確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會具有重大指導意義。
*****大以來，在以z同志為核心的黨中央堅強領導下，在全黨全國全社會共同努力下，我國脫貧攻堅取得決定性成就。但也必須清醒地看到，“行百里者半九十”，脫貧攻堅戰不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的。從決定性成就到全面勝利，還要走最后一段最艱難的路，還要啃下最難啃的硬骨頭，剩余脫貧攻堅任務艱巨，鞏固脫貧成果難度很大。特別是疫情造成一些地方外出務工受阻、扶貧產品銷售和產業扶貧困難、扶貧項目停工，一些疫情嚴重地區幫扶工作受到影響等。面對這些困難和挑戰，必須統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，以責任擔當之勇、統籌兼顧之謀、組織實施之能，凝心聚力堅決打贏脫貧攻堅戰。
統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，要堅定信心，繃緊弦、加把勁。從實踐看，疫情或災害對減貧進程會產生影響，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。當前，經過全國上下艱苦努力，疫情防控形勢持續向好，生產生活秩序加快恢復。只要我們完善相關舉措，鞏固和拓展這一來之不易的良好勢頭，就能為決戰決勝脫貧攻堅創造條件。更要看到，脫貧進度符合預期，我們取得的決定性成就為奪取最后勝利奠定了堅實基礎?，F在，脫貧攻堅政策保障、資金支持和工作力量是充足的，各級干部也積累了豐富經驗。關鍵是要防止松勁懈怠、精力轉移，加強疫情防控和脫貧攻堅工作的弦都不能松。要深刻認識到，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。只要我們堅定必勝信念，堅定不移把黨中央決策部署落實好，就完全有條件有能力奪取脫貧攻堅戰全面勝利。
統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，要落實分區分級精準防控策略，將疫情的影響降到最低。加強疫情防控必須慎終如始，繼續抓緊抓實抓細。疫情嚴重的地區，在重點搞好疫情防控的同時，創新工作方式，統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，做到兩手抓、兩不誤。沒有疫情或疫情較輕的地區，要集中精力加快推進脫貧攻堅，優先支持貧困勞動力務工就業，多渠道解決農產品賣難問題。要支持扶貧產業恢復生產，加快扶貧項目開工復工，促進扶貧產業持續發展。要做好對因疫致貧返貧人口的幫扶，確保他們基本生活不受影響。要堅持實事求是、一切從實際出發，堅決防止形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅工作中去。
脫貧攻堅工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項工作任務更重、要求更高。我們一定要堅定信心、頑強奮斗，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會圓滿收官!
篇3：抗擊新冠疫情初中生上網課心得體會
抗擊新冠疫情初中生上網課心得體會
20**年的寒假非常的漫長，期間發生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗?，F在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:
一、對網課的體會
初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。
但是，很快我就發現了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進入學習的狀態。
當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態，那么就讓我自己來努力的改變!
后來的學習中，我努力的調整了自己的心態，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。
二、網課的收獲
通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!
通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!
初中生在家上網課心得體會
20**年的寒假非常的漫長，期間發生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗?，F在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:
一、對網課的體會
初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。
但是，很快我就發現了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進入學習的狀態。
當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態，那么就讓我自己來努力的改變!
后來的學習中，我努力的調整了自己的心態，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。
二、網課的收獲
通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!
通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!